足球《脚背正面踢球》课件
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脚背正面踢球
教材分析
1
脚背正面踢球是足球运动中一项重要的踢球技术，其击球力量大，出
球路线稳定，适用于中远距离射门或传球。
学习脚背正面踢球对培养学生积极进取、机智、灵活的品质和团结协
2
作的精神都具有重要的价值。同时，还能发展学生的速度、力量、灵 敏、柔韧等身体素质。
3
足球是初中学生比较喜爱的一项运动，大部分男生有着一定的基础，
3
教学目标
通过教学，使学生了解脚背正面踢球的技术原理 及其在足球运动中的作用，建立脚背正面踢球的 动作概念，培养学生对足球运动的兴趣；
通过教学，使70%以上的学生掌握脚背正面踢球 技术动作，发展学生的灵敏、速度等身体素质， 提高其动作的协调性；
通过教学，帮助学生建立和谐的人际关系，具有 良好的合作精神。
（5）体转运动
（6）前后弓步压腿
（7）绕膝运动
（8）手腕、踝关节运动
7
脚背正面踢球
8
脚背正面踢球
9
脚背正面踢球
10
教学比赛
11
整理放松
● 整队集合 ● 放松练习 1.慢走抖腿。 2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。 ● 课堂总结 ● 收器材 ● 下课
12
课后小结
平均心率： 90～130次/分
运动量：中等
练习密度： 40～45%
运动强度：大
13
课后小结
预计 脉搏 曲线
14
谢谢观赏！
4
课程结构 开始部分 1 结束部分 4
2 准备部分 3 基本部分
5
课堂常规
1. 整队集合 2. 清点人数 3. 检查服装 4. 宣布课内容 5. 安排见习生
队形组织示意图：
6
热身跑、徒手操
1.热身跑
队形组织示意图：
2.徒手操
（1）扩胸运动 （2）振臂运动
队形组织示意图：
（3）肩绕环
（4）腹背运动
参与程度较高。但是，女生的基础相对较差，学习兴趣相对较低。
本课以游戏教学法为主要方法，同时采用讲解示范法、启发诱导法等，
4
根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进，让基础薄弱的同学在教
师的引导下有步骤、有计划的进行练习。2来自教学重难点教学
重点 支撑脚的选位和击球用力 顺序。
教学
难点 踢球时全身的协调配合。
教材分析
1
脚背正面踢球是足球运动中一项重要的踢球技术，其击球力量大，出
球路线稳定，适用于中远距离射门或传球。
学习脚背正面踢球对培养学生积极进取、机智、灵活的品质和团结协
2
作的精神都具有重要的价值。同时，还能发展学生的速度、力量、灵 敏、柔韧等身体素质。
3
足球是初中学生比较喜爱的一项运动，大部分男生有着一定的基础，
3
教学目标
通过教学，使学生了解脚背正面踢球的技术原理 及其在足球运动中的作用，建立脚背正面踢球的 动作概念，培养学生对足球运动的兴趣；
通过教学，使70%以上的学生掌握脚背正面踢球 技术动作，发展学生的灵敏、速度等身体素质， 提高其动作的协调性；
通过教学，帮助学生建立和谐的人际关系，具有 良好的合作精神。
（5）体转运动
（6）前后弓步压腿
（7）绕膝运动
（8）手腕、踝关节运动
7
脚背正面踢球
8
脚背正面踢球
9
脚背正面踢球
10
教学比赛
11
整理放松
● 整队集合 ● 放松练习 1.慢走抖腿。 2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。 ● 课堂总结 ● 收器材 ● 下课
12
课后小结
平均心率： 90～130次/分
运动量：中等
练习密度： 40～45%
运动强度：大
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课后小结
预计 脉搏 曲线
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谢谢观赏！
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课程结构 开始部分 1 结束部分 4
2 准备部分 3 基本部分
5
课堂常规
1. 整队集合 2. 清点人数 3. 检查服装 4. 宣布课内容 5. 安排见习生
队形组织示意图：
6
热身跑、徒手操
1.热身跑
队形组织示意图：
2.徒手操
（1）扩胸运动 （2）振臂运动
队形组织示意图：
（3）肩绕环
（4）腹背运动
参与程度较高。但是，女生的基础相对较差，学习兴趣相对较低。
本课以游戏教学法为主要方法，同时采用讲解示范法、启发诱导法等，
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根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进，让基础薄弱的同学在教
师的引导下有步骤、有计划的进行练习。2来自教学重难点教学
重点 支撑脚的选位和击球用力 顺序。
教学
难点 踢球时全身的协调配合。