国家中小学智慧教育平台应用影响因素及推广策略研究

国家中小学智慧教育平台应用影响因素及推广策略研究
刘玉涵
【期刊名称】《教育与装备研究》
【年(卷),期】2024(40)5
【摘要】国家中小学智慧教育平台作为我国基础教育数字化的重要抓手,为建设教育强国、数字中国,深化实施教育数字化战略行动,助力学习型社会建设,推动义务教育优质均衡发展持续提供助力。

至今平台已上线近2年,全国注册用户数破亿,有一定的应用基础,但也存在活跃度差异大、常态化应用难等问题。

研究通过实地访谈
调研和技术接受模型相结合的方式,归纳总结出环境、价值、技术三方面的平台应
用影响因素,有针对性地提出环境方面借助地方专家引领,优秀案例示范;价值方面需全流程确保资源精品化,全方面助力教育数字化;技术方面要加强组织培训,优化平台体验三类推广策略,同时结合创新扩散理论,组织省级专家指导团队在各地开展推广
策略实践,形成不同场景下可复制推广的优秀典型案例,助力平台常态化高质量应用。

【总页数】8页(P12-19)
【作者】刘玉涵
【作者单位】教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)
【正文语种】中文
【中图分类】G434
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