老鼠的故事幼儿园大班故事画创作活动教案

老鼠的故事幼儿园大班故事画创作活动教案
一、活动目标
1. 引导幼儿观察老鼠的特点和生活习性，培养幼儿的观察力。

2. 通过故事画创作，培养幼儿的想象力和创造力。

3. 培养幼儿的手工制作能力和团队合作精神。

4. 培养幼儿对动物的关爱和保护意识。

二、活动准备
1. 故事素材：关于老鼠的故事。

2. 画纸、画笔、彩色铅笔、水粉颜料等绘画材料。

3. 剪刀、胶水等手工制作材料。

4. 音乐、故事录音等。

三、活动过程
1. 主题导入（5分钟）
教师向幼儿介绍老鼠的特点和生活习性，引导幼儿观察老鼠的图片，激发幼儿对老鼠的兴趣。

2. 故事分享（10分钟）
教师讲述一个关于老鼠的故事，引导幼儿关注故事情节和老鼠的角色。

3. 故事画创作（10分钟）
教师分发画纸和绘画材料，引导幼儿根据故事内容创作故事画。

鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素。

4. 手工制作（10分钟）
教师分发剪刀、胶水等手工制作材料，引导幼儿制作故事中的老鼠角色。

教师适
时给予帮助和指导。

5. 作品展示（5分钟）
教师邀请幼儿展示自己的故事画和手工制作作品，鼓励幼儿分享创作心得。

四、活动延伸
1. 环境创设：将幼儿的作品布置在教室墙面上，形成一个老鼠故事画展览区。

2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作关于老鼠的家庭故事画。

五、活动注意事项
1. 确保幼儿在创作过程中安全使用绘画和手工制作材料。

2. 关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。

3. 培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能参与到活动中来。

4. 活动过程中，注意培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

六、活动教学内容
1. 回顾老鼠的特点和生活习性。

2. 讲述关于老鼠的第二个故事，引导幼儿关注故事情节和老鼠的角色。

3. 引导幼儿根据第二个故事内容创作故事画。

4. 制作与故事相关的手工制品。

七、教学活动步骤
1. 主题导入：回顾老鼠的特点和生活习性，引导幼儿观察老鼠的图片，激发幼儿对老鼠的兴趣。

2. 故事分享：教师讲述第二个关于老鼠的故事，引导幼儿关注故事情节和老鼠的角色。

3. 故事画创作：教师分发画纸和绘画材料，引导幼儿根据故事内容创作故事画。

鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素。

4. 手工制作：教师分发剪刀、胶水等手工制作材料，引导幼儿制作故事中的老鼠角色。

教师适时给予帮助和指导。

5. 作品展示：教师邀请幼儿展示自己的故事画和手工制作作品，鼓励幼儿分享创作心得。

八、教学活动延伸
1. 环境创设：将幼儿的作品布置在教室墙面上，形成一个老鼠故事画展览区。

2. 家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作关于老鼠的家庭故事画。

九、教学活动注意事项
1. 确保幼儿在创作过程中安全使用绘画和手工制作材料。

2. 关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。

3. 培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能参与到活动中来。

4. 活动过程中，注意培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

十、教学活动评价
1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和创造力。

2. 评价幼儿在手工制作过程中的动手能力和团队合作精神。

3. 收集幼儿的作品，对幼儿的故事画和手工制作作品进行评价。

4. 听取幼儿的意见和建议，对教学活动进行改进和完善。

重点和难点解析
六、活动教学内容
讲述关于老鼠的第二个故事，引导幼儿关注故事情节和老鼠的角色。

七、教学活动步骤
故事画创作：教师分发画纸和绘画材料，引导幼儿根据故事内容创作故事画。

鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素。

手工制作：教师分发剪刀、胶水等手工制作材料，引导幼儿制作故事中的老鼠角色。

教师适时给予帮助和指导。

八、教学活动延伸
家庭作业：鼓励幼儿回家后，与家长一起创作关于老鼠的家庭故事画。

九、教学活动注意事项
确保幼儿在创作过程中安全使用绘画和手工制作材料。

关注每个幼儿的创作进度，适时给予指导和鼓励。

十、教学活动评价
观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿的观察力、想象力和创造力。

评价幼儿在手工制作过程中的动手能力和团队合作精神。

全文总结和概括：
本次幼儿园大班故事画创作活动以老鼠为主题，通过讲述老鼠的故事、故事画创作、手工制作等环节，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

在活动过程中，教师需要关注幼儿的安全使用绘画和手工制作材料，适时给予指导和鼓励，培养幼儿的团队合作精神。

活动延伸环节鼓励幼儿与家长共同参与，进一步激发幼儿的创造力和家庭亲子互动。

通过评价幼儿在创作过程中的表现，了解幼儿的观察力、想象力和创造力发展情况，以及动手能力和团队合作精神，为后续教学活动提供改进和完善的依据。