李贺的爱国诗词《南园十三首·其五》鉴赏

李贺的爱国诗词《南园十三首·其五》鉴赏
李贺的爱国诗词《南园十三首·其五》鉴赏
《南园十三首·其五》
唐代：李贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
译文
男子汉大丈夫为什么不腰带武器，去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州呢？
请你暂且登上那凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
注释
南园：泛指作者昌谷故居以南一大片田畴平地。

杨其群《李贺咏昌谷诸诗中专名考》谓：“原”与“园”二字义可相通，凡李贺宅南“可种谷给食”的大片平地，均可称为“南原”，亦称“南园”。

吴钩：一种头部呈弯钩状的佩刀。

五十州：指当时被藩镇所占领割据的山东及河南、河北五十余州郡。

暂上：一上，试上。

凌烟阁：唐代旌表功臣的殿阁。

贞观十七年（643），唐太宗为表彰太原首义和秦府功臣，命阎立本绘长孙无忌等二十四人画像于凌烟阁。

若个：哪个。

万户侯：受封食邑达一万户的侯爵，借指高位厚禄。

赏析一
这首诗由两个设问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之
痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来。

第一个设问是泛问，也是自问，含有“国家兴亡，匹夫有责”的
豪情。

“男儿何不带吴钩”，起句峻急，紧连次句“收取关山五十州”，犹如悬流飞瀑，从高处跌落而下，显得气势磅礴。

“带吴钩”
指从军的行动，身佩军刀，奔赴疆场，那气概多么豪迈！“收复关山”是从军的目的，山河破裂，民不聊生，诗人怎甘蛰居乡间，无所作为呢？因而他向往建功立业，报效国家。

一、二两句，十四字一气呵成，节奏明快，与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情十分契合。

首句“何不”二字极富表现力，它不只构成了特定句式（疑问），而且强调了反诘的语气，增强了诗句传情达意的力量。

诗人面对烽火连天、战乱不已的局面，焦急万分，恨不得立即身佩宝刀，奔赴沙场，保卫家邦。

“何不”云云，反躬自问，有势在必行之意，又暗示出危
急的军情和诗人自己焦虑不安的心境。

此外，它还使人感受到诗人那
郁积已久的愤懑情怀。

李贺是个书生，早就诗名远扬，本可以才学入仕，但这条进身之路被“避父讳”这一封建礼教无情地堵死了，使他
没有机会施展自己的才能。

“何不”一语，表示实在出于无奈。

“收取关山五十州”一个“取”字，举重若轻，有破竹之势，生
动地表达了诗人急切的救国心愿。

不过“收取关山五十州”谈何容易？书生意气，自然成就不了收复关山的大业，而要想摆脱眼前悲凉的处境，又非经历戎马生涯，杀敌建功不可。

这一矛盾，突出表现了诗人
愤激不平之情。

赏析二
“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？”诗人问道：封侯拜相，
绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人又不用陈述句而用设
问句，牢骚的意味显得更加浓郁。

看起来，诗人是从反面衬托投笔从
戎的必要性，实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。

由昂扬激
越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出起伏的节奏，峻急
中作
回荡之姿。

就这样，诗人把自己复杂的思想感情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解、感受。

“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

”小诗的后两句是说，请你登上那画有开国功臣的凌烟阁去看一看，又有哪一个书生曾被封为
万户侯？
诗人问道：封侯拜相，绘像凌烟阁的，哪有一个是书生出身？这里诗人不用陈述句而用设问句，牢骚的意味显得更加浓郁。

看起来，
诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性，实际上是进一步抒发怀才不遇
的愤激情怀。

由昂扬激越转入沉郁哀怨，既见出反衬的笔法，又见出
起伏的节奏，峻急中作回荡之姿。

就这样，诗人把自己复杂的思想感
情表现在诗歌的节奏里，使读者从节奏的感染中加深对主题的理解和
感受。