人教版九年级上册历史第20课 第一次工业革命

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交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷 进文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁 一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的 重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话— —采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌为 自己创造出一个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
①创造了巨大的生产力,人类进入“蒸汽时代”; ②工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率先完 成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的 统治。 ③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年,英 国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战 争以后,中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民 地半封建的国家,中华民族开始了一百多年屈辱、苦 难、探索、斗争的历程。
• 客观上传播了西方先进的生产技术和生产方式,推 动了中国民族资本主义的产生与发展,
• 中国萌发了向西方学习的新思潮。
2.工业革命给我们的启迪是什么? ①科技是第一生产力,要使国家繁荣富强,我们必须 大力发展科技,我们要坚持“科技兴国”战略; ②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精 神。
课堂检测
说一说: 下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响?
正确对待工业的消极影响 • 工业的发展,造成交通、住房、环境污染等问题。 • 我们在发展科技的同时,要趋利避害,保护环境。
相关链接:工业革命给中国社会带来的影响: • 工业革命后,西方列强加紧侵略中国,使中国开始
沦为半殖民地半封建社会。
• 破坏了中国自给自足的封建经济,给人们带来了深 重的灾难,中国被纳入资本主义世界市场。
合作探究
探究一 工业革命发生的原因 工业革命为什么率先从英国开始? ①政治前提:资产阶级统治在英国的确立。 ②直接原因:工场手工业无法满足市场的需求。
探究二 工业革命的进程
1.阅读教材,简述工业革命的进程。
①最早的国家——英国; ②最早的部门——棉纺织业。1733年,凯伊发明了飞梭, 提高了织布速度。“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱 荒”。1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为 “珍妮机”。珍妮机一次可以纺出多根纱线,极大地提高 了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明, 出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发明代表工业革 命的开端; ③瓦特改进蒸汽机; ④进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所代替代, 现代工厂制度最终确立。
知识点三 火车与铁路 6.1825年,由_史__蒂__芬__孙__设计的蒸汽机车正式试车, 标志着铁路时代的开始。 7.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便 利的交通,使_生__产_和市__场__之间的联系变得更加密切。 8.工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入 “蒸__汽__时__代__”。 9.19世纪中期,_英__国_已成为世界上第一个工业国家。 10.从18世纪后期起,_法__国_、_美__国_、德国等西方国家 先后进行工业革命。
3.交通工具的革新。 1825年,史蒂芬孙设计的蒸汽机车;到 1851年时,英国建成了总长约1万千米的 铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更 为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市 场之间的联系变得更加密切。
探究三 工业革命的影响
1.阅读下面的材料,综合如图,简述工业革命的影响。 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于
1.英国工业革命的前提是( A )
A.资产阶级统治的确立 B.海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本 C.圈地运动提供了大量自由劳动力 D.市场需求无法得到满足
2.使工业革命得以更快地向纵深发展的是( C )
A.哈格里夫斯发明纺纱机 B.凯伊发明飞梭 C.瓦特蒸汽机的广泛应用 D.火车的出现
3.下列发明家,发明火车的是( D )
欧ห้องสมุดไป่ตู้的旧式纺车
欧洲的旧式织布机
飞梭(1733年)
发明者: 约翰凯伊(机械师)
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
织布工哈格里夫斯,于18 世纪60年代发明了称为“珍 妮机”的手摇纺织机。珍妮 机一次可以纺出多根纱线, 极大地提高了生产效率。珍 妮机的发明引发了生产领域 的一系列发明,出现了更多 更先进的纺织机器。珍妮机 的发明代表工业革命的开端。
自我研学
知识点一 纺织技术的革新 1.17世纪末,英国君主立宪制建立以后,政局稳定, 资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大, 于是工__业__革__命__兴起。 2.1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。1765 年,哈__格__里__夫__斯__发明了纺纱机,将它命名为“珍__妮__机__”。
情景导入
恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英国正在 进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” 这场“变革”指的是什么?
工业革命
工业革命前
工业革命后
工业革命也叫产业革命,是资本主义时期由工场 手工业向大机器生产的一次飞跃。主要是以机器取代 人力,它既是生产领域里的一场大变革,又是社会关 系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。
第七单元 工业革命和工人运动的兴起 第20课 第一次工业革命
学习目标
1.了解工业革命发生的背景,准确说出工业革命中的 发明创造(发明时间、发明者、作用)及出现的能源。 正确阐释工业革命过程中各个环节相互促进的连带关 系和工业革命的影响。 2.通过小组讨论,在教师提示下,简单说出工业革命 在英国发生的前提条件,能用语言准确表达工业革命 对我们的启示,认识到科学技术是第一生产力,创新 是引领社会发展的第一动力。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的 飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快 地向纵深发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。
你知道吗?
工厂与工场的区别:
工厂以机器生产为基础,工场以手工 劳动为基础。工业革命正是以“工厂”取 代“工场”,以机器生产取代手工劳动的 过程。
18世纪末英国工厂场景
知识点二 蒸汽机和工厂制度的确立 3.1785年,瓦__特__改进的蒸汽机投入使用,提供了更加 便利的动力。 4._蒸__汽__机_的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞 跃,它极大地提高了生__产__力__,使工业革命得以更快地 向纵深发展。 5.到19世纪30年代,_蒸__汽__机__成为主要的动力来源。 传统的手工工场逐渐被_大__工__厂_替代,_现__代__工__厂__制__度_最 终确立。
珍妮机 哈格里夫斯
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
2.阅读下列材料,动脑筋想一想 蒸汽机的广泛应用有什么影响。
1819年,在瓦特的讣告中, 对他的改良蒸汽机这样的评价:
“它武装了人类,使虚弱无 力的双手变得力大无穷,健全了 人类的大脑以处理一切难题。它 为机械动力在未来创造奇迹打下 了坚实的基础,将有助并报偿后 代的劳动。”
A.哈格里夫斯
B.瓦特
C.富尔顿
D.史蒂芬孙
4.19世纪中期,当时世界上工业最先进的国家应是
( B)
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
归纳总结
第一次工 业革命
工业革命在英国兴起的原因 纺织技术的革新:飞梭、纺纱机 瓦特改造蒸汽机,蒸汽机成为主要动力来源 现代工厂制度的确立 史蒂芬孙发明火车 工业革命极大地提高了生产力 其它西方国家也先后进行工业革命
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