少先队员入队申请书（田字格）

少先队员入队申请书（田字格）
第一篇：少先队员入队申请书(田字格)
尊敬的少先队组织：
我叫XXX，是群力兆麟小学一年X班学生。

我志愿加入中国少年先锋队。

自上学以来，在老师的教育下，我获得了许多新奇的知识，学会了与同学和睦相处。

在集体里，我快乐地学习，健康地生活。

我爱我的老师、同学。

今后，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。

希望学校大队部能够批准我的申请，我会努力成为一名优秀的少先队员。

申请人：XXX
2014年5月22日
第二篇：认识田字格
数学教案：认识田字格
设计意图：幼儿园的学习活动以听说为主，小学则以读写为主。

为了让幼儿进入小学以后，尽快适应从口语学习到书面语学习的过程，因此设计这一活动，帮助幼儿为今后的书写活动做准备。

活动目标：
一、发展幼儿的空间方位知觉，认识左上、左下、右上、右下，为今后进入小学的书写做准备。

二、培养幼儿有序、细致的观察能力，并能够听指令做出正确反应。

活动准备：手偶一个、各种动物、拼音卡片若干，田字格、各种几何图形人手一份。

活动过程：
一、引起幼儿的兴趣，认识左上、左下、右上、右下的方位。

1、教师操纵木偶，引出主题。

2、请幼儿分房子：分成两间同样大房间，有几种分法，怎样分？
3、引导幼儿思考，把房子再分成同样大的房子，有几种分法，怎
样分？
4、启发幼儿给分成田字格的四间房子起名字，明确左上、左下、右上、右下的空间方位。

5、帮助幼儿归纳出田字格的概念，给旅馆起名为“田字格旅馆”。

二、加深幼儿对空间方位的理解。

1、教师在田字格内摆放小动物卡片，请幼儿说出它们分别住在哪一格。

2、教师背向幼儿将小动物的位置调换，然后让幼儿说说哪只动物换了房，从哪里换到哪里？
三、幼儿操作练习，巩固田字格方位。

1、听教师指令，用手指在田字格中指出教师所说的方位。

2、听教师指令，在田字格相应的位置上读出拼音。

3、听教师指令，在田字格相应的位置上摆出图案。

4、在田字格中学写汉字一个。

四、小结。

活动延伸：利用田字格进行“跳房子”的游戏，教师说方位，幼儿跳到相应的格子中。

活动反思：幼小衔接工作是大班的重点工作之一。

幼儿进入小学以后，将面临一系列的变化，如何去适应、面对这些变化，应该让幼儿有一个心理准备。

但有准备并不等于照搬小学的那一套，过早用小学的规则要求孩子，只会是孩子对上小学产生焦虑、甚至恐惧。

“幼小衔接”起到桥梁的作用，孩子在走这座桥的过程中，应始终保持愉快、向往的情绪。

因此，在设计幼小衔接的活动时，既要向小学靠拢，也要贯彻幼儿的教学方式——游戏化，让幼儿在学中玩、玩中学。

本次活动以游玩的形式，直观、形象地向幼儿介绍了田字格，让幼儿感知田字格的空间方位，初步了解听、看、做的关系，为日后幼儿在田字格中运笔书写作好了铺垫。

既能让幼儿牢固掌握了书写前的空间方位知识，又在兴趣盎然的过程中完成了学习。

由浅到深，层层第进，充分调动了孩子的学习积极性
第三篇：少先队员入队申请书[模版]
申请书
尊敬的少年先锋队组织：你们好！我是一（2）班的***同学。

自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾，做一名光荣的少先队员。

我一定要好好学习，团结同学，听老师的话，每天认真完成老师留的作业，用实际行动争取早日加入中国少年先锋队组织，请学校批准我的请求。

申请人：一（2）班 ***2013年5月29日
第四篇：少先队员入队申请书
敬的少先队组织：
我叫xxx，今年已满6岁，我志愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

申请人：xxx
2011年9月
第五篇：少先队员入队申请书
少先队员入队申请书
（一）中国少年先锋队：
我志愿加入中国少年先锋队，因为少年先锋队是中国少年的模范榜样，是一个团结积极向上的团队，她有着优秀的队史，红领巾象征着优秀少年先锋队员荣誉称号，所以我爱少年先锋队，申请加入中国少年先锋队。

我感觉自己已经够格，自己已经符合少年先锋队的标准，能够做个合格的少先队员;我觉得我各方面都很优秀，能够加入少年先锋队，愿意为同学们起着模范带头作用，但是我没有骄傲，我还会继续努力，请中国少年先锋队和老师考验我吧，批准我的申请。

此致
敬礼
申请人：
**年xx月xx日
少先队员入队申请书
（二）尊敬的少年先锋队组织：
我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。

成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

如果能批准加入，()我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员!请大家看我的表现吧!
请批准!
一年级x班 xx
**年x月xx日
少先队员入队申请书
（三）敬爱的少年先锋队组织：
我是xx小学一年三班的同学xx，我志愿加入中国少年先锋队。

因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。

鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。

只有像解放军战士那样不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。

我们每个队员都应该在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，为它增添新的荣誉。

立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，时刻准备着为共产主义事业而奋斗!
请批准!。