最新苏科版物理八年级上册2.4 升华和凝华 课件
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答：不能用酒精灯加热，酒精灯外焰 温度高于碘的熔点和沸点，碘蒸汽可 能是碘固体先熔化后汽化形成的
水浴加热（水的沸点低于碘的熔点）
活动2：运用所学的知识，解释生活中的 物理现象。
用久的白炽灯泡为什么会发黑？
钨丝 固态
吸 热
升华
钨蒸气 气态
放 热
?
凝华
钨的颗粒 固态
活动2：运用所学的知识，解释生活中的 物理现象。
1、现象：紫色的碘蒸气充满了玻璃泡， 没有液态碘的出现 状态变化：固态 气态
2、现象：玻璃泡中的紫色变 淡，说明紫色的碘蒸气又变成 了固态的碘
状态变化：气态
固态
结论：加热时，碘从固态直接变成气态-----升华 冷却时，碘从气态直接变成固态-----凝华
酒精灯外焰温度为400~500℃，碘 的熔点为113.5℃，沸点为184.4℃，此 实验能不能用酒精灯加热？你有没有更 好的加热方法？
物态变化 气态
固态
熔化吸热 凝固放热
液态
第四节 升华和凝华
学习目标
1．掌握升华和凝华的概念，知道升 华要吸热，凝华要放热；
2．知道生活中的升华和凝华现象， 并能用物理语言进行解释。
【自主学习】阅读P42回答问题
1、什么是升华？
2、什么是凝华？
3、图2-38、图2-39分别是什么物态变 化？
活动1 观察“碘锤”中的物态变化
3、利用干冰(固态二氧化碳)使运输中 的食品降温，防止食品腐烂变质，这是
应用了( B )
A．干冰熔化吸热 C．干冰液化放热
B．干冰升华吸热 D．干冰凝华放热
4、毛泽东诗词“千里冰封,万里雪飘”描绘 了冬季中华大地的北国风光,图中与形成“雪”
C 的物态变化相同的是( )
5、一次，小华见到妈妈做完菜,关火 后才放.小华问：“妈妈,你刚才是不是忘 记放盐了？”妈妈说：“没有忘,这是加 碘盐,必须关火后放盐.”你能理解这其中 的原因吗？
（1）教材P43“3W”第1题。 干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度 下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水 珠悬浮在空气中，即我们所见到白雾。
（2）教材P43“3W”第2题。
霜是水蒸气遇冷凝华而成的，若气温偏高， 则无霜生成，因此“霜前冷”是必然的。而 “雪后寒”是因为雪熔化时需从空气中吸收 大量的热量，导致气温降低。
答：碘盐中含有碘,当温度略高时,碘 容易升华成碘蒸气,所以在做饭时,要关火 后才能加碘盐。
D.雾、露的形成 （液化放热）
E.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） F.冬天嘴里呼出的白气（液化放热） H.冬天玻璃窗内的冰花（凝华放热）
阅读：课本P43《人工降雨》，回答问题
1.人工降雨有几种方法？分别是什么？ 2.向云中播撒冷却剂干冰降雨时的物
态变化有哪些？
人工降雨
干冰（固态二 氧化碳）
升华 吸热
2
水 雾
冰 花
液化
凝华
水蒸气
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小液滴 水蒸气
小冰晶
放热
放热
当水蒸气骤然降温至0℃以下时，凝华 为小冰晶。
三、生活中的升华凝华
放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小，最后消 失。
升华
樟脑丸（固态）
气态
用所学知识解释下列现象形成的原因
霜
雪
雾凇
1、说说下列物质状态的变化并说明吸
放热情况。
A.碘变成紫色的气体 （升华吸热） B.卫生球变小了 （升华吸热） C.霜的形成 （凝华放热）
1、下列现象中,属于升华的是( D ) A.夏天,冰棍上面有一层白霜 B.夏天,冰块上面冒白气 C.潮湿的天气里,自来水管外面出汗 D.用久了的灯泡钨丝会变细
2、下列物态变化中属于吸热的有( B )
A．冬天，玻璃窗上出现冰花 B．放在衣箱里的樟脑球变小了 C．100℃的水蒸气把人烫伤 D．冬天戴眼镜的同学走进教室，眼 镜上出现“小水珠”
二氧化碳气体
空气 遇冷 液化 中的
水蒸 气
遇冷
凝华
小水珠 冰晶
雨
遇到暖空 气后，冰 晶熔化
通过本节课，你学到了什么？
1、升华：物质直接从固态变为气态叫升华.吸热 升华现象：樟脑丸变小、冰冻衣服干了、灯泡的 灯丝变细了。 2、凝华：物质直接从气态变为固态叫凝华.放热 凝华现象：霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的 形成。灯泡变黑了。
水浴加热（水的沸点低于碘的熔点）
活动2：运用所学的知识，解释生活中的 物理现象。
用久的白炽灯泡为什么会发黑？
钨丝 固态
吸 热
升华
钨蒸气 气态
放 热
?
凝华
钨的颗粒 固态
活动2：运用所学的知识，解释生活中的 物理现象。
1、现象：紫色的碘蒸气充满了玻璃泡， 没有液态碘的出现 状态变化：固态 气态
2、现象：玻璃泡中的紫色变 淡，说明紫色的碘蒸气又变成 了固态的碘
状态变化：气态
固态
结论：加热时，碘从固态直接变成气态-----升华 冷却时，碘从气态直接变成固态-----凝华
酒精灯外焰温度为400~500℃，碘 的熔点为113.5℃，沸点为184.4℃，此 实验能不能用酒精灯加热？你有没有更 好的加热方法？
物态变化 气态
固态
熔化吸热 凝固放热
液态
第四节 升华和凝华
学习目标
1．掌握升华和凝华的概念，知道升 华要吸热，凝华要放热；
2．知道生活中的升华和凝华现象， 并能用物理语言进行解释。
【自主学习】阅读P42回答问题
1、什么是升华？
2、什么是凝华？
3、图2-38、图2-39分别是什么物态变 化？
活动1 观察“碘锤”中的物态变化
3、利用干冰(固态二氧化碳)使运输中 的食品降温，防止食品腐烂变质，这是
应用了( B )
A．干冰熔化吸热 C．干冰液化放热
B．干冰升华吸热 D．干冰凝华放热
4、毛泽东诗词“千里冰封,万里雪飘”描绘 了冬季中华大地的北国风光,图中与形成“雪”
C 的物态变化相同的是( )
5、一次，小华见到妈妈做完菜,关火 后才放.小华问：“妈妈,你刚才是不是忘 记放盐了？”妈妈说：“没有忘,这是加 碘盐,必须关火后放盐.”你能理解这其中 的原因吗？
（1）教材P43“3W”第1题。 干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度 下降，空气中的水蒸气遇冷液化成小水 珠悬浮在空气中，即我们所见到白雾。
（2）教材P43“3W”第2题。
霜是水蒸气遇冷凝华而成的，若气温偏高， 则无霜生成，因此“霜前冷”是必然的。而 “雪后寒”是因为雪熔化时需从空气中吸收 大量的热量，导致气温降低。
答：碘盐中含有碘,当温度略高时,碘 容易升华成碘蒸气,所以在做饭时,要关火 后才能加碘盐。
D.雾、露的形成 （液化放热）
E.夏天衣服被晒干 （汽化吸热） F.冬天嘴里呼出的白气（液化放热） H.冬天玻璃窗内的冰花（凝华放热）
阅读：课本P43《人工降雨》，回答问题
1.人工降雨有几种方法？分别是什么？ 2.向云中播撒冷却剂干冰降雨时的物
态变化有哪些？
人工降雨
干冰（固态二 氧化碳）
升华 吸热
2
水 雾
冰 花
液化
凝华
水蒸气
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小液滴 水蒸气
小冰晶
放热
放热
当水蒸气骤然降温至0℃以下时，凝华 为小冰晶。
三、生活中的升华凝华
放在衣厨中的樟脑丸 会越变越小，最后消 失。
升华
樟脑丸（固态）
气态
用所学知识解释下列现象形成的原因
霜
雪
雾凇
1、说说下列物质状态的变化并说明吸
放热情况。
A.碘变成紫色的气体 （升华吸热） B.卫生球变小了 （升华吸热） C.霜的形成 （凝华放热）
1、下列现象中,属于升华的是( D ) A.夏天,冰棍上面有一层白霜 B.夏天,冰块上面冒白气 C.潮湿的天气里,自来水管外面出汗 D.用久了的灯泡钨丝会变细
2、下列物态变化中属于吸热的有( B )
A．冬天，玻璃窗上出现冰花 B．放在衣箱里的樟脑球变小了 C．100℃的水蒸气把人烫伤 D．冬天戴眼镜的同学走进教室，眼 镜上出现“小水珠”
二氧化碳气体
空气 遇冷 液化 中的
水蒸 气
遇冷
凝华
小水珠 冰晶
雨
遇到暖空 气后，冰 晶熔化
通过本节课，你学到了什么？
1、升华：物质直接从固态变为气态叫升华.吸热 升华现象：樟脑丸变小、冰冻衣服干了、灯泡的 灯丝变细了。 2、凝华：物质直接从气态变为固态叫凝华.放热 凝华现象：霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的 形成。灯泡变黑了。