探究初中校长教育管理理念

探究初中校长教育管理理念
摘要：一所学校的本质目的是为了教书育人，而校长学校管理理念直接影响着
一所学校的办学指导思想，直接影响着学校内教学制度的产生，直接影响着校内
师生的一举一动，所以它必须拥有时代性与创新性。

我们都知道，学校的教育存
在滞后性，它立足当下却影响着学生的未来，只有具有前瞻性的校长学校管理理
念才能更好的指导一所学校的教学与发展。

关键词：学生为本；教学队伍；现代化教学
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：
ISSN1672-6715 （2018）01-0127-01
一、以学生为本，对家长负责
初中阶段的学生处在青春期，同样也是叛逆的重要阶段，初中阶段的学生发
生打架斗殴的概率是最高的，而且远高于小学和高中。

所以说，初中阶段的学生
管理起来会比较棘手，叛逆期的孩子对于老师的话通常是充耳不闻，而且也会蔑
视父母的权威。

初中学校的校长应该首先考虑的是如何管理好学生，怎样做才能
真正地做到以学生为本？采取什么措施才算是对家长的负责？这是需要考虑的问题。

所谓以学生为本并不是一句单纯的口号，而是要切实地以学生为本。

常言道“没有学不会的学生，只有教不好的老师”，原则上讲，不论学生如何淘气，如何
叛逆，学校都不应该放弃任何一个学生，要相信每一个孩子的内心都是善良的，
只是有些孩子觉悟得还比较晚，也尚未明白学习的重要性。

所以对于校长和教师
来说，应该给予学生源源不断的鼓励和正确的引导，使得孩子消除叛逆期的年少
无知，转移学生的注意力，帮助孩子平稳渡过这个阶段，这也是作为学校，作为
教育工作者必要完成的任务。

最终的目的都是为孩子成长保驾护航。

对家长负责
则是要将孩子在学校的学习状况时常向家长汇报，并且建立良好的师生沟通渠道，老师与家长沟通的渠道以及家长同校长的沟通渠道，学校和家长共同努力，帮助
孩子提升学习水平，健康成长。

二、科学管理教学队伍
作为中学校长还有一项重要的工作不容忽视，那就是科学管理好教学队伍。

教学队伍的重要性自不必多言，优秀的教师在哪里都需要，在同样的生源条件下，优秀的教师才是学校的核心竞争力。

所以，对于初中校长来说，管理好教师，培
养优秀教师就是首要任务。

首先，在招聘教师的时候一定要严格把关，高要求，
主要看教师的潜力与能力，以保证招聘进来的教师都具备成为优秀教师的特质。

其次，要加大对教师的培训力度，时常组织教师培训，为教师争取更多交流的机会，让教师可以源源不断地学到新的知识，扩展自己的视野，从而在为学生讲课
的过程中增添更多新的内容。

最后，科学化管理不仅包含全面提升任课教师素质
这个方面，还包括优化教师结构，科学合理地安排课程。

优化教师结构包括性别
结构、学科结构，还有课程结构等，都需要校长的统筹安排，并在适当的时机加
以变化，为教师队伍注入新鲜的血液等。

此外，科学合理排课。

如今随着计算机
的普及和各种办公软件的应用，使教学工作非常方便，但是在应用计算机的时候
也应该注意一些其他的因素，将学生和老师的特殊情况考虑进去，从而尽可能做
到科学合理。

比如说，在周末上课的时候，就不应该单纯的上一上午数学或者一
下午语文等，这样高强度地上同一门课会降低学生的学习效率。

三、为教师提供现代化教学手段
如今，教学方式和教学手段的更新已经颠覆了传统的教学方式，这也要求教
师顺应时代的潮流，努力掌握现代化教学手段。

那么作为校长，应该尽可能地为
教师提供现代化的教学手段，这对于提升整个学校的教学水平大有裨益。

比如说
多媒体系统，如今绝大多数的中小学都已经配备了多媒体系统，老师在讲新课的
时候，可以充分利用这样的资源，为学生带来生动而细致的讲解，并且可以加深
学生的印象，让学生在学过之后很长时间内都无法忘记，而且也节省了学生抄写
笔记的时间。

实际上，可供初中学校教师利用的现代化教学手段还有很多，比如
说通用考试平台等。

实际上，如今在大多数学校教学中对于通用考试平台的应用
已经非常广泛，很多考试可以在计算机上进行，教师在批阅的时候也非常简单，
节省了时间、节省了成本，翻开了教学的新篇章。

初中阶段的教学也一样，不论
是日常的教学还是期末考试等都可以充分利用现代化教学手段，校长应该尽最大
努力为教师提供各种现代化手段。

四、校长要以科研兴校，努力开创特色学校
在学校教育中，教育科研的重要性是不言而喻的。

越是教育科学研究搞得好
的学校，越能体现出自己鲜明的办学特色。

教育科研又是增强学样凝聚力的重要
因素，它能让所有教师把工作时间和精力真正花在自己工作的研究和思考上。

同时，教育科研是培养青年教师尤其是名教师的重要途径。

因此，教育科研的投入
是一个校长最有远见的投入，而轻视教育科研的校长显然是缺乏远见的校长。

总之，时代是不断发展的，我们的教育事业也是不断往前发展的，同样，学
校管理模式也需要相应改变，即科学管理与人本管理相结合、权力经验管理与学
术管理相结合、校内资源管理同校外资源管理相结合，一所学校有名望，有质量，关键之关键在人才。

要科学管理教师队伍，招聘优秀的教师，培养优秀的教师，
全面提升教师的素质。

校长要努力为教师提供各种现代化教学手段，以提升整个
学校的教学水平。

参考文献：
[1]刘新.谈谈校长如何管理[J].科学咨询（教育研究），2013（6）：198.。