教科版小学三年级上册科学期末测试卷(易错题)word版

教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（）。

A.小苏打
B.食盐
C.糖
2.加热食盐水最终食盐会（）。

A.和水一起蒸发掉
B.不会蒸发留在杯底
C.会蒸发掉一部分
3.在我们记录风力的时候，数字“0”表示（）。

A.无风
B.微风
C.大风
4.刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（）。

A.相同
B.相反
C.不确定
5.潜水员背着氧气瓶下水是为了（）。

A.下沉
B.上浮
C.呼吸
6.一般情况下，在浙江省如果下午2时测得气温为33℃，那么下午4时的气温（）。

A.高于33℃
B.低于33℃
C.不变
7.云主要有（）种基本形态。

A.二
B.三
C.四
8.在水里滴几滴油，油会（）。

A.浮在水面，不能在水中溶解
B.沉在水底，不能在水中溶解
C.在水中溶解了
9.天空中云比较多，有时可以看到太阳，这是（）。

A.晴
B.多云
C.阴天
10.水在自然界的存在形态各不相同。

下列哪一组的水都是液体形态的？
（）
A.霜、冰
B.雨、雪
C.雾、露
二.填空题(共10题，共28分)
1.气温计在使用时，要放在（）且（）的地方。

2.同一时间、不同地点的天气可能是（），同一地点、不同时间的天气也可能是（）。

3.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（）现象。

4.我们可以通过（）来去除食盐水中的沙子：也可以用
（）的方法获取食盐水中的食盐。

5.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（）的。

6.水、石头有一定的重量，占据一定的空间，空气也有（），也（）。

7.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（）。

8.测量气温时要等液柱（）时才可以读数。

9.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围
（）热量。

10.游戏时，注射管口不能对着（）。

三.判断题(共10题，共20分)
1.天气预报能非常准确地预测接下来的天气。

（）
2.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。

（）
3.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。

（）
4.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。

（）
5.空气中含有水蒸气。

（）
6.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。

（）
7.同－时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点不同时间的天气也可能不一样。

（）
8.“青烟随风偏”是风力8级的主要特征。

（）
9.我们在做加速溶解实验时，要将两份食盐同时倒入水中。

（）
10.测量气温时，可以把气温计放在太阳下。

（）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。

答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)
1.列举三个生活中水蒸发的事例。

2.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？
3.冰融化前是什么状态的？
4.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

5.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。

七.综合题(共3题，共29分)
1.我们在家里测量了一杯热水和一杯冰水的温度变化。

请你完成下列问题。

1．把测量水温的方法补充完整。

①手应拿温度计的（）。

②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（）。

③视线与温度计液面（）。

④在液柱（）上升或下降时读数。

⑤读数时温度计（）离开被测的水。

2.我们测得这杯热水的温度是78℃，过十分钟再次对这杯水进行测量，最有可能是（）。

A.80℃
B.78℃
C.48℃
3.如图所示，我们用温度计测得的温度是（）
4.几个小时后，我们又连续三次测量了这杯水都是20℃，说明此时室内的温度是（）。

5.我们发现。

冰开始融化到全是水的过程中温度（）。

A.保持不变
B.不断上升
C.不断下降
6.水温的变化说明了对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量
（）；温度上升，说明物体的热量（）。

2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（）（）（）（）
实验：（）（）（）（）
名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管
实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；
G装水；H做结冰和融化冰的实验
3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。

第四杯用100毫升的热水不搅拌。

溶解时间记录如下：
（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（）杯和第
（）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（），不改变的条件是（）、（），从实验结果来看，（）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（），不改变的条件是（）等，从这组实验结果来看，（）能加快溶解的速度。

参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
7.B
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.阳关照射不到；空气通畅
2.不同的；不同的
3.蒸发
4.过滤；蒸发
5.改变的
6.一定重量；占据一定空间
7.毫米
8.不再上升或下降
9.吸收
10.人
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。

2.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。

3.固态
4.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。

5.最高气温：下午2到3时；最低气温：清晨日出之前。

七.综合题
1.1.上端；底部；相平；不再；不能
2.C
3.－
1℃ 4.20℃ 5.A 6.减少；增加
2.名称：C、A、B、D 实验：F、E、G、H
3.一；三；水温；搅拌；水量；加热；是否搅拌；水温；搅拌。