历年高考满分赏析
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历年高考满分赏析
历年高考总分作文(一)
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们静静地走过,贪欲地看着这些晶莹宝贵的财宝,时而捡起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好〔保藏〕,以作纪念。
沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的〔故事〕。
在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的盼望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递士气,由于他们有一个信念―――来自于哭墙。
那堵饱经受史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,荣耀与幻想。
每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。
沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。
居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。
在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她最终在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。
她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,马上想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人始终不懈努力着。
之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。
沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。
三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位生疏的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓舞她振作起来。
三毛的心灵非常感动,她
在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。
我只有把这份关心人的心,这份感恩的心传递开去,去关心更多的人。
”三毛用她的真实行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。
有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念制造绚烂华夏〔文化〕的祖先;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的〔清明〕季节,总会带着思念,去纪念为我们美好献诞生命的烈士们。
怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已预备好,制造将来。
历年高考总分作文(二)
曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考,那时候的自己做梦都想抓紧考完试,无论如何不要再经受其次次。
只是回过头的时候却恍如隔梦,开头留恋那一段甜甜的噩梦。
于是时间开头拉长。
我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天,在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候,在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟,然后满意的看着本子上口水流下的完善弧线,想象着函数的解题思路。
老师的苦口婆心,还有那语言上的于心不忍,也曾经那么感动着我们,只是又一幅将来的蓝图让我们奋书疾笔,心想咬咬牙也就过去了。
不会遗忘了,我们的商定,在那些风雨无阻的早上,第一时间消失在教室门口,彼此赐予的鼓舞;不会遗忘了,我们间或的浪费,
两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚,其次天顶着更大的熊猫眼消失在早自习上;不会遗忘了,〔毕业〕时的大头贴和厚厚的〔毕业留言〕,然后感动得一把鼻涕一把泪,唱着反调说出的赞美;不会遗忘了,班主任的良苦专心,那一副恨铁不成钢的模样,在讲台上慷慨激扬的讲话,招惹的眼泪纷飞;忘不了,那一份情意,在很多的日子里寒窗苦读,伴随的欢声笑语。
如今的我们有大把的时间来做我们自己喜爱的事,然而却找不回我们当时的那份感觉了。
反而更多地是空虚,曾经说过情愿拿生命来略过的岁月,至今却变成我们最宝贵的回忆,时间就真的这么毫不留情的变了,剥削得我们遍体鳞伤。
可是那又怎样,究竟青春是用来怀念的,而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的,我们是那样为幻想而奋斗着,为我们的美妙将来而剧烈地向往着。
当然,一届又一届的高考在连续着,一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热忱,或许我们每一个人对待高考的想法都是一样的:抓紧过去吧,永久不要再来了,可是那又怎样,即使不会再来,我想我们还会恋恋不舍那段时间。
看着同学间的互相鼓舞,老师和家长的操劳,无一不反映了高考的重要性。
或许我们会活到八十岁,或许我们的生命长河中还会遇到很多有意义的事,但是那又怎样?我想不管到什么时候,我想我们会是笑着说高考。
那段岁月肯定是最美的并且熠熠闪光的。
由于有你,有我,有他,有最充实的日子和最美妙的将来。
历年高考总分作文(三)
读书,不像那些纷纷扰扰的事情,时而发出点声响。
读书,是清静的······在阅读的过程中,只管享受书中的情节,整个人陷进去了,自然就是清静的。
有人说,一日之计在于晨,那么早晨必定是读书的好时间。
话是没错,但这也因人而异。
对于我而言,每个清静的夜晚,没有了白天的热闹,万物归于安静,都是读书的时间。
捧着一本书,靠在床头,闻着淡淡的墨香,摸着发黄的纸张,品尝书中一个个动人的画面,一个个好玩的镜头,无一不让我沉醉在书本之中,我随着书中的故事进展飘来飘去,感知每个人物的心理与感情。
那时,四周安静无声,全家人都伴着知了的歌声读书,整个屋子里都荡漾着淡淡的墨香,大家一起看书的画面很是和谐。
读书,可能在过程中需要付出些什么,这其间会有心酸苦楚,是辛苦的······但阅读过后,你会感谢那个始终坚持看书的自己。
每天晚上,妈妈都会让我诵读《论语》,《世说新语》等古文,还买了一整套我看不明白,甚至抱也抱不动的古文小说。
要知道,文言文是晦涩难懂的语言,字词之间有着多种冗杂的关系和意思,如今就让我大量地接触古文,我对她的做法非常不解,如今都什么时候了,还用古文!但在妈妈的苦心劝说下,我开头读古文了。
每天一段,简明而短小,很合我的胃口,读完之后,我自己也会细细回想书中内容,体会这其中想要表达的意思。
一天又一天,我渐渐喜爱上了古文,也读懂了古文,我读出了魏晋风流名仕们不服输,宁死不屈的品质,也
读出了古人幽默的语言。
时间久了,我也想过放弃,由于有时出去办事,回来都九点多了,我已经累得睁不开眼了,妈妈还要求我读。
这样就会感觉很辛苦,很累。
如今,我已经坚持读了300多天了,也已经习惯了这样的读书生活,而正是长期的阅读,给了我不少关心。
有一次,班里考综合考,有一题正是我读过的,认真揣摩过的。
于是,我灵机一动,几分钟就写完了。
读书,给了我不少关心,在我看来,它是胜利的一把钥匙。
而我信任,只要自己能够一如既往地坚持每天看书,定会学有所成!
历年高考总分作文(四)
每次翻开《纳兰词》,总觉得那个能说会道、天资聪明、博览群书的纳兰容若正站在我面前,给我讲解并描述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暂人生成就不平凡的生命传奇。
《纳兰词》转变我的心性。
正值青春年少的我,往往会因学习、伴侣、家庭、社会环境等因素焦躁不已。
这时,我找出《纳兰词》细细品读,自会感觉丝丝凉爽之意向我袭来,这不是自然界的风,却能快速、透彻地吹灭我心中那些全部的不满火焰。
“相逢不语,一朵芙蓉秋雨。
小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。
”写的妃子是容若扮成小喇嘛进宫,探望青梅竹马的表妹,两人只能远远地对望一眼,这一眼却包含了深深地相思情。
看到这,我的心情慢慢安静,我与书也融为了一体。
《纳兰词》转变我的熟悉。
“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
”这是纳兰容若很的《浣溪沙》。
“当时只道是寻常”,我的第
一熟悉以为容若说的这件事特别寻常,不必深究,但当往后看解释深化观看后发觉,容若想表达的是可惜没有珍惜过去,所以都是错过后,方才知道要珍惜。
我不由得联想到如今流行的一句话,“不要等到失去了才知道珍惜。
”不仅是情,人、时间、机会等等亦是如此。
《纳兰词》转变我的阅读习惯。
历代诗词很多,却常使你不清晰它究竟要表达什么,说不清诗人究竟在讲什么,如李商隐的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
”而容若的名句却是另一种风格,直抒胸臆,脱口而出,平淡如话,后世学者王国维对容若的评价极高:“纳兰容若以自然之眼观物,以自然之舌言情,此初入中原未染汉人风气,故能真实如此,北宋以来,一人而已。
”有如此优秀的诗人之作,我能不改善我的阅读习惯吗?
合上《纳兰词》,你会感叹这位拥有世间惆怅的男子,也会感叹三百年来倾倒很多后人的的传奇。
书犹药也,我想,《纳兰词》总能给我、你、他带来生活别样的理解。
历年高考总分作文(五)
曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考,那时候的自己做梦都想抓紧考完试,无论如何不要再经受其次次。
只是回过头的时候却恍如隔梦,开头留恋那一段甜甜的噩梦。
于是时间开头拉长。
我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天,在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候,在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟,然后满意的看着本子上口水流下的完善弧线,想象着函数的解题思路。
老师的苦口婆心,还有那语言上的于
心不忍,也曾经那么感动着我们,只是又一幅将来的蓝图让我们奋书疾笔,心想咬咬牙也就过去了。
不会遗忘了,我们的商定,在那些风雨无阻的早上,消失在教室门口,彼此赐予的鼓舞;不会遗忘了,我们间或的浪费,两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚,其次天顶着更大的熊猫眼消失在早自习上;不会遗忘了,毕业时的大头贴和厚厚的毕业留言,然后感动得一把鼻涕一把泪,唱着反调说出的赞美;不会遗忘了,班主任的良苦专心,那一副恨铁不成钢的模样,在讲台上慷慨激扬的讲话,招惹的眼泪纷飞;忘不了,那一份情意,在很多的日子里寒窗苦读,伴随的欢声笑语。
如今的我们有大把的时间来做我们自己喜爱的事,然而却找不回我们当时的那份感觉了。
反而更多地是空虚,曾经说过情愿拿生命来略过的岁月,至今却变成我们最宝贵的回忆,时间就真的这么毫不留情的变了,剥削得我们遍体鳞伤。
可是那又怎样,究竟青春是用来怀念的,而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的,我们是那样为幻想而奋斗着,为我们的美妙将来而剧烈地向往着。
当然,一届又一届的高考在连续着,一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热忱,或许我们每一个人对待高考的想法都是一样的:抓紧过去吧,永久不要再来了,可是那又怎样,即使不会再来,我想我们还会恋恋不舍那段时间。
看着同学间的互相鼓舞,老师和家长的操劳,无一不反映了高考的重要性。
或许我们会活到八十岁,或许我们的生命长河中还会遇到很多
有意义的事,但是那又怎样?我想不管到什么时候,我想我们会是笑着说高考。
那段岁月肯定是最美的并且熠熠闪光的。
由于有你,有我,有他,有最充实的日子和最美妙的将来。