艺术概论第九讲(24页)
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2, 艺术思维
•包括形象思维、抽象思维、灵感
3, 形象思维-艺术家在创作活动中从体验生活，到进行艺术 构思，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境 的整个过程屮所采取的一种主要的思维方式。
•特点: 具象形、情感性、创造性。
13, 抽象思维
__ •运用概念来进行判断、推理和论证的思维 方
法。如“春风又到江南岸”改为“春风 又绿江 南岸”等。 ◦, 灵感 •指某一时刻个突然出现精神高度亢奋、瓜 维 极为活跃的特殊心理活动, 呈现出远超 出 平常水准的创作冲动和创作能力, 艺术 构 思与传达通过顿怡获得飞跃。
匕, 表现一指艺术创 中重在表达主体的情感和理想
造以及主体对客体世界的思考和评判。如:
《红
楼梦》中不仅对客体世界进行了生动再现
时也表达了作者曹雪芹对淸代末年社会现实和
無聖人物命运的深刻
惜感和理想。
0, 再现与表现关系
• 再现性艺术作品要融入主体的情感和理 想, 表现性艺术作品觅然所表达的主要 是心 理和情感你真实, 但也要具有再现 性。
内容与形式的统一 艺术作品的内容（即书屮的两方内容与形式的关系说） 通常由题材、人物、情节等因素融会而成的具体、生 动、 完整的形象展现。 素材一奔观社会生活屮的原形, 题材一是艺术家提炼力 红土过素材。 艺术作品的形式 指艺术作品内容的存在方式, 即作品的内部联系和外 部 表现形态。 内部联系即内容漭要素之间的相互联系和组织方式, 主 耍指结构。外部表现形态9.现力表现内容的方式和手段 包括艺水语言、艺术手法、类型体裁等。
五, 艺术作品的构成
• 艺术作品一艺术创造的成果或产品, 它 是艺术家运用 一定的物质媒介和艺术语
、: 遍邊艺术构思和艺术—造, 将艺永 家[1头脑中形成的主客体统一的审_意嶽
物态化, 创造出来的审美鉴赏的对象。 从另一个角度看, 艺术作品的构成因素 可以被去作 是内容与形式的统一, 感性 马理№如攻一, 现乌表 i^的统一。
六, 艺术作品的层次
• 艺术作品山三个层次组成, 即艺术语言 艺 术形象、艺术意蕴
1，艺术语言 __ •指创造主体在特定的艺术种类创造活动屮，
2,艺术形象（应类似
题）
•是艺术反映人类生活的特殊方式, 走通过 审美主体与审 美客体的相互交融, 由主体 创造出来的艺术成果。
•艺术形象包括鲜明生动的人物, 也包括其 他富有审美特 征的情境、意象和意境。 •艺术形象是艺术作品的核心。
同时, 这首乐曲心乂灵通的过巨完大力量。与此
/成熟时期的災多芬的理
葢术形式, 表达 精
神。
3, 再现与表现的统一
• 艺术作品包含着客观的再现和主观的表现这
两 个方面的因素, 是两者的统一。
3,再现一指艺术创造屮将客体世界及人物真实
现于地作品呈之屮
如: 《红楼梦》再现了清末封
建家族及整个时代 环境的客观社会生活。
0,两者关系
• 内次容,决形定式对形内式容,有有一什乎么中内能容动作就用有什么形 其
式2,感性与理杜
的统一
麗■
在艺术作品中, 感性更多地指隐含在作品中的
情感因素, 以及寄寓丁'形式之中的感 青特色。
理性指通过作品的形象、意境及形式所
理性内涵。如
《热情奏鸣曲》 :贝多
的奔放情感, 芬《热情奏鸣曲》所表达 具有震撼
0,审美情感
•情感是主体对客观现实的一种特殊的心理
反应, 审美情感则走审美主体对客观对象
是否符合
己的审美需要所作出的一种心
理反应。
•情感在创作活动中是联系感知、表象、想 象、联想、判 断等心理因素的中间环节, 是推动艺术创造思维进展 的内驱力。
6,审美理解
•理解是通过揭示事物间的联系而汄识新事物的心理过程。 具 有屯动的形象性，市美理解是和情感、感知、想象等心 理 闪素交织在一起的、领悟式的理解。
而是事物
的审美属性。
审美想象与联想 审美想象是在记忆表象的基础上, 经过有目的组 织和 改造, 创造新的艺术形象或意境的过程。审 美想象是 艺术家获得丰厚审美经验以及从事创造 活动中最重要 的因素之一。 审美联想 指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关 的另 一事为的心理活动。想象和联想有着密切的 联系, 互 相交叉与融合。
三，艺术创造过程
• 包括艺水体验、艺术构思、艺术表现三个阶段。
1，艺术体验
• 艺术体验是艺术创造的准备阶段。它是创造主体在审 美 经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理 因
2,艺术构思
•指在艺术体验的基础上, 以特定的创作动 机
为引导, 通过各种心理活动和特定的艺
术思维方式, 对原始素材进行加工、
论。
典型
•指具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形 象体系。
, 思境
•指一种情景交融 圭客妹因＜的有机统一
虛实相生的境界, 是艺术屮 意境+既有来之艺未
家主观之情 中有 11
也有來客观现实升华之境, 境 青中有境。
鼸趋越鑰鎰曾然!有限无
八, 关于主题的问题
• 主题原指乐曲的核心乐段。现指中心思 想。它有着确定 与不确定性的特点。即: 作品创造屮主题思想是明确 的, 但作品 完成后, 其可以相对独立存在。那末其 主题也就变得不那末确定了。
2,艺术家的审美创造 八，敏锐的感知能力 •祈谓艺术家气质特指他对周围事物的感受
力较 也人來得强烈。 巳，丰富的想象力 • 黑格尔认为: “如果谈到木领，最杰出的艺
术 本领就是想象。” ◦，精湛的艺术技巧 • 艺术家应当具有艺术表现和艺术传达的能
力。
清郑板桥乎 巴画 的过程分为: 眼屮有竹、胸屮
中有
马克思 义世界观认_为: 劳动创造了人本身
劳
动创造也是社会进步和发展的根源之一,
人生必
根本意名在于不断地劳动创造, 追求由
、平等
和具杆岛度物质文明和精祌文明的社会理想 就是 这
嵙就学足、进步的世界观和人生观。
审美观是指人在审美活动中所形成的对美、审美 和美
的创造及兀发展所持的基本观点, 是世界观 与重要组
3, 艺术車-蕴 • ’指在1术作品屮蕴含的深层人生哲理或精内
神涵。艺术意蕴具奸多义性不确定性和深刻忡 . I 11/ г 1—1—II * ’ I' 1* X、碉 1—^0 艺术意蕴是衡呈4术作-......品..境界高下的重要尺度
七, 典型和意境 • 对艺术作品而言, 典型和意境也是
分畫鹗 两个问题 品鑿肥餞靆论重《 2理论中
提炼
组合, 在头脑中形成艺术意象的过程
。艺
术意攀是艺术创造者的审美情感与客观事
物相融合的产物。
•包含: 整合、变形
移情、意蕴的凝结等
3, 艺术表现
•指艺术创造者选择并运用特定的艺术语言 将 自己的艺术构思中已经基本形成的艺术 意 象最终行成为物态的存在, 使之成为具 体 可感的艺术形象或艺术情境。
《艺术概论》 （公共基础课）讲稿 第九讲 艺术家与艺术作品
艺术创作的主体-艺术家 艺术创作的主体即艺术家，是人类审 美活动的 体验者和实践者，也是审美 精神产品的创造者 和生产者。他们不 但掌握专门的艺术技能和技 巧，具冇 良好的艺术修养和突出的审美能力， 而且具备独立的人格和深刻的情感。
二, 艺术家的修养和能力 1,艺术家的修养 __
叫, 艺术创造的心理要素与艺术思维
1,艺术创造的心理要素
八, 审美感知
感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物经由 人的感觉器
官在人的头脑中的主观映象, 是对
事物个別属性的反映
审美感觉是人在审美活
动中 种特殊感觉。知党, 则是在感觉的基础
上对事物.较..为..综..合的、整休性的把握, 屮义知
觉的对象不是事物的客观物理属性
注: 《易传•系辞》曰
“形而上者谓之道；形而
下者谓之器。” “形而上
是指万物有形象之前
而言, “恒道”在形之上
“形而下”则是指万
物有形象之后而
言, “可道之道”在形之下。即
“形而上
指具体事物内在的规律等。
丰富的情感和独立的人格
艺术家要有对牛:活和牛命的炽热情感, 对真善美 的热 爱和对假丑恶的憎恨。耍有率真、诚实、正 直的独立 人格。
成部芬之一。
如罗中立《父亲》, 令我们感受到艺术家融入作
品品深沉的敬爱, 下是这幸 使捋欣赏者站在这幅作品前吋
浓烈觀鰱‘
灵遽撼。
b,真正的艺术家必须在生活和实践中不断学习、 积 累各方面的知识, 只有深厚的知识底蕴, 才能 在创作中自然显现丰富的内涵。
0,深邃的思想
• 艺术家耍创作具有意境的优秀作品, 必须具 有 深邃的思想。
•包括形象思维、抽象思维、灵感
3, 形象思维-艺术家在创作活动中从体验生活，到进行艺术 构思，形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境 的整个过程屮所采取的一种主要的思维方式。
•特点: 具象形、情感性、创造性。
13, 抽象思维
__ •运用概念来进行判断、推理和论证的思维 方
法。如“春风又到江南岸”改为“春风 又绿江 南岸”等。 ◦, 灵感 •指某一时刻个突然出现精神高度亢奋、瓜 维 极为活跃的特殊心理活动, 呈现出远超 出 平常水准的创作冲动和创作能力, 艺术 构 思与传达通过顿怡获得飞跃。
匕, 表现一指艺术创 中重在表达主体的情感和理想
造以及主体对客体世界的思考和评判。如:
《红
楼梦》中不仅对客体世界进行了生动再现
时也表达了作者曹雪芹对淸代末年社会现实和
無聖人物命运的深刻
惜感和理想。
0, 再现与表现关系
• 再现性艺术作品要融入主体的情感和理 想, 表现性艺术作品觅然所表达的主要 是心 理和情感你真实, 但也要具有再现 性。
内容与形式的统一 艺术作品的内容（即书屮的两方内容与形式的关系说） 通常由题材、人物、情节等因素融会而成的具体、生 动、 完整的形象展现。 素材一奔观社会生活屮的原形, 题材一是艺术家提炼力 红土过素材。 艺术作品的形式 指艺术作品内容的存在方式, 即作品的内部联系和外 部 表现形态。 内部联系即内容漭要素之间的相互联系和组织方式, 主 耍指结构。外部表现形态9.现力表现内容的方式和手段 包括艺水语言、艺术手法、类型体裁等。
五, 艺术作品的构成
• 艺术作品一艺术创造的成果或产品, 它 是艺术家运用 一定的物质媒介和艺术语
、: 遍邊艺术构思和艺术—造, 将艺永 家[1头脑中形成的主客体统一的审_意嶽
物态化, 创造出来的审美鉴赏的对象。 从另一个角度看, 艺术作品的构成因素 可以被去作 是内容与形式的统一, 感性 马理№如攻一, 现乌表 i^的统一。
六, 艺术作品的层次
• 艺术作品山三个层次组成, 即艺术语言 艺 术形象、艺术意蕴
1，艺术语言 __ •指创造主体在特定的艺术种类创造活动屮，
2,艺术形象（应类似
题）
•是艺术反映人类生活的特殊方式, 走通过 审美主体与审 美客体的相互交融, 由主体 创造出来的艺术成果。
•艺术形象包括鲜明生动的人物, 也包括其 他富有审美特 征的情境、意象和意境。 •艺术形象是艺术作品的核心。
同时, 这首乐曲心乂灵通的过巨完大力量。与此
/成熟时期的災多芬的理
葢术形式, 表达 精
神。
3, 再现与表现的统一
• 艺术作品包含着客观的再现和主观的表现这
两 个方面的因素, 是两者的统一。
3,再现一指艺术创造屮将客体世界及人物真实
现于地作品呈之屮
如: 《红楼梦》再现了清末封
建家族及整个时代 环境的客观社会生活。
0,两者关系
• 内次容,决形定式对形内式容,有有一什乎么中内能容动作就用有什么形 其
式2,感性与理杜
的统一
麗■
在艺术作品中, 感性更多地指隐含在作品中的
情感因素, 以及寄寓丁'形式之中的感 青特色。
理性指通过作品的形象、意境及形式所
理性内涵。如
《热情奏鸣曲》 :贝多
的奔放情感, 芬《热情奏鸣曲》所表达 具有震撼
0,审美情感
•情感是主体对客观现实的一种特殊的心理
反应, 审美情感则走审美主体对客观对象
是否符合
己的审美需要所作出的一种心
理反应。
•情感在创作活动中是联系感知、表象、想 象、联想、判 断等心理因素的中间环节, 是推动艺术创造思维进展 的内驱力。
6,审美理解
•理解是通过揭示事物间的联系而汄识新事物的心理过程。 具 有屯动的形象性，市美理解是和情感、感知、想象等心 理 闪素交织在一起的、领悟式的理解。
而是事物
的审美属性。
审美想象与联想 审美想象是在记忆表象的基础上, 经过有目的组 织和 改造, 创造新的艺术形象或意境的过程。审 美想象是 艺术家获得丰厚审美经验以及从事创造 活动中最重要 的因素之一。 审美联想 指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关 的另 一事为的心理活动。想象和联想有着密切的 联系, 互 相交叉与融合。
三，艺术创造过程
• 包括艺水体验、艺术构思、艺术表现三个阶段。
1，艺术体验
• 艺术体验是艺术创造的准备阶段。它是创造主体在审 美 经验的基础上，充分调动情感、想象、联想等心理 因
2,艺术构思
•指在艺术体验的基础上, 以特定的创作动 机
为引导, 通过各种心理活动和特定的艺
术思维方式, 对原始素材进行加工、
论。
典型
•指具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形 象体系。
, 思境
•指一种情景交融 圭客妹因＜的有机统一
虛实相生的境界, 是艺术屮 意境+既有来之艺未
家主观之情 中有 11
也有來客观现实升华之境, 境 青中有境。
鼸趋越鑰鎰曾然!有限无
八, 关于主题的问题
• 主题原指乐曲的核心乐段。现指中心思 想。它有着确定 与不确定性的特点。即: 作品创造屮主题思想是明确 的, 但作品 完成后, 其可以相对独立存在。那末其 主题也就变得不那末确定了。
2,艺术家的审美创造 八，敏锐的感知能力 •祈谓艺术家气质特指他对周围事物的感受
力较 也人來得强烈。 巳，丰富的想象力 • 黑格尔认为: “如果谈到木领，最杰出的艺
术 本领就是想象。” ◦，精湛的艺术技巧 • 艺术家应当具有艺术表现和艺术传达的能
力。
清郑板桥乎 巴画 的过程分为: 眼屮有竹、胸屮
中有
马克思 义世界观认_为: 劳动创造了人本身
劳
动创造也是社会进步和发展的根源之一,
人生必
根本意名在于不断地劳动创造, 追求由
、平等
和具杆岛度物质文明和精祌文明的社会理想 就是 这
嵙就学足、进步的世界观和人生观。
审美观是指人在审美活动中所形成的对美、审美 和美
的创造及兀发展所持的基本观点, 是世界观 与重要组
3, 艺术車-蕴 • ’指在1术作品屮蕴含的深层人生哲理或精内
神涵。艺术意蕴具奸多义性不确定性和深刻忡 . I 11/ г 1—1—II * ’ I' 1* X、碉 1—^0 艺术意蕴是衡呈4术作-......品..境界高下的重要尺度
七, 典型和意境 • 对艺术作品而言, 典型和意境也是
分畫鹗 两个问题 品鑿肥餞靆论重《 2理论中
提炼
组合, 在头脑中形成艺术意象的过程
。艺
术意攀是艺术创造者的审美情感与客观事
物相融合的产物。
•包含: 整合、变形
移情、意蕴的凝结等
3, 艺术表现
•指艺术创造者选择并运用特定的艺术语言 将 自己的艺术构思中已经基本形成的艺术 意 象最终行成为物态的存在, 使之成为具 体 可感的艺术形象或艺术情境。
《艺术概论》 （公共基础课）讲稿 第九讲 艺术家与艺术作品
艺术创作的主体-艺术家 艺术创作的主体即艺术家，是人类审 美活动的 体验者和实践者，也是审美 精神产品的创造者 和生产者。他们不 但掌握专门的艺术技能和技 巧，具冇 良好的艺术修养和突出的审美能力， 而且具备独立的人格和深刻的情感。
二, 艺术家的修养和能力 1,艺术家的修养 __
叫, 艺术创造的心理要素与艺术思维
1,艺术创造的心理要素
八, 审美感知
感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物经由 人的感觉器
官在人的头脑中的主观映象, 是对
事物个別属性的反映
审美感觉是人在审美活
动中 种特殊感觉。知党, 则是在感觉的基础
上对事物.较..为..综..合的、整休性的把握, 屮义知
觉的对象不是事物的客观物理属性
注: 《易传•系辞》曰
“形而上者谓之道；形而
下者谓之器。” “形而上
是指万物有形象之前
而言, “恒道”在形之上
“形而下”则是指万
物有形象之后而
言, “可道之道”在形之下。即
“形而上
指具体事物内在的规律等。
丰富的情感和独立的人格
艺术家要有对牛:活和牛命的炽热情感, 对真善美 的热 爱和对假丑恶的憎恨。耍有率真、诚实、正 直的独立 人格。
成部芬之一。
如罗中立《父亲》, 令我们感受到艺术家融入作
品品深沉的敬爱, 下是这幸 使捋欣赏者站在这幅作品前吋
浓烈觀鰱‘
灵遽撼。
b,真正的艺术家必须在生活和实践中不断学习、 积 累各方面的知识, 只有深厚的知识底蕴, 才能 在创作中自然显现丰富的内涵。
0,深邃的思想
• 艺术家耍创作具有意境的优秀作品, 必须具 有 深邃的思想。