培养学生知识创新能力的教育方法、实践与体会

作者： 刘润进 翟崑 吴锦淑 朱连勤
作者机构： 青岛农业大学,山东青岛266109
出版物刊名： 高等农业教育
页码： 70-74页
年卷期： 2012年 第11期
主题词： 大学生 知识创新能力 指导教师 高等学校
摘要：现代大学肩负着培养人才、创新知识和服务社会的三大使命。

其中，培养具备知识创新能力的人才是高校的首要任务。

而培养和提高学生知识创新能力，则是重中之重。

本文着重介绍了全新的致力于培养学生知识创新能力的方法：即以多途径系统性培养学生创新思维能力的研究性教学为核心、以科研与创新训练和毕业实习为关键、以新型评价体系为动力和以学院二级管理为保证的系统性、整体性、全局性和可操作性的全面实施培养大学生知识创新能力的教育模式，旨在为彻底解放思想，打破传统的经验思维定式与因循守旧的教育模式，构建适应时代发展的、可操作的、高效的教育体制，为培养和提高学生知识创新能力提供新的思路和方法。