小学科学苏教版《骨骼》PPT课件下载2

3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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Hale Waihona Puke 4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
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5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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206块骨头组成人体的什么？
人体的骨架 称为：骨骼
206块
猜一猜
成人体
内有多
少块骨
头？
•医学书上说婴 儿的骨头多达 305块骨头！ 比成人骨头要 多.
1.骨骼
讨论猜测一下：
•我们骨骼有哪些作用？
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骨骼是具有支持运
动、支撑身体和保护内脏
器官的作用。
拼图小要求：
1、请仔细观察图片特点。 2、参照骨骼模型图排列图片 顺序。 3、将各图片按顺序一一摆好 在纸上，再用透明胶固定好。
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通过这节课的学习我们知道了骨骼 的作用、人体内有206块骨头和骨骼分 三个部分。我们平时可以从哪些方面对 骨骼进行保健呢？
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骨骼也是需要生长的，在 生长过程中也需要营养，运动 可以让骨骼更好的生长，同时 科学家发现骨骼是在睡眠中生 长的，所以也一定要有充足的 睡眠。
希望同学们都能有强壮的骨骼来支撑我们的身体！
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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2、班 组完 工后 ，对 产品 的保 护进 行系统 管理 ，对 班组 已完 成并 形成系 统功 能的 产品 ，经 验收后 ，即 组织 人力 、物 力和 相应的 技术 手段 进行 产 品保护 ，直 至形 成最 终产品 ，并 指派 专人 看护 直至 交付业 主使 用为 止。
世界标志性建筑之一埃菲尔铁塔， 就是一个著名的生物模仿的例子。这座 著名铁塔的设计师Eiffel，从一种生物 学的设计理论『结构序位』中获得的灵 感，它的典型例子就是人类的大腿骨。 人类的大腿骨之所以有足够的强度可以 支撑人体的重量，是因为它内部是由无 数的骨单位形成一条条管状结构，每个 骨单位内又由无数的纤维组成更小的管 状结构。这样一环套一环的多层级结构 保证了大腿骨的超高强度。所以当 Eiffel想要设计一座重量轻，承重能力 又够强的铁塔时，他选择借鉴这种类似 大腿骨的结构，整座铁塔由许多层级的 架构组成，从而在尽可能降低重量的同 时达到最大的承载强度。
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小组合作： • 借助放大镜观察骨的内部和 外部结构。 • 比较骨的内部和外部结构有 什么区别？
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埃菲尔铁塔
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