2019苏新教版二年级下册语文第二单元我学写字 课件

一 切
三、填上合适的量词。
一( 支 )笔 两( 只 )蝴蝶 一( 片 )水花 一( 个 )本子 一( 座 )宫殿 一( 顶 )帽子
பைடு நூலகம்
四、比一比，再组词。 本（ 本事 ） 凡（ 平凡 ） 底（ 海底 ）
木（ 木头 ） 几（ 几只 ） 低（ 低头 ）
五、查字典。 页 ，除去部 “顶”按部首查字法，先查部首____ 2 画，读音是______ dǐng 。我能组两个词： 首再查____ 头顶 、________ 屋顶 。 ________
旋
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多音字： jīn 禁受 禁 卷 juǎn 卷尺 juàn 画卷
jì n 禁止
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词语解释
形容事情太多，不得闲。 动作行为紧接着。
忙碌： 立刻：
顶呱呱： 形容最好。
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课文详解
导入新课
“卡列姆手中拿着的不是写字的笔，而 是一支魔法棒，读了课文你就知道了。”
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课文详解
同学们，你们已经会写许多汉字了，在你写字的时 候，你想到过什么吗？
想想小作者学习“小绵羊”的时候，想到了什么？
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课文详解
作者学着写“大海”的时候，看到了什 么？ 我的眼前就溅起一片浪花，还从水底升 起一座宫殿。
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课文详解
作者拿着笔写好“草地”的时候，看见 了什么？ 我就看见了花间忙碌的蜜蜂和旋舞的蝴 蝶。
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资料宝袋
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莫利斯· 卡列姆(18991978)，比利时诗人。 一生出版了50多部诗集， 获得多种文学奖。1972 年在巴黎获得“诗坛宗 主”的称号。主要作品 有诗集《母亲》(1935)， 《神灯》(1947)，《最 可爱的人》(1967)等。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文主要写了什么？
检查自读情况
读一读
lán liàn jiàn gōng diàn
栅栏
lù
练习本
huī
溅起
bèng
宫 殿
guā
忙碌
挥手
蹦几下
顶呱呱
我会认
lán
liàn
jiàn
gōng
栏 练 溅 宫
diàn
lù huī bèng guā
殿 碌 挥 蹦 呱
多音字
qiè（一切) 切 qiē（切菜） xuán（旋转） xuàn（旋风）
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课文详解
作者写上“爸爸”的时候，干了什 么？ 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下。
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课文详解
自由地朗读课文，说说你有什么收获？ 卡列姆手中拿着的不是写字的 笔，而是一支魔法棒，写到什么什 么就活了，写到哪儿哪儿就一片生 机，写河流，立马风生水起，写草 地，立刻蝴蝶飞飞。这就是想象力。
推荐阅读
旋舞的
溅起
蜜蜂 蝴蝶
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随堂练习
2.你能写几个倒顺词吗？
唱歌 蜜蜂 歌唱 蜂蜜
一、读一读，连一连。
栏
练
殿
蹦
呱
溅
jiàn lán
liàn
diàn bèng
guā
二、看拼音，写词语。
bà bɑ diàn wǎng ná bǐ
爸 爸
běn shì
电 网
shuǐ dǐ
拿 笔
yí qiè
本 事
水 底
画一双好腿， 还他一个健康的身体。
他再也不会只坐在屋里
望着窗外的小树和小燕， 而是和我们一起
在操场上奔跑，在草地上游戏。
假如我有一枝
马良的神笔……
走进中华传统文化 【名句】
心有多大,舞台就有多大。
想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要 背景。
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随堂练习
1.读一读，连一连。 浪花 忙碌的
假如
假如我有一枝 马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻叹息。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。
鸟妈妈再也不用
到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里
苦苦等待，饿得哭泣。
假如我有一枝
马良的神笔，
我一定给不幸的朋友西西
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作业
1．默写本课的生字。 2．说说要是我写“花园”， 我会看见什么。要是我写上“我 的妈妈”时，我立刻就想到什么。