学前儿童图画阅读理解能力的培养策略

学前儿童图画阅读理解能力的培养策略
图画阅读对学前儿童的语言发展、阅读习惯和认知能力的提升有着重要的影响。

通过
图画阅读，儿童可以培养对故事情节的理解能力、阅读理解能力和想象力等。

以下是一些
培养学前儿童图画阅读理解能力的策略：
1. 提供丰富多样的图画书籍。

选择适合孩子年龄段的绘本，包括故事类、科普类和
儿歌类等不同类型的图书。

图画书应包含生活场景、动物、植物和绘本故事等各方面内容，丰富孩子的阅读体验。

2. 鼓励儿童自由观察、描述和表达。

给孩子提供丰富的图画信息，让他们自由观察
图画并描述图画中的内容。

鼓励他们用自己的语言表达，帮助他们提高观察力和表达能
力。

3. 指导儿童进行图画分析。

通过提问，引导儿童对图画进行分析。

问孩子“这幅图
画中有什么？”、“你在图画中看到了什么？”等问题，培养他们对细节的观察和分析能力。

5. 激发儿童的想象力和创造力。

图画阅读是培养儿童想象力的重要途径。

鼓励孩子
根据图画中的场景和角色进行想象，并自己编写故事情节。

可以通过让孩子给图画添加细节、改变故事结局等方式培养他们的创造力和想象力。

6. 定期阅读图画书。

每天给孩子安排一定时间进行图画阅读，养成良好的阅读习惯。

定期阅读图画书可以增加孩子对图画的观察和理解能力，并提高他们对图画书的喜爱程
度。

7. 鼓励儿童讲述图画故事。

让孩子选择一幅自己喜欢的图画，并自己编写故事。

可
以让他们口头讲述，也可以让他们用绘画或写作的方式表达出来。

通过讲述图画故事，可
以提高孩子的图画阅读理解能力和口头表达能力。

通过以上策略，可以帮助学前儿童培养图画阅读理解能力。

家长和老师可以密切配合，创造良好的阅读环境，并积极引导儿童进行图画阅读和图画故事讲述，以推动孩子的语言
发展和认知能力提升。