【统编语文名师课例】四年级上册第三单元口语交际《爱护眼睛,保护视力》
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小学语文统编教材·四年级上册·第三单元
口语交际 《爱护眼睛，保护视力》
视力检测
项目
近视人数 高度近视 人数 轻度近视 人数
不近视人数
男生数
女生数
探究近视原因： （1）不注重看电视或用电脑时间。 （2）不注重读写卫生。 （3）不重视近视防治的相关知识，如
不认真做眼保健操。 （4）不进行每天定时的户外运动。 （5）不注重饮食。
(6）遗传……
发布收集的数据，交流建议并形成报告
1.分小组发布收集的数据。 2.分小组讨论如何保护视力，提出具体的建议。 分工：（1）小组成员均需发言。（2）选好记录员、发言人、管理员等，强调管理员负责提醒组员发言的音量，避免干扰别 组。（3）组长负责删选与主题有关的建设性建议。 3.小组交流建议。 在别人交流时，要学会耐心倾听，如果想法相同或者相近，可以点头示意，表示赞同；如果意见有增加或者有差别，可通过 “补充”的方式进行更正。 4.汇总、形成调查报告
调查数据
问题分析Βιβλιοθήκη 有效建议有效 防治 近视
近视（ ）人
不注重看电视或用电脑时间。
不注重读写卫生。
不重视近视防治的相关知识，如认真 做眼保健操。 不进行每天定时的户外运动时间。 不注重饮食。
合理控制看电视或用电脑时间，设置“固定 时间”来控制。如十分钟、十五分钟…… 重视用眼习惯：矫正读写坐姿；规定时间进 行远眺、转动眼球等。 学习近视防治的相关知识。
保证每天有2小时的自然光照晒时间。 多吃有助于视力发育的食物。
口语交际 《爱护眼睛，保护视力》
视力检测
项目
近视人数 高度近视 人数 轻度近视 人数
不近视人数
男生数
女生数
探究近视原因： （1）不注重看电视或用电脑时间。 （2）不注重读写卫生。 （3）不重视近视防治的相关知识，如
不认真做眼保健操。 （4）不进行每天定时的户外运动。 （5）不注重饮食。
(6）遗传……
发布收集的数据，交流建议并形成报告
1.分小组发布收集的数据。 2.分小组讨论如何保护视力，提出具体的建议。 分工：（1）小组成员均需发言。（2）选好记录员、发言人、管理员等，强调管理员负责提醒组员发言的音量，避免干扰别 组。（3）组长负责删选与主题有关的建设性建议。 3.小组交流建议。 在别人交流时，要学会耐心倾听，如果想法相同或者相近，可以点头示意，表示赞同；如果意见有增加或者有差别，可通过 “补充”的方式进行更正。 4.汇总、形成调查报告
调查数据
问题分析Βιβλιοθήκη 有效建议有效 防治 近视
近视（ ）人
不注重看电视或用电脑时间。
不注重读写卫生。
不重视近视防治的相关知识，如认真 做眼保健操。 不进行每天定时的户外运动时间。 不注重饮食。
合理控制看电视或用电脑时间，设置“固定 时间”来控制。如十分钟、十五分钟…… 重视用眼习惯：矫正读写坐姿；规定时间进 行远眺、转动眼球等。 学习近视防治的相关知识。
保证每天有2小时的自然光照晒时间。 多吃有助于视力发育的食物。