敏捷开发Scrum项目教学在C语言课程设计中的实践

高考英语最新名词性从句知识点易错题汇编附答案解析(2)
一、选择题
1．Students show great interest in ________ Professor William presents to them in his class. A．whichever B．wherever C．whatever D．however
2．When we start gazing into the night sky with a telescope, the realization will suddenly come over us _______ we and our world are part of this giant system.
A．as B．where C．that D．whether
3．Steve Jobs was fired by the person he had hired and trusted the fact he was the one who co-established the company.
A．despite… which B．regard less… that
C．in spite of… that D．against… in which
4．It is _______ he said _______ is very important to me.
A．what; that B．that; that C．all that; what D．which; that 5．Thor is no longer _______ he was two years ago.
A．that B．who C．what D．which
6．I know nothing about the young lady _______ she is from Beijing.
A．except B．that C．except that D．except for 7．Much to the couple's comfort，their income is now double ________ it was five years ago. A．that B．if C．which D．what
8．It is widely believed that _______ has necessary good qualities is more____ to achieve success in their career.
A．whoever; possible B．who; likely C．who; possible D．whoever; likely 9．It is generally acknowledged that loving your life is _____ the key to happiness lies. A．what B．why C．where D．whether 10．Filled with anger, a person tends to say ______ comes to his mind.
A．whatever B．whichever C．whenever D．whoever
11．All of us applauded the proposal _____ every cent should be used where it is needed most. A．that B．what C．which D．whether
12．— The designers are over the moon.What's up?
— They've reached an agreement on_________the bonuses are to be divided later.
A．why B．how C．where D．when
13．Fanny asked ________ made that odd-looking little cat so popular.
A．what was it that B．wat was that
C．what it was that D．what that was
14．—Could you show me_____?
—Sure.
A．where is the library B．where the library is C．how can I go to the library 15．—Friends are very important for teenagers.
—Yes. A friend will be listened to___________a parent or a teacher might not.
A．where B．what C．why D．which 16．Education is ______________ survives when knowledge taught in class has been forgotten.
A．how B．who C．what D．which
17．The student completed this experiment to make come true ______ Professor Joseph had said. A．that B．what C．when D．where
18．Many experts stick to the view ______ teacher development is the key to the education quality.
A．which B．what C．that D．where
19．As John Lennon once said, life is ________ happens to you while you are busy making other plans.
A．Which B．that
C．what D．where
20．There is a common belief among the students in our school _____ they should make great efforts to learn and reach the peak of their academic performances.
A．which B．that C．whether D．if
21．The companies are working together to create _________ they hope will be the best means of transport in the 21st century.
A．which B．that C．one D．what 22．Modern science has given evidence _________ smoking can lead to many diseases. A．what B．which
C．that D．where
23．I think my father would like to know_______I’ve been up to so far, so I decide to send him a quick note.
A．which B．what C．why D．when
24．He explained ______ for his father's birthday party.
A．why was he late B．why is he late
C．why he is late D．why he was late
25．All of us were so excited at t he news ____we’ll go abroad for holidays ___we jumped with joy.
A．that; that B．what; and then C．what; that D．which; so
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：学生们对威廉教授在课堂上给他们讲授的任何东西都表现出极大的兴趣。

A. whichever无论哪一个，有特定范围；B. wherever无论哪里；C. whatever无论什
么；D. however无论如何。

介词后接宾语，此处为宾语从句，引导词在从句中做present的宾语，指代“讲授的内容”，应用whatever。

故选C。

2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句连接词。

句意：当我们开始用望远镜凝视夜空时，我们会突然意识到我们和我们的世界都是这个巨大系统的一部分。

分析句子结构，“we and our world are part of this giant system”是同位语从句，先行词是the realization；同位语从句中不缺少任何成分，因此用that引导从句。

故选C项。

3．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查介词及同位语从句的引导词。

句意：乔布斯被他雇用和信任的人从苹果公司解雇，尽管他是公司的合伙人。

A. despite即使，尽管；B. regardless不管，不顾；C. in spite of尽管；不管，不顾；D. against反对。

regardless 需与of连用，因此B项错误；against的意义不符合句意的需要，因此D项错误；despite 和in spite of都可以使用。

分析句子结构可知，第二个空格后的句子的成分和语意都是完整的，这里需要填入that引导同位语从句，解释说明名词fact，因此A项的which错误。

故选C。

4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查主语从句和强调句型。

句意：他说的话对我很重要。

该句是一个强调句型“It is/was +强调部分+that+其他”，被强调的部分是一个主语从句，主语从句的连接词既起引导作用又做主语从句谓语动词的宾语，由what充当。

故选A。

5．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查表语从句的引导词。

句意：Thor不再是两年前的样子了。

that引导表语从句时在从句中不做成分；who表示的是自然人本身，也就是说某个确定的人。

就本题而言，不论过了多少年，Thor始终是Thor本人，因此不用who he was，而what则同时包含年龄、成绩、环境等等附着在自然人身上的各种属性，因此，为了准确地表达出人的状态发生变化的语
义，用what而不是who；which意为“哪个，哪些”，不合乎句意的需要。

故选C。

6．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：除了知道这位年轻女士是北京人外，我对她一无所知。

固定搭配：except that“除……之外”，后跟完整的句子；引导宾语从句，except for“除……之外”，后跟名词、代词宾格和动名词等，但不能跟完整的句子，该句中she is from Beijing是完整的句子。

故选C。

7．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查表语从句连接词。

句意：令这对夫妇非常欣慰的是，他们现在的收入是五年前的两倍。

分析句子成分可知，该句为主系表结构，________ it was five years ago为表语从句，该表语从句中缺少表语，意为“所(获得)的(收入)”，故用what引出，故选D。

【点睛】
what和that均可引导名词性从句中的主语表语、宾语从句，具体区别为：what 可在从句中用作主语、宾语或表语，意为“什么”或“所…的”，不能省略；而 that 仅起连接作用，本身没有实际意义，在从句中也不充当任何句子成分(引导宾语从句时通常可以省略)。

如：
He doesn’t know what she likes. 他不知道她喜欢什么。

What you say is quite right. 你所说的相当正确。

该表语从句________ it was five years ago中缺少标语成分，故用what，意为“所(获得)的(收入)”，选D。

8．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
略
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查表语从句。

句意：众所周知，热爱生活是幸福的关键所在。

分析句子可知，本句为表
语从句，连接词在从句中充当状语，且幸福的关键所在表示地点，只能用where。

故选C 项。

10．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：一个人生气时，容易脑子里有什么就说什么。

tend to say…意为“倾向于说”，say为及物动词，可知后面句子为宾语从句。

该宾语从句缺少主语，排除whenever,再结合意思应该是“不论什么”来到他的脑海中，而不是“无论谁”或“哪一个”，因为这里没有选择范围。

故选A。

【点睛】
分析宾语从句的连接词，首先要分析句子缺少什么成分；其次，要结合句子意思来确定具体的连接词。

如本题say的宾语从句缺少主语，要选择关系代词。

本题还有一难点，就是要弄清楚what和which，whatever和whichever的区别。

一般地，what/whatever 没有范围；which/whichever是在有范围之内的一种选择。

例如：
I don’t know what he likes to eat.
Ask him which he likes best, the green apple or the red apple.
11．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句中的同位语从句。

句意：我们所有人都同意这个提议把每一分钱都用在最需要的地方。

这里的proposal提议是一个抽象名词，后面需要进行阐述说明这个提议的具体内容。

这里的名词和后面的从句表达的同一个意思，所以是同位语从句。

而且这里的从句成分已经完整了，所以选择that起一个引导作用，并且不可以省略。

故答案选A。

12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：——这些设计者们兴高采烈的。

怎么了？——他们刚刚就奖金怎么分配达成了一致。

分析句子可知，空白处与其后句子一起作介词on的宾语，属于宾语从句，空白处需要引导词，其中句子成分完整，结合句意考虑用连接副词how作方式状语，表示“如何”。

故选B项。

【点睛】
宾语从句连接词的判断是一个重要考点，一般分为三种类型：1.由that引导，that在句中无
实意，只起连接作用，其后接一般的陈述句；2.由whether，if引导，在句中表示“是否”，其后句子可以还原成一般疑问句；3.由wh-系列的连接副词和连接代词引导，这些词在句中都要担任一定的成分，连接代词担任主、宾、表等成分，连接副词则担任状语。

在具体题目中进行选择时，首先判断宾语从句中是否缺少成分，该小题中就可以看到不缺主、宾、表等成分，结合选项是缺少状语，这时就可以结合句意进行排除选择，从而得出正确答案。

13．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句和强调句。

句意：他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。

根据句意，他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。

分析句子可知，空格处引导宾语从句作 asked 的宾语，从句中缺少表语，所以应用 what 引导。

又因为从句中包含一个强调句，所以应用“it is (was) ... that + 其他”的结构，强调宾语从句的主语 what，故此处应为 what it was that。

故正确答案为C。

14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：--你能告诉我图书馆在哪里？--当然可以。

分析可知，show为动词其后跟宾语从句，结构为引导词+陈述句语序，此处询问地点，选择引导词where。

故选B 项。

15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句连接词。

句意：——朋友对青少年很重要。

——是的。

朋友会听家长或老师可能不会听的事情。

分析句子结构可知此处为宾语从句，且parents and teachers might not 后面省略了listen to 的宾语，结合句意可知应用what。

故选B。

16．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查表语从句。

句意：当课堂上传授的知识被遗忘时，教育依然存在。

此处引导表语从句，从句缺少主语，应使用what引导，指代“依然存在的东西”。

故选C。

解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句。

句意:为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个实验。

_________ Professor Joseph had said作make的宾语从句，该从句中，空处在从句中作said 的宾语，表示”……所说的话”，因此应用what引导该从句。

故选B。

18．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查同位语从句。

句意：许多专家都坚持教师发展是教学质量的关键这一观点。

横线后所表达的意思就是view的具体内容，所以两者是同一个事物，也就是同位语从句，而从句只需要起连接作用，故用that。

故选C。

19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句用法。

句意：正如约翰·列侬曾经说过，当我们正在为生活疲于奔波时,生活已离我们远去。

本题主句是一个表语从句，表语从句中缺少主语，故用what来引导。

在名词性从句中，当从句缺少主语、宾语或表语时，一般用关系词what来引导。

故C正确。

【点睛】
本题考查考生对名词性从句的掌握情况，定语从句作用相当于形容词，修饰主句中的一个名词或代词或整个句子，同位语从句是对前面的名词做进一步解释，说明该名词的具体内容的句子。

本题中说的那个“句子中宾语或主语用一个句子来代替就是该种从句”用一个句子来代替宾语或主语，那就属于主语从句或宾语性从句了。

所以做题时仔细分析题干，才能更好地做好题。

20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查同位语从句。

句意：我们学校的学生有一个共同的信念，那就是他们应该努力学习，达到学业的顶峰。

在这句话中名词belief(信念)后所带的从句，就是对这个名词belief(信念)的解释说明，两者是同一个事物，所以是同位语从句。

而且在这句话中成分完整，不缺其他意思，只起引导作用，故用that引导起连接作用。

故此题选B。

解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：两家公司正在共同努力，希望创造出21世纪最好的交通工具。

此处是宾语从句，they hope是插入语，连接词在从句中做主语，应使用what引导，指代事物。

故选D。

22．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
考查同位语从句。

句意：现代科学证明吸烟可以导致许多疾病。

evidence后接同位语从句，句意和句子结构完整，用连接词that。

选C
23．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句。

句意：我想父亲想知道我迄今为止在做什么，因此我决定给他发一个简讯。

A. which哪个；B. what什么，指代事物；C. why为什么；D. when何时。

分析句子可知可知，设空处引导宾语从句，从句缺少主语，且指物，意为“什么”，应用连接代词what，故选B项。

24．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
考查宾语从句的时态和语序。

句意：他解释了为什么参加他父亲生日宴会迟到。

分析句子可知，设空处是一个宾语从句，应用陈述句语序，又由主句的explained判断为一般过去时，故选D项。

25．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
考查名词性从句和定语从句的用法。

句意：当听到我们将去国外度假的消息时，我们大家都如此的兴奋，以至于都欢呼雀跃起来。

第一空，这个消息就是即将去国外度假这件事
情，它们之间是同位语关系，故用that引导同位语从句。

而我们欢呼雀跃的目的是去度假这件事情。

第二空考查so … that …“如此……以至于……”。

所以用that引导定语从句。

故选A。