欧盟拟在2025年前建成“欧洲教育区”

上，欧盟委 员会还 就如何发挥欧盟教 育政
对此 ，欧盟 教 育 、文 化 、青 年和 体 育委 员
策 的 影 响 力 展 开 了 讨 论 。委 员 会 推 出 的
通过 教育与 文化 解决 发展 问题
蒂 博 尔 ·瑙 夫 劳 契 奇 （Ｔｉｂｏｒ Ｎａｖｒａｃｓｉｃｓ）
这 一 “欧洲 教 育区”汁划 ，其 目标 是促使
欧 委 员 会 （Ｅｕｒｏｐｅａｎ Ｃｏｎ￣ｎｉ ＳＳｉｏｎ）提 化 的 潜 力 是 一 股 创 造 就 业 机 会 、促 进 经 济 ｘｅｎｏｐｈｏｂｉａ）的 激 化 ，暴 力激 化 的 风险 ，人
出 了 在 ２０２５年 之 前 建 立 “欧 洲 教 育 区 增 长 和 社 会公 平 的驱 动 力 ，同时 也 是一 种 们 归属感 的缺失 ，等 等。面 对这些 挑战 ，
实 现 自 由流 动 。总 结 “伊 拉 斯 谟 ＋计 提 供 资 金 ，并制 订 了成 员 国对 敦 育 投 资 必
首 先 ，教 师 在 传 授 知 识 、技 能 以及 在 培 划 ”（Ｅｒａｓｍｕｓ＋ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ，伊 拉 斯 谟 计 须 达 到 国 内生 产 总 值 的 ５％基 准 。
个 职 业 在 专 业 发 展 和 报 酬 上 也 应 具 备 足 了 应 用 于 欧 盟 所 有 教 育 、培 训 及 青 年 体 育 遗 产 年 的契 机 ，提 出一 项关 于 共 同 价值
够 的 吸 引 力 。 考 虑 到 一 大 批 教 师 将 会 在 领 域 的 交 换 计 划 伊 拉 斯 谟 ＋）和 “欧 洲 团 观 、全 纳 教 育 和 欧 洲 教 学 层 面 的 理 事 会
Ｇ ＢＡ Ｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
是 教 育 让 我 们 适 应 了快 速 变 化 的 世 界 ，培 ３月 在 罗 马 举 行 的 会 议 中 ，欧 盟 首 脑 们 教 师 数 量 ，为 教 师 专 业 发 展 与 学 校 领 导 提
养 了 我 们 的欧 洲 认 同 感 ，理 解 了不 同 的 文 提 出 要 建 立 一 个 “让 欧 洲 年 轻 人 都 可 以 供政 策 指 导 。
Байду номын сангаас
化 ，让 我 们 在 移 动 、多 元 、日益 数 字 化 的 社 接 受 最 好 教 育 、培 训 的 ，可 以 跨 欧 洲 大
建 立 欧 洲 大 学 的 网 络 。 使 世 界 一
会 中 获 得 所 需 的新 技 能 。”
陆 学 习 和 工 作 的 联 盟 ”。 同 年 １１月 ｌ４ 流 的 欧 洲 大 学 能 够 跨 国 界 无 缝 对 接 和 合
欧盟 委 员会分析 了影 响教 育 与文化 日 ，欧 盟 委 员 会 提 出 了 “欧 洲 教 育 区 ”的 作 ，并 为 建 立 一 所 欧 洲 跨 国 治 理 学 校 提
的诸 多因素，并认 为促进教 育发展最重要 设 想 。
供 支 持 。
的 的三 个 因 素 是 教 师 、终 身 学 习 和 教 育 领
而 实 现 中 小 学 和 大 学 毕 业 文凭 的互 认 、教 力 市 场 带 来 的 威 胁 ，社 会 公 平 状 况 不 佳 ， 键 。 正 是 教 育 让 我 们 具 备 了 在 日 益 复 杂
学 方 面 的 合 作 、人 才流 动 以及 促 进 终 身 学 未 来 技 能 需 求 加 大 ，劳 动 力 老龄 化 ，新 型 的社 会 中 成 为 积 极 参 与 者 所 需 的 技 能 ，正
现 在 的 欧 洲 面 临 很 多 关 键 的 发 展 问 表 示 ：“文 化 和 学 习 是 各 成 员 国 加 快 发 展
所 有 成 员国 采 用 更 加 统 一 的教 育体 系 ，从 题 ，比如 数 字 化 、自动 化 、人 １：智 能 对 劳 动 步 伐 的共 同驱动 力，教 育 又 是 其 中的 关
（Ｅｕｒｏｐｅａｎ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ａｒｅａ）的 设 想 。 １ １ 在 多 元 文 化 的 融 合 中 提 升 欧 洲 认 同 感 的 教 育 和 文 化 可 以 ，也 应 该 作为 一 种 解 决 问
月 １７ 日，在 哥 德 堡 举 行 的 欧 盟 首 脑 峰 会 手段 。
题 的路 径 。
２Ｏｌ７年 ｌ１月 １４ 日，在 欧 洲 未 来 前 习 等 。委 员 会认 为 ：教 育 和 文 化 的 良性 发 社 交 媒 体 对 公 众 论坛 的 侵 蚀 ，各 类 虚 假 新
景 及 相 关 战 略 计 划 备 受 瞩 目的 背 景 下 ， 展 符 合 各 成 员 国共 同 的 利 益 。教 育 和 文 闻 ，民 粹 主 义 和 仇 外 心 理 （ｐｏｐｕｌｉｓｍ ａｎｄ
ＲＥＰＯ ＲＴＳ ｋ
委员 会 推 出 的这 一 “欧 洲 教 育 区 ’ 计 划 ，其 目标 是 促 使 所 有 成 员 国采 用 更 力 和大学毕业文凭的互认 、教学方面 的合作、人才流 动以及促进终 身学 习等 。
欧盟 拟 在 ２０２５年前 建 成 “欧洲 教 育 区＂
文 Ｉ华 中 师 范 大 学教 育 学 院 刘 海 洋
根 据 设 想 ，“欧 洲 教 育 区 ”将 实 现 如
改 善 教 育 投 资 的 结 构 。 改 善 教 育 政
域 的 创 新 和 数 字 技 术 （ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｎｄ 下 目标— —
策 ，利用欧盟 资金和欧盟投 资工具为教 育
ｄｉｇｉｔａｌ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓ ｉｎ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）。
养 年 轻 人 国 际 视 角 的 过 程 中起 着 核 心 作 划 是 欧 洲 各 国 在 １９８７年 成 立 的一 个 学 生
保 护 文 化 遗 产 和 培 养 欧 洲 人 的 认 同
用 ，教 师 应 该 接 受 持 续 、优 质 的 培 训 ，这 交换 项 目，２０１４年 １月 在 它 的 基 础 上 创 建 感 和 文 化 意 识 。 利 用 ２０１８年 欧 ８１ ｌ文 化