四年级下册英语导学案-Unit 3 Travel Plans 课时1 人教新起点秋

季教材
四年级下册英语导学案-Unit 3 Travel Plans 课时1
一、教学目标
1.学生能够掌握本课的新单词和短语，如travel, plan, plane等。

2.学生能够运用英语表达自己的假期计划，并理解和回答别人的计划。

3.学生能够通过听、说、读、写等多种方式提高英语综合能力。

二、教学内容
1.Unit 3 Travel Plans课本内容。

2.本课词汇：travel, plan, plane, hotel, beach, show, see, visit。

三、教学重点和难点
1.重点：介绍假期计划及相关词汇。

2.难点：理解和运用第三人称单数的动词形式。

四、教学方法
1.任务型教学法。

2.归纳法、对话法、分组讨论法。

五、教学步骤
Step 1. 自我介绍
1.老师和学生做个自我介绍，例如“My name is_____。

I am in Grade 4. My favorite subject is English.”。

2.让学生自由发言介绍自己。

Step 2. 观看视频并完成任务
1.让学生观看视频，介绍一个男孩的假期计划。

2.让学生听一听，然后回答问题，例如“What does the boy want to do on his vacation？”。

Step 3. 词汇学习
1.告诉学生本课将学习的词汇。

2.分组讨论，让学生用英语对自己的旅游计划进行讨论。

Step 4. 语言运用
1.引导学生回顾视频中的对话并理解其中的语言要素。

2.分组练习，让学生用英语交流自己的假期计划。

Step 5. 完成任务
1.向学生介绍任务：“请你们用英语制定一个假期计划，并且通过对话的方式向组员展示。

”。

2.学生完成任务后，展示给全班。

Step 6. 总结
1.总结本节课所学的重点内容和词汇。

2.与学生交流，确保所有人都理解了本节课的学习目标。

六、作业
1.完成课本P21的活动1，用第三人称单数的形式表述自己的假期计划。

2.完成课本P22-23的活动2，围绕旅游计划展开讨论。

七、教学反思
本节课采用了多种任务型教学法，如观看视频、分组讨论、交流和展示等，学生参与度高。

同时，分类归纳本课程所要学习的单词和短语，更有利于学生理解和记忆。

但是在作业部分，可以加入更多的写作任务，帮助学生提高英文写作能力。