2024西师大版六年级下学期语文期末综合复习针对练习

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2024西师大版六年级下学期语文期末综合复习针对练习班级:_____________ 姓名:_____________
【拼音基础】
1. 读拼音,写词语。

táo zuìxuán yápáo xiào yàn yǔ
kāng kǎi pǔ qǔlíng lìdǒu qiào
2. 看拼音,写词语。

zhèng zhòng shòu xuēchún shúyōu jìng huǐ huài kāng kǎi dǒu péng pù bù
3. 看拼音写词语
mínɡ mèi bàn dǎo dānɡe zhàn fànɡjīnɡ huánɡchóu chàng yī wēi xiāo shìyuán liànɡniàn dao
4. 看拼音,写词语。

dènɡ yǎn piān pìkǒnɡ bùkěn shífén shāo
nuó yònɡpái huái zhēnɡ rónɡɡuànɡ jiēbiān pào
5. 看拼音,写汉字。

zhòu rán chénɡ bìzāo ɡāo ɡònɡ xiàn dǒu penɡ
ɡān zhe páo xiào dǐ yùtuí rán chóu yuàn
【形近字词】
6. 相似兄弟比一比。

济(_________)著(_________)约(_________)崖(_________)挤(_________)睹(_________)芍(_________)涯(_________)脐(_________)堵(_________)钓(_________)睚(_________)
7. 比一比,组词语。

薄(_________)抡(_________)屹(_________)裁(_________)博(_________)伦(_________)乞(_________)载(_________)
8. 辨字组词。

蹄(______)陈(______)微(______)虹(______)稍(______)
啼(______)阵(______)徽(______)红(______)梢(______)
9. 辨字组词。

副(______)沸(______)渡(______)距(______)冀(______)幅(______)佛(______)度(______)拒(______)翼(______)
10. 辨字组词。

谱(_________)锦(_________)伶(_________)坠(_________)普(_________)绵(_________)玲(_________)堕(_________)
【选词填空】
11. 选词填空。

清秀清幽幽静
1.小路曲折延伸,林中时而传来一两声婉转的鸟鸣,显得极为(____)。

2.这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋,大大的眼睛,长得真(____)。

恬静安静幽静
3..她睡着了,(____)的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。

4.雨夜,这条林荫道上空无一人,显得更加(____)。

12. 选词填空。

爱戴爱抚
1.想到我永远得不到伯父的(____)了,泪珠就一滴一滴地掉了下来。

2.鲁迅先生受到了很多人的(____)。

昏沉昏暗
3.石油又不是老牌,早熏得灯罩很(______)。

4.我总记得见过这一篇好的故事,在(______)的夜。

13. 选词填空。

昂贵珍贵宝贵名贵
1.这些(_______)的参考资料对我们的研究有极大的帮助。

2.张排长带领小分队英勇阻击敌人,为部队大反击赢得了(_______)的时间。

3.博物馆内收藏了许多(_______)的字画。

4.这批货,价格(__________),公司不同意进。

14. 选词填空。

严峻严肃严格严厉
1.不管怎么说,(____)要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。

2.他一再违反纪律,今天终于被老师(_____)地批评了一顿。

3.形式非常(_____),伤员必须马上转移。

4.升旗时要(_____)认真。

剧烈猛烈激烈强烈
5.晓庆生过病,上体育课不能(_____)运动。

6.孩子们(_____)要求周末不要上课。

7.敌人占领的高地被我军(_____)的炮火摧毁了。

15. 根据意思选择合适的成语。

A.万象更新 B.焉知非福 C.张灯结彩 D.独出心裁 E.心平气和
1.我们村庄里的一切事物都变得(________)。

2.眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,(________)。

3.遇到困难我们一定要有(________)的心态,一定要从容不迫的去面对。

4.大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹。

(________)
【修改病句】
16. 修改下面的作文片段。

①当讲到“引人注目”这个词语时,罗老师突然抓起赵毅的书往桌上一率,发出“砰”的一声巨响。

②顿时,教室里非常安静极了,大家都惊呆了。

③罗老师冷笑着说:“刚刚大家的注意力集中全部在我的动作上,这就是‘引人注目’的意思。

”④听了这番话,我们个个恍然大悟。

(1)第①句中,应将________改为________。

(2)第②句中,应删除________或________。

(3)第③句中,应将________改为________,将________与________对调。

17. 下面的句子有一处错词,两处错标点,两处重复,请修改。

上午上课的时候,六(2)班举行了“美丽的大自然”读书交流会。

开始前,大家都在认真地准备着,有的和同桌讨论,有的独自练习,大家都很认真。

陈霞首先第一个向同学介绍“内蒙古风光”这本书,大家都觉得她的发言滔滔不绝。

______________________________________
18. 用修改符号修改下面这段话(共四处错误)。

语文学习是形式多样的,除了读书以外,还有参观访问、办报、演课本剧、开故事会、举行辫论会……等,但是人们常说《处处留心皆学问》。

19. 综合改错。

(错别字、标点、语病共6处)
“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。

听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明了自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

_____________________________________
20. 下列语段有好几处毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。

(不超过四处)
(1)换用号:(2)增补号:
(3)删除号:(4)调位号:
清华,中国高等学府的代表。

它百年沧桑,始终屹立于教育高峰。

即使时光流转,但精英之风采,长久留存。

海峡两岸清华的合作也开展得如火如荼。

在这百年校庆之际,“新浪文史”栏目与“看历史”杂志联手,共举“百年清
华”盛典。

无论你是社会名流,还是普通一员,只要对“清华”二字心存感慨,皆可一诉感想写信给这所百年学府。

【古诗阅读】
21. 阅读诗歌,完成小题。

如梦令
(宋)李清照
昨夜雨疏风骤。

浓睡不消残酒。

试问卷帘人①,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

[注]①卷帘人:站在窗口卷帘子的侍女。

(《语文主题阅读》丛书六下——1)
(1)这首小令用精练的语言写了一段对话。

其中“绿肥红瘦”是什么意思?请作简要赏析。

_________________________________________________________
(2)作者运用了什么抒情方式,抒发了作者怎样的感情?
_________________________________________________________
22. 阅读古诗,完成练习。

中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

[1]解释词语:
银汉:___________
玉盘:___________
[2]对诗句的赏析有误的一组是()。

A.第一句没有写月光,而是写“暮云”。

B.第二句运用了比喻的修辞手法。

C.这首词从月色的美好写到“人月圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋。

D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨。

[3]翻译诗句。

此生此夜不长好,明月明年何处看。

________________________________________
[4]写一首你知道的描写中秋的古诗吧。

________________________________________
23. 阅读下方方框中的古诗,完成小题:
所见
清·袁枚
牧童①骑黄牛,歌声振②林樾③。

意欲④捕⑤鸣⑥蝉,忽然闭口立。

(注)①牧童:指放牛的孩子。

②振:振荡。

说明牧童的歌声嘹亮。

③林樾:指道旁成阴的树。

④欲:想要。

⑤捕:捉。

[1]此诗中的牧童干了些什么?
_____________________________
[2]你认为牧童是个怎样的孩子
_____________________________
24. 阅读课内诗歌并回答问题。

春夜喜雨
好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

[1]下列加点字选择正确的读音,在括号里打“√”
(1)好雨知时节 A. hǎo () B. hào()
(2)花重锦官城 A. chòng ( ) B. zhóng()
[2]解释下列字词。

乃:_____________________________ 发生:
____________________________
潜:_____________________________ 润物:
____________________________
[3]翻译下列诗句。

(1)好雨知时节,当春乃发生。

__________________________________________
(2)晓看红湿处,花重锦官城。

_______________________________________
[4]这首诗体现了春雨什么样的品质?
________________________________________
[5]诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了,但“喜”字却没有出现过。

请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。

_________________________________________________________
25. 课内阅读。

宿建德江
移舟泊烟渚,__________________。

__________________,江清月近人。

[1]把诗句补充完整。

[2]本首诗的作者是______代诗人______。

[3]诗歌后两句描绘了怎样的景色?
__________________________________________
[4]这首诗表达了诗人怎样的情感?
_______________________________________
【阅读理解】
26. 课内阅读。

只有一个地球
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

它只有这么大,不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

1.请用自己的语言概括文段所写的内容。

_________________________
2.文段第1自然段中使用了哪些说明方法?有什么作用?
_________________________
3.文中画线句子使用了什么修辞手法?表达了作者怎样的感情?
_________________________
4.联系生活实际,说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响?
_________________________
27. 课外阅读。

草是怎样一点点绿的
最先让我惊喜的是,有一天清早,我忽然看到公园的草地绿了,虽然只是毛茸茸的一层鹅黄色的浅绿,却像事先约好了一样,突然从公园的四面八方一起向我跑来。

前一天的夜里刚刚下了一场春雨,如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。

我看着它们一天天变绿,渐渐铺成了茵茵的地毯。

蒲公英都夹杂在它们草叶间渐渐冒出了小黄花骨朵。

但树都还没有任何动静,还是在风中摇动着枯涩的枝条,任草地上的草旺绿旺绿聚拢着浓郁的人气,真是够沉得住气的。

一直快到了五一节,才见网球场后面的一片桃树探出了粉红色的小花。

没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。

然后,看着它们的花蕾一天天绽放饱满,绯红色的云一样,月白色的雾一样,飘落在公园的半空中了。

尼考斯公园一下子焕然一新,春意盎然起来。

然后,金色的连翘花也开了,紫色的丁香花也开了,每一朵,每一簇,我都能看得出来它们的变化。

变化最快的是连翘,昨天才看见枝条上冒出几星小黄花,今天就看见花朵缀满枝条悬泻下满地的黄金。

变化最慢的是一种我叫不上名字的树,很高,开出的花米粒一般,很小,总也见它长不大。

近处看,几乎看不到它们,远远地望,一片朦朦胧胧的玫瑰红,在风中摇曳,如同姑娘头上透明的纱巾。

这种树,在芝加哥大学的图书馆前的兩道旁铺铺展展的一大片,那玫瑰红便显得分外有阵势,仿佛咱们的安塞腰鼓一样腾起的遮天蔽日的云雾,映得校园弥漫在玫瑰色的雾霭之中。

变化最慢的是树的叶子,几乎所有的花都开了,树的叶子还没有长出来,无论是榉树、梧桐,还是朴树或加拿大杨。

一直到芝加哥大学教学楼的墙上的爬山虎都绿了,尼考斯公园草地间的蒲公英的小黄花都落了,长出伞状的蓬松而毛茸茸的种子,它们才很不情愿地长出了树叶。

我看见它们一点点冒出小芽,一天天长大,把满树染绿,在风中摇响飒飒的回声。

我知道,这时候才是芝加哥的春天真正地到来了。

1.联系上下文理解下列词语的意思。

1.春意盎然:____________________________
2.遮天蔽日:____________________________
2.读短文2—4自然段,请写出在作者笔下,芝加哥的春天是怎样一步步走来
的?
①_____________________________________。

②_____________________________________。

③_____________________________________。

3.“没几天,公园边上的一排排梨树也不甘示弱地开出了小白花。

”这句话运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
_____________________________________________
4.读第3自然段画线句子,谈谈你的休会。

_____________________________________________
28. 阅读短文,完成练习。

你在伞里吗?
①雨渐渐大起来。

后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的腋窝,擎着她那把橘红的小伞。

雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。

有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。

我问道:“你在伞里吗?”
②"妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期末考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

③女儿左手攥着的纸袋里.此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠的,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约用血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。

我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。

与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在!”
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的……
1.联系上下文,解释词语。

若即若离:______________
2.下列对短文的主要内容概括最为恰当的一项是()
A.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。

B.一位母亲努力帮女儿实现小小的愿望。

C.一对母女在城市里艰难地生存。

D.一位母亲反复关心孩子是否被雨淋。

3.插叙是在叙事的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

短文第()段属于插叙。

A.①B.③C.④D.⑦
4.读画“”的句子,“我”为什么感到“温暖”?又为什么感到“一阵阵战栗”?
__________________________
5.文中第④段能否删去?为什么?
__________________________
6.读短文最后一段,描写此时“我”的心理活动。

_________________________
29. 阅读短文,回答问题。

勇气叩响成功的大门
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,年轻的
书籍装订工人法拉第激动不已,赶快到选拔委员会报了名。

但临近选拔考试的前一天,法拉第被意外通知取消他的考试资格,因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了,他气愤地赶到委员会。

委员们傲慢地嘲笑说:“没有办法,一个普通的装订工想到皇家学院来,除非你能得到戴维教授的同意!”
法拉第犹豫了。

如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考试。

若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授,他会理睬吗?
法拉第顾虑重重。

但为了实现自己的人生梦想,他还是鼓足勇气站到戴维教授家的大门口。

教授家的门紧闭着,法拉第在教授门前徘徊了很久。

“笃笃笃笃”,教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。

当法拉第准备第二次叩门的时候,门却“吱呀”一声开了。

一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第,“门没有闩,请你进来。

”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗?”法拉第疑惑地问。

干嘛要闩呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授。

他将法拉第带到屋里坐下,聆听了这个年轻人的叙说和要求后,写了一张纸条递给法拉第说:“年轻人,你带着这张纸条去,告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。


经过激烈的选拔考试,书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手,走进了英国皇家学院那庄严而华美的大门。

后来,法拉第成为世界著名的物理学家和化学家,曾任英国皇家学院实验室主任,英国皇家学会会员。

1.把短文第7自然段开头加标点处加上标点。

2.联系上下文解释词语。

大名鼎鼎:________须发皆白:________
3.写出文中画横线句子的意思。

______________________________
4.这篇短文多处用了对比的方法。

如,面对年轻的法拉第,选拔委员会委员们的态度是______的,而大名鼎鼎的戴维教授却是_____的。

又如,法拉第成功前后的身份反差也很大,原先,他是一名______,后来,他成为______,并在皇家学院任职。

法拉第的成功说明______的重要性。

30. 课外阅读。

深山秋韵
清晨起来,简单地洗漱后,接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶,顿时,一股清香扑鼻而来,轻轻地喝一口,立刻感到神清气爽,浑身有着说不出的舒畅。

于是,我拿着茶杯,出门信步走进这深秋清晨的山野中,举目四望,仿佛置身于一个梦幻般的仙境。

一树树的枫叶高举着燃烧的火炬,一棵棵的乌桕树招展着鲜艳的旗帜。

露珠在草丛间闪烁出灿烂的珠光。

小鸟欢叫着,从这个枝头跳到另一个枝头,炫耀着这里的充分自由。

层层梯田铺展开丰腴的成热,片片果林悬挂着成熟的丰腴。

我不知不觉地在一块被露水洗净的山石上坐下来,欣赏着色彩斑斓的深山特有的秋韵,聆听着幽雅迷人的深山独创的秋歌,任思绪在这纯净无尘的天空中自由自在地飞翔……
这时,空气中缓缓飘来一阵草木特有的清香,我看到缕缕乳白色的炊烟在小村的上空蔓廷又集聚,集聚又蔓延。

灵巧地编织成一幅洁白而又透明的纱幔,轻轻地覆盖在小村的上空,从而隔住了外界的烦躁和喧嚣对这里的骚扰,保护着这里的安逸和宁静。

一条小溪从远处时而急促时而舒缓地飘来,在小村前面迁回成一泓明净透彻的池塘,
又从另一方悄悄地绕过,走向远方。

姑娘们在池塘边浣洗着,那节奏均匀的捣衣声,在这深山里回荡出一曲清纯古朴的歌谣。

我想,她们洗去的可能是一个枯燥而烦闷的季节,迎来的一定是一个新的清爽而丰厚的希望。

几声悠扬的鸡鸣和一阵铿锵的犬吠,将我从遐想的幻境中唤回到现实的人间。

一回头,猛然发现房东老人正在我身旁祥和地微笑着。

我知道,他已经在这里陪我很久了。

他是来叫我回去吃早餐的。

于是,我随着他踏上这条枫叶和乌桕叶铺就的海绵一样柔软的山路时,心情就像当年走过红地毯时一样的激动,是的,我想我已经与这里结下了深厚的情感之缘啊!
1.写出下列词语的近义词。

舒畅——(__________)丰腴——(__________)集聚——
(__________)
2.第二自然段描写的景物有:________、________、________、_________、________、__________。

3.文中画“___”的句子把_______比作______,_________比作_______,生动形象地写出了秋天美丽的景色。

4.联系上下文,画“﹏﹏”句子中“枯燥而烦闷的季节”指的是
______________,“崭新的清爽而丰厚的希望”指的是
_____________________________________。

5.选文表达了作者()
A.对房东老人的感激之情
B.对自由生活的向往之情
C.对深山秋韵的喜爱和赞美之情
6.我积累的描写秋景的古诗名句是:______________。

【作文】
31. 习作。

请任选下面的一个题目,写一篇作文。

作文篇幅在450字左右。

(1)再见了,童年
(2)《____________》,值得一看(若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书、一部电影……)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
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32. 作文。

岁月轻轻滑过指尖,许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。

但在生命的长河中,总有某些东西,让我们刻骨铭心,难以忘记。

因为这种记忆是美丽的,芬芳的,让人心情愉悦的,能够温暖人心的……
请以“开在记忆深处的花朵”为题,写一篇不少于800字的记叙文。

要求:选材精当,中心明确,内容具体,描写生动。

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33. 习作。

在你的学习和生活中,你与你的家人、朋友甚至宠物之间一定发生了许多令你感到开心、温暖的事情,捕捉这些瞬间串联成记忆中幸福的相册,请你以《我的幸福时光》为题,从不同的方面或选择一两个不同的事例来写一写,注意要将重要部分写得详细、具体。

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34. 作文。

题目:最让我难忘的一句名言
要求:1.请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。

2.字数要求450字左右,语句通顺,无错别字。

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35. 习作。

题目:________________,有你真好
有你真好,孤独的时候也不寂寞;有你真好,失落的时候也不彷徨;有你真好,要输的时候也不放弃。

你,也许是老师、亲人,也许是一个地方、一本书、一种事物,或是一种精神……
要求:1.先根据所写内容把题目补充完整;2.结合个人生活经历,选取生活片段,写一篇500字以上的记叙文;3.叙事具体生动,表达自己的真情实感;4.标点规范,字迹工整。

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