音乐审美能力三大要素

音乐审美能力三大要素
音乐审美三要素总结起来是听、感、赏。

首先，积累丰富的音乐审美经验。

音乐审美经验是青少年学生欣赏和创造音乐作品时产生的认识和愉悦的心理体验。

在世界音乐宝库中，有大量优秀的音乐作品。

其次，发展和提高音乐审美能力。

音乐审美能力包括感受美、表现美和创造美的能力，音乐审美能力是在积累音乐审美经验的过程中逐步形成的。

最后，形成高尚的音乐审美情趣。

音乐审美情趣是音乐审美情操的审美趣味的合称，也就是对音乐作品的态度。

C.情绪的布局
D.骨干音的“四度”框架的支撑倾向。