手指数字比赛观察记录
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手指数字比赛观察记录
情节描述：
上午区域比赛时间，教室里创设了新的手指比赛区。
XXX和小朋友们一起来到手指比赛区比赛。
XXX进区后，拿好打分卡，开始画其他小朋友的头像。
画完后她说：我们一起来黑白配，选出谁先掷骰子。
于是小朋友们一起“黑白配”决定比赛顺序。
第一个是XXX，然后是XXX、XXX，XXX。
XXX在表演手指比赛时，XXX说：你要稍微大声点！XXX表演完后XXX说：我给你打8分，因为我觉得你的声音小了点。
轮到XXX比赛了，XXX掷骰子很快找到了相应的手指比赛，并且开始表演，小朋友们都给她打了10分。
分析：
XXX是一个活泼聪明的小女孩。
平时在班级里各方面表现都很好，很积极地参与各种活动，能说会道。
在玩手指比赛时，XXX明显充当了“领导人”的身份。
在整个比赛中领导、带领小朋友一步步比赛。
策略：
1、让她多参与班级里的集体活动，提升能力。
2、让XXX更多的熟悉比赛规则，带领大家一起玩。
3、让XXX向大家介绍这个新区的比赛规则。