景公信用谗佞文言文阅读

景公信用谗佞文言文阅读
阅读景公信用谗佞文文言文，完成下面小题。

景公信用谗佞，赏无功，罚不辜。

晏子谏曰：“臣闻明君望圣人而信其教，不闻听谗佞以诛赏。

今与左右相说颂①也，曰：‘比死者勉为乐乎！吾安能为仁而愈黥②民耳矣！’故内宠之妾，迫夺于国，外宠之臣，矫③夺于鄙，执法之吏，并荷④百姓。

民愁苦约⑤病，而奸驱尤佚，隐情奄恶，蔽谄其上，故虽有至圣大贤，岂能胜若谗哉！是以忠臣之常有灾伤也。

臣闻古者之士，可与得之，不可与失之；可与进之，不可与退之。

臣请逃之矣。

”遂鞭马而出。

公使韩子休追之，曰：“孤不仁不能顺教以至此极。

夫子休国焉而往，寡人将从而后。

”晏子遂鞭马而返。

其仆曰：“向之去何速？今之返又何速？”晏子曰：“非子之所知也，公之言至矣。

”
（节选自《晏子春秋》）
（注）①颂：同“容”，这里指逢迎取媚。

②黥：古代的一种刑具，引申为囚徒、罪犯。

③矫：假托。

④荷：同“苛”，苛刻。

⑤约：穷困。

【小题1】用“/”给下面的句子断句。

（标两处）
孤不仁不能顺教以至此极
【小题2】解释下列句中加点词的意思。

（1）安能为仁
（2）臣闻古者之士
（3）公使韩子休追之
（4）向之去何速
【小题3】下列加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．迫夺于国况才之过于余者乎
B．不可与失之布衣之怒
C．遂鞭马而出求而不得
D．不闻听谗佞以诛赏不敢出一言以复
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）故虽有至圣大贤，岂能胜若谗哉！
（2）夫子休国焉而往，寡人将从而后。

【小题5】文中晏子劝谏景公与《送东阳马生序》中宋濂劝学马生在方式上有哪些异同？请简要分析。

答案解析
【答案】【小题1】孤不仁/不能顺教/以至此极
【小题2】怎么听说派遣先前（原先）【小题3】D
【小题4】（1）所以虽然有至圣大贤之人，怎能够胜过这些谗言呢？
（2）先生辞退在国所任的官职（停止为国服务），选择离开，我将跟从在你的身后。

【小题5】同都运用了对比的手法，文中墨子将好臣误国和忠臣兴国作对比，劝凌晨公不要听傅德言《送东旧马牛虏》中央濂将自己求学过程与太学生的学习进
行对比，劝勉马生勤奋学习。

异∶《送东阳马生序》中，宋濂通过现身说法，以自身求学经历启发马生。

本文则没有。