江苏省泰兴市九年级语文上学期双休日作业(4) 苏教版
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九年级语文双休日作业(4)
班级_______ 姓名_______ 完成时间_______ 家长签字_______ 得分_______
一、积累与运用(24分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
上亿年的繁yǎn生息造就了地球连绵不断的地理诗篇,在这幅异彩纷chéng的画卷中,我们的未知永远多于已知,我们的想像始终需要证实,不管沧海还是桑田,大自然的精彩不会因为我们的měng懂而tuì色。
2.下列标点符号使用有错误
...的一项是( )(3分)
A.《林中小溪》选自《林中水滴》(百花文艺出版社1984年版)。
B.他赶紧感谢我:“上帝保佑你!我的年轻的先生。
”
C.我决定把电视接收器作为实验对象,看它会产生什么反应。
D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
3.下面句子没有语病的一项是()(3分)
A.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。
B.近来各地事故多发,有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。
C.徐盐高铁建成通车后,将会使我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。
D.目前,江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓,盐城地区7家榜上有名。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)
A.虽早已入春,但早晨走在田间小路上,春风吹来仍让人不寒而栗。
B.我市通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开辟经济发展新途径。
C.他经常走到田间与百姓交谈,推动了村民与村干部间的联系。
D. 在质量月活动中,他们围绕提高产品质量为中心,进行了综合治理。
5.根据要求默写句子 (11分)
(1) ,鸡犬相闻。
(2) 野芳发而幽香,。
(3) 到此已无尘半点,。
(4)则有心旷神怡,。
(5) 商旅不行,。
(6)政通人和,。
(7) 衔远山,吞长江,,。
(8) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,。
(9) 无言独上西楼,月如钩。
二、阅读理解( 66分)
(一)阅读郎士元的《柏林寺南望》,完成第6小题。
(12分)
溪上遥闻精舍①钟,泊舟微径度深松。
青山霁②后云犹在,画出东南四五峰。
【注释】①精舍:佛寺的别称,此处指柏林寺②霁(jì):雨止天晴。
6.(1)请根据诗意,在下面横线上填写出诗人的行踪。
(4分)
()→松径(或松林)→()
(2)登高远眺,诗人眼中的山色尤为苍翠,试根据第三句分析原因。
(4分)
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(3)“画出东南四五峰”不但写出了山峰的美妙,还表达了“望者”怎样的情感?(4分)
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(二)阅读下面的文言文,完成7—10题。
(20`分)
常熟有桑悦者,字民怿。
书过目,辄焚弃,曰:“已在吾腹中矣。
”为诸生,上谒监司,曰“江南才子”。
监司大骇,延之校书,预刊落①以试悦。
文意不属者,索笔补之。
学士丘濬重其文,属使者善遇之。
使者至,问:“悦不迎,岂有恙乎?”长吏皆衔②之,曰:“无恙,自负才名不肯谒耳。
”使者遣吏召不至,益两使促之。
悦怒曰:“始吾谓天下未有无耳者,乃今有之。
与若期,三日后来,渎③则不来矣。
”使者恚,欲收悦,缘濬故,不果。
三日来见,长揖使者。
使者怒,悦脱帽竟去。
使者下阶谢,乃已。
所著书,颇行于世。
【注】①刊落:削除,删去。
②衔:怨恨。
③渎:轻慢。
7.(1)解释下列句中加点的实词。
(4分)
①监司大骇,延.之校书()②缘濬故,不果.()
③使者恚.,欲收悦()④使者下阶谢,乃已.()
(2)下列句中“以”字的用法与例句“预刊落以试悦”相同的一项是(3分)()
A.醒能述以文者(《醉翁亭记》) B.策之不以其道(《马说》)C.以激怒其众(《陈涉世家》) D.不以物喜(《岳阳楼记》)
8.请根据要求,用“/ ”标出下列句子的朗读停顿。
(4分)
(1)已在吾腹中矣(标在动宾之间)
(2)学士丘濬重其文(标在主谓之间)
9.翻译下列句子。
(4分)
⑴悦不迎,岂有恙乎?
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⑵鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
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10.桑悦是一个怎样的人?请简要概括。
(5分)
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(三)阅读黄启哲的《用文化产品彰显“存在感”更重要》,完成11~13题。
(共14分)
①昨天,一张国内女明星的合照在媒体刷屏,“谁最美”“谁最时尚”被热议。
这张照片出自一年一度的“纽约大都会艺术博物馆慈善舞会”。
虽然是慈善舞会,却堪称时尚界奥斯卡,此次更是打出主题“中国:镜花水月”,要求所有嘉宾都要穿着中国风情的礼服入场。
这似乎也让更多“中国面孔”有了露脸的机会,除了超模刘雯和演员章子怡是慈善舞会的常客,巩俐、周迅、刘嘉玲、赵薇、李冰冰、范冰冰等中国明星均首次参加。
一时间,红毯成为女明星“争奇斗艳”的竞技场。
②红毯秀活动不仅能够赢得品牌厂商的赞助,也能为明星增加曝光率,成功制造话题,学会用世界通行的市场套路抢眼球,媒体应该为红毯秀上的中国明星和背后团队点个赞。
通过红毯秀进入国际视野,赢得在影视大片和世界媒体露脸的机会,是中国影视娱乐和时尚行业成熟的标志之一。
③不过,红毯只是产业链上的一个环节,只会作秀远远不够。
作为演员,这些“中国面孔”在大片中的表现平淡无奇,在红毯秀上却趾高气扬。
有评论认为,“中国面孔”在大片中不过只是一个符号式的存在。
他们有的只在探路中国市场的“特供版”里惊鸿一瞥,根本没有机会出现在其他地区的版本里;有的不过是制片方添加“东方话题”的“佐料”,身上的东方符号有太多猎奇的想像;哪怕成了“主角”,有不少也没有存在感,因为这些角色从思维方式到言谈举止,都模糊了其文化底色。
究其原因,这些大片很少有角色是为“中国面孔”量身打造,而结合文化背景与人物个性,为故事主线起到推动作用的人物更是罕见。
还有一些“中国面孔”甚至没有作品,只是在各大电影节上“蹭红毯”,霸占红毯时间,甚至被质疑是否受到邀请。
④撕掉被贴上的标签,让中国元素在海外拥有更多底气和话语权,靠光鲜亮丽的造型,或赞助商的努力助推还远远不够,其身后中国影视产业乃至整个文化产业的成熟,才是真正的支撑。
华丽的娱乐盛宴过后,还是要回到文化产业和电影工业的范畴,让“中国面孔”不再只是“点缀”,而是成为大片中必不可少的核心内容。
⑤除了挤上红毯的“勇气”,更应有参与市场PK,瞄准海外主流市场的“野心”,以及广阔的视野和文化“底气”。
拿出作品,参与时尚产品和影视文化的竞争,才能让红毯上的中国明星更有“存在感”。
11.下列对本文的理解和分析不正确的一项是( )(4分)
A. 本文是一篇时事评论,标题即论点,第①段以中国众多明星参加“红毯秀”活动的新闻引出论题。
B. 第③段首句“不过,红毯只是产业链上的一个环节,只会作秀远远不够”承上启下,文章进入主体论述。
C. 画线句运用对比手法告诉我们部分中国明星擅长作秀,而艺术建树方面却很平常。
D. 本文论证严谨,既肯定了红毯秀的明星效应,又指出一些中国明星因没有成为大片主角而缺乏存在感。
12.联系上下文,对加点词做简要分析。
(6分)
(1)有的不过是制片方添加“东方话题”的“佐料
..”,身上的东方符号有太多猎奇的想像。
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(2)除了挤上红毯的“勇气”,更应有参与市场PK,瞄准海外主流市场的“野心
..”。
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13.下面一则材料能否证明第④段的观点?请说出理由。
(4分)
今年5月25日,第68届戛纳国际电影节颁奖典礼上,中国台湾的侯孝贤凭借《聂隐娘》捧回最佳导演奖,《聂隐娘》是“一部前所未见的武侠电影,一首古韵悠然的唐诗,以彻底的反叙事格局和极度写意的影像手法,表现神秘雅致的东方文化”,一定程度地为“武侠”这个丧失了活力的类型找到一个可以试探的方向。
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(四)阅读林夕的《找回颤动的感觉》完成14—17题。
(20分)
(1)毕业前最后一次班会,班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话,然后发给每人一张稿纸,让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。
算是高中最后一篇作文。
(2)童老师话音刚落,他就在稿纸上写出答案:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
(3)二十年过去了,已成为京城富商的他,又回到故乡,参加母校五十年庆典。
他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。
(4) 他的礼物,好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师,似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。
相反,他自己,却被老师的礼物深深地感动了!那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。
(5)他看着那有些发黄的纸上写着:赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。
他百感
交集,眼泪一瞬间涌了出来。
(6)他早已实现这些梦想。
实现之后,并不觉得它们重要。
(7)“如果现在,让你写下过去二十年,对你影响最重要的三件事,你会写什么?”老师问。
(8)他思考片刻,拿出笔,在稿纸背面写下:___________、___________、_________。
(9)老师看了,微笑着道:“给我讲讲吧。
我相信,每件事背后,都藏着一个故事。
”
(10)那一年,他二十九岁,辞职创办自己的公司,忙得晕头转向,春节也没回家。
除夕夜,他往家打电话,母亲问:“有没有吃饺子?”他说:“吃了,在超市买的速冻水饺,一点儿也不好吃。
真想吃你包的三鲜馅饺子。
”初一晚上,他刚刚上床睡觉,就被门铃声叫醒,开门一看:是母亲。
她坐了十二个小时的火车,给儿子送饺子来了!
(11)他对老师道:“那是我一生中吃过的最好的饺子!现在回想起来,还能感受到那种特有的香味。
”
(12)一年后,由于各种原因,公司倒闭了。
当初创办公司,他欠下几万元债,心灰意冷,萌发轻生念头。
这时,一位平时并不十分亲近的朋友找到他,给他一本存折,告诉他密码,转身走了。
(13)“存折上有6500元钱,是他的所有积蓄。
他是一名公务员,每月薪水不到一千,每次发薪就存一二百,每次存钱的记录都在上面。
其实这点儿钱起不了什么作用,对我起作用的是存折主人的真诚和信任。
就算是为了报答他,我也一定要收拾残局,东山再起!”
(14)说到这,他停住了,陷入深思,仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。
(15)老师用慈爱的目光看着他道:“那第三件事呢?一定是个浪漫的故事吧!”。
(16)“不,一点儿也不浪漫。
那字条上没有写‘我爱你’,‘我想你’这些甜蜜的话。
当时那种情况,我们根本没有心情。
”
(17)“发生了什么事?”
(18)“两年前,我由于长期劳累和工作紧张,患上了耳疾,医学上叫乳突炎。
我先是左耳感染,后来右耳也染上了。
那段时间,妻子一直陪着我,每天帮我热敷、清洗耳道。
病情越来越重,我需要动手术。
手术前夜,我担心手术失败会失聪。
她就给我写下那张字条:亲爱的,别担心,我愿意永远做你的耳朵!”
(19)老师被他的故事打动了,像一位慈爱的母亲,伸手在他的背上拍打几下,意味深长地道:“二十年前,你们写在纸上的答案五花八门,有的很虚幻,有的很物质。
二十年后,你们在生活中找到了自己的答案,虽然各不相同,但读来读去,我只读出两个字——感动。
其实想想也对,生活中还有什么比感动更重要的呢?”
(20)是啊,生活中还有什么比感动更重要的呢!它只轻轻一下,就拨动了心的弦律,荡起的涟
漪久久挥之不去!无论何时何地,回忆那些令人感动的事,总有一种颤动的感觉。
那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
14、联系上下文,请在第(8)段内空缺处填入三个恰当的短语。
(6分)
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15、为什么“他的礼物,好像并没让老师感动”而“相反,他却被老师的礼物深深感动”?请结合全文说出原因(6分)
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16、小说第(6)段能否删去?请结合上下文说出理由。
(4分)
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17、请说说你对题目“找回颤动的感觉”深刻内涵的理解。
(4分)
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泰兴市西城中学初三语文双休日作业4参考答案
1.衍呈懵褪 2.B 3.D 4.B
6.(1)溪上或船上(1分)柏林寺(1分)
(2)一是雨后,青山加洗,苍翠欲滴;二是白云映衬,更显苍翠。
(3)“惊喜”或者“惊奇与愉悦”。
(答对“喜爱”“赞美”“热爱”等情感,而无“惊”或意外”之意,得1分)
7.⑴延:请;⑵果:实现;⑶恚:恼怒;⑷已:停止。
(2)C
8.(1)已在/吾腹中矣(标在动宾之间)(2)学士丘濬/重其文(标在主谓之间)
9.⑴桑悦不来迎接,难道是生病了吗?⑵略
10.桑悦是聪明(记忆力强)、恃才傲物的人。
【说明】共三点,聪明、有才、高傲(自负)。
【参考译文】常熟有个叫桑悦的人,字民怿。
书看过后,就焚烧掉,说:“已经在我腹中了。
”当生员时,去拜见监司,自称“江南才子”。
监司很吃惊,请他校刊书籍,预先删掉一些来测试桑悦。
对文意不连贯的地方,桑悦取笔补上。
学士丘濬看重他的文才,嘱咐使者善待他。
使者到了后,问:“桑悦不来迎接,难道是有病了吗?”长吏都恨他,说:“没有病,他自己仗恃有才气名声不肯拜见罢了。
”使者派官吏去召他不来,加派两人催促他。
桑悦大怒说:“起初我说天下没有无耳朵的人,现在就有。
与你约定时间,三天后再去,怠慢我就不去了。
”使者很生气,想逮捕桑悦,因丘濬的缘故,没有实施。
三天后,(桑悦)去见使者,对使者作长揖。
使者很愤怒,桑悦脱帽后就走了。
使者下台阶向他道歉,才作罢。
所著的书,在世上颇为流行。
11. D
12. (1)“佐料”原指“烹调用的配料”,这里运用了比喻的修辞,生动形象的写出了中国演员只是在大片出现展示了存在成为点缀,没有成为主角;
(2)“野心”贬词褒用。
“野心”具体指“中国元素成为大片中必不可少的核心内容”。
13.能够证明第④段的观点。
表现神秘雅致东方文化的《聂隐娘》在戛纳电影节上荣获最佳导演奖,有力的证明了“中国元素不再只是‘点缀’,而是成为大片中必不可少的核心内容”。
14. (20分)母亲的饺子朋友的存折妻子的字条
15.(1)因为老师一辈子生活在小镇、奔走于校园,对来自法国的著名品牌并无多少印象。
更重要的是老师注重内心的感动而不重视物质享受。
(2)因为老师给他的礼物是20年前他离开学校时完成的最后一篇作文,老师一直完好无损地保存至今,这一举动深深感动了他。
16.不能删去第6段是过渡段,承上启下;总结上文,为下文故事情节的展开作铺垫;删去后文意
不连贯,情节不够完整。
17.生活中最重要的是拨动人们心弦的感动,因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
回忆那些令人感动的事,珍惜岁月的真情,才是找回了颤动的感觉。