《虽有嘉肴》中考真题及答案汇编

教学相长（节选）

虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善

也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。

1.给下列句中加点的字在（）中注音，在横线上释义。

①弗食不知其旨（）

②教学相长（）

③虽有至道（）

④知困，然后能自强也（）

2.翻译句子。

①学然后知不足，教然后知困

译文：_________________________________________________ 故曰：教学相长也

②译文：______________________________________________

3.《教学相长》集中论述了 _与_的关系问题，说

明了________________________ 的道理。

4 .（用原文填空）本文在论述时先以

“_________________________ ”作比继而引入“ ________ _______________ ”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到“ _________ ”这个结论。

【译文】

即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。所以说：教与学是互相促进的。

1.①Zh I；味美②Zh a ng;增加，促进③虽，SU 1; 即使；道理，d a o;道理④k U n;困惑，理解不透

2.① 学然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透。

②所以说：教与学是互相促进的道理。 3.教；学；教与学互相促进的道理。4.嘉肴弗食不知其旨；至道弗学不知其善；教学相长。

二、2017年湖北省孝感市中考题

阅读下列甲乙两个文段，完成10-13题

【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。

（选自《礼记•学记》）

【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益②矣。”孔子曰：“丘未得

其为人也。”有间③，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高 望而远志焉。”曰：“丘得其为人④，黑而长，眼如远视， 如王天下，非文王其谁能为此也 ！”师襄子辟席再拜，曰:

“师盖云《文王操》⑤也。”

（选自《史记》有删改）

【注】①进：继续学（新内容）②益：增加、加深③有间： 过了一段时间。④为人：作曲的人⑤《文王操》

：周文王谱 写的琴曲名。

10.

选出下列加点字的意义和用法相同的一项是

（ ）（2 分）

11•将下列句子翻译成现代汉语。（4分） ⑴弗食，不知其旨也 ⑵丘已习其曲矣，未得其数也。

12.

选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是（

）

分）

A. 甲乙两文都是关于学习的， 甲文谈了 “教学相长”的观点， 乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。

B. 《礼记》，儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集， A. 其此之谓乎

B. 弗学，不知其善也 丘未得其为人也。 孔子学琴于师襄子，

C. 知不足，然后能自反也

D. 学而不思则罔

寒暑易节，始一反焉。

丘得其为人，黑而长 (3

相传为西汉戴圣编撰。

C.乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。

D.乙文孔子一直不换新内容，是因为他认为《文王操》是最

容易学的曲子。

13.孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结

合乙文具体分析。（3分）

答案：

10.B（B项的两个“学”都是“学习”之意。A项中的“其”

字第一个是表示推测的语气；第二个是代词。C项中的“反”字第一个是“反语”之意，第二个通“返”；D项中的“而”字第一个表示转折，第二个表并列关系。）

11.⑴不吃，就不知道它的甘美。⑵我已经熟悉了这首曲子，

（但是）还没有掌握它的（弹奏）技法（技巧）。

12.D （他并没有认为《文王操》是最容易学的曲子，而是不

愿在学习上浅尝辄止）

13.示例：孔子学习了十天，熟悉曲子后，发现自己没有掌握技法：再学习了一段时间，发现自己没有领会到曲子所表达的志向；又学习了一段时间，发现没有融入作品理解作者，

于是一直学习，最后融入作品中，他真正做到了“学然后之知不足。”

三、2017年湖南省岳阳市中考题

【甲】

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

（《虽有嘉肴》）【乙】

君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚①决焉？

（选自《孟涂文集》）【注释】①［奚］怎么。

（1）解释下列加点的词

①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也

②虽有至道，弗学，不知其善也

③知困，然后能自强也

④故曰：教学相长也

⑤非问无以广识

⑥理明矣，而或不达于事

(2)用“/”为文中两个画横线句子标出停顿。(每句标一

处)

①教然后知困

②君子学必好问

(3)用现代汉语翻译下面的句子。

①学学半

②好学而不勤问，非真能好学者也

(4)根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。

选文【甲】和【乙】论述了的关系，选文【乙】论述了的关系。两篇选文的论述，对你的学习分

别有什么启发？【甲】文：

【乙】文：。

答案：

10.( 1)①美味的②好处③勉励自己④促进⑤增加⑥ 有时

(2)①教/然后知困②君子学/必好问

(3)①教人是学习的一半. ②喜爱学习却不多问，不是真的喜爱学习的人.