八年级物理下册 12.1 杠杆导学案(无答案)新人教版(2021年整理)

重庆市璧山县八年级物理下册12.1 杠杆导学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：
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第一节杠杆
【学习目标】
知识目标：
（1)知道杠杆的五要素。

(2）知道杠杆平衡条件及分类。

(3）会应用杠杆平衡条件进行有关计算。

能力目标：
（1）通过演示实验来使学生初步认识科学研究方法的重要性，学习数据处理方法。

（2)培养他们的分工协作能力和初步的数据处理能力.
情感目标:
（1）通过探究，使学生体验探究过程，激发学生主动学习的兴趣
（2)通过演示，培养学生的观察能力及数据处理能力,使学生理解杠杆平衡条件,提高他们的物理素养。

重点：掌握杠杆平衡条件，教会学生用杠杆平衡条件来解决实际问题。

难点：引导学生分析实验数据得出杠杆平衡条件。

【自主预习】
阅读教材,完成下列任务.
1．判断下列说法是否正确
（1)一根硬棒就是杠杆（）
（2）杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的（）
（3)在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆（）
（4）动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧（）
2．关于力臂，下面说法中正确的是 ( ）
A。

支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂
B.支点到动力作用线的距离叫做动力臂
C.力臂一定在杠杆上 D 。

力臂的大小不可能为零
3．如图12-1-1下列测量工具没有利用杠杆的是（ ）
4．图12—1—2是用“瓶起子"起瓶盖的示意图。

请画出动力F 1对支点0的力臂，并画出阻力的示意图。

5．如图12—1-3所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O 为支点,F 1表示手对钓鱼竿的作用力，在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F 2的力臂l 2；
【探究交流】
任务一：探究杠杆平衡条件
（1）某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向 调节，使杠杆在 位置平衡。

为什么?
（2)在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表：
实验次序
动力F 1/N
动力臂L 1/cm
阻力F 2/N
阻力臂L 2/cm
图12-1-2
图12-1-3
1
2。

0 5 1.0 10 2 2。

0 10 2。

0 10 3
3.0
10
2。

0
15
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是： 。

（3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。

他得出此错误结论的原因是： 【典型例题导学】
例1。

如图12—1-4，杠杆OB 可绕O 点转动,在力F
的作用下在水平位置平衡,画出力F 的力臂L 。

例2。

如图12-1-12所示的各类杠杆中，属
于省距
离的是（ ）
【课堂练习】
1。

在做“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆
在如图12
—1-8所示位置平衡，则右侧虚线框内悬挂了_________个钩码。

2.图12—1-9是生活中常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是 (填写字母符号)，其中属于费力杠杆的是 （填写字母符号）。

图12-1-5
图12-1-4
图12-1-8
3．利用杠杆投掷石球，如图12—1-11,作用在A 点的力
沿 时最小.已知石球重100N ，OA ：OB = 1 : 4,则作用在A 点力的最小值
为 (不计杠杆自重及摩擦）。

【巩固练习】:
1、在图12-1-6中：①标出支点O 的位置；②画出作用在撬棍
上的力
F 1的力臂。

2．如图12—1—7所示，用力F 把球滚上台阶，在图中找出支点位置
并画出动力臂和阻力臂.
3．如图12—1-13所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码,下列操作中能使杠杆在水平位置重新平衡的是( )
A ．在位置2挂6个相同的钩码
B ．在位置4挂2个相同的钩码
C ．在位置4挂4个相同的钩码
D ．在位置6挂2个相同的钩码
4．如图12—1-14所示，
是一种指甲
图12-1-9
A ．钓鱼竿
B ．道钉撬
C ．筷子
D ．钢丝
图12-1-11
图12-1-14
图12-1-15
刀的结构示意图，下列说法正确的是 ( )
A．ABC是一个省力杠杆
B．D处刀刃较薄，可以增大压力
C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
5．如图12—1-15所示，在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。

如果两侧各去掉一个钩码，则（）
A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．无法判断
6．某科学兴趣小组利用硬棒（质量一可忽略不计）、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。

如图所示，在 C 处挂一待测物体B ，当重为 8 牛的物体 A 挂在 D 处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得 OC 为 6 厘米， OD 为 18 厘米。

( 1 )此时物体 B 的重力是多少牛？
（ 2 )保持 O 点位置和物体 A 的重力不变，在 C 处挂上不同重力的物体,移动物体 A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在 OE 上标出相应的重力值所对应的刻度,就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆.问该杠杆的刻度是否均匀？请说明理由。