乐陵实验小学学习心得

乐陵实验小学学习心得
新奥光彩小学
11月1日，我有幸参加了由联校组织的赴乐陵实验小学参观学习的活动。

我受益颇深，认真听取乐陵实验小学的现场讲解，深入课堂听课，细心观察，感受校园生活。

通过观摩、学习体会到这所学校的教学宗旨从任何细致入微处都能体现以学生为本的教育思想，以学生素质的全面综合的发展为践行目标。

乐陵实验小学之行，让我受益匪浅，感悟颇多，回来后也让我不断反思自己的教育理念及教育方法，有诸多需要改进之处。

我们早晨七点二十就到达学校门口，看到的是那一排排站在校门口两条线上的整齐有序的小学生，一直绵延几百米之外。

个个有礼貌的向来参观老师问好。

我们深切的感受到乐陵实小的细微之处的真功夫和养成教育的成功之处。

学校工作人员从学校大门介绍开始：学校大门的两侧的墙壁上刻画着鲜明生动的浮雕壁画和叠叠的书本浮雕组成，远望像是一片茂密的树林，东侧壁画上展现的是中华五千年的文化和图腾，有龙、凤、鹰、鼎、编钟、鼓、二十四节气、乘法口诀等等，一个个生动曼妙的浮雕构筑成一幅富含深意的壁画，蕴蓄着学校鲜明而富有个性的办学理念和管理者的办学思想：教育要回归于传统，回归于本土，回归于生活，回归于农业，回归于儿童，回归于游戏。

进入学校后，工作人员向我们介绍了由人造大理石镶成的汉字广场。

大理石地面成网格状分布，每两个网格的交界处点缀着一块别样
的正方形彩色小瓷砖，上面都是用两种字体刻着汉字，从甲骨文、金文、小篆、隶书到今天我们常用的楷书。

工作人员告诉我们，这上面共有3000个常用汉字，学生们在上面活动时，不经意间就会记住上面的字，这不仅对孩子们学习汉语很有帮助，还对传承祖国的汉字文化有很大的帮助。

最前面一排正方形彩色小瓷砖上有中国名人、四大发明、一些大事的记载等等。

随后，我们进入教学楼参观，正对大门的是一排青青翠竹，大厅两边一边为治学理念、育人方针等，。

楼内走廊的布置以展示传统文化为主，有《道德经》、《弟子规》、《论语》、《大学》等。

而每个楼层都有着不同的文化氛围与特点，各班级也有着自己的班级特色，而学生的“养成教育”在这里得到了充分体现。

乐陵市实验小学语文课堂教学改革实施大课程观、大语文观，依据课标、超越课标，引用多种版本教材，多层次、多角度，注重生成、注重兴趣培养，注重模式方法的学习应用，做到了教师主导性和学生主动性的最佳结合。

我们听了两节语文课，其中一节是四年级的阅读展示课，从中了解了乐陵实小的语文课堂模式。

在课堂上，同学们精彩的展示三国演义中的故事情节，老师仅需要控制课堂节奏，改变了以往的课堂教学模式。

在做操的时候，首先我们发现同学们井然有序地走向自己的场地，虽然有的班级没有班主任跟随也没看到打闹和玩耍、讲话等现象。

在做完操以后回教室的时候，我们也只听到脚步声，没有一点讲话的声音，更别说离开队伍的现象了。

在放学的时候，学生们排着整齐的队伍等候放学，而让我们奇怪的是学校的门口没有一个家长，后来我们才发现家长都在离校门口大约有50米远的地方等候了，在这50米的路程中，同学们有序的分成两队走向自己会回家的路。

乐陵市实验小学的改革做到了教师主导性和学生主动性的最佳结合。

他们课堂教学改革要教师对课堂内容要科学预设，根据学习内容的特点提出具体的要求，并给学生以学习方式方法上的指导。

课堂教学关注了学生生命的成长与终身发展，体现了因材施教，面向全体学生的现代教学思想。

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