小学英语学习过程中应该注重哪些文化方面的学习？

小学英语学习过程中应该注重哪些文化方面的学习？哎，说真的，现在的小朋友学英语，可不像我们那时候死记硬背了。

我记得当年学英语，就是单词、语法，然后就疯狂做题，感觉英语跟现实世界完全脱节了。

后来才知道，这叫“哑巴英语”。

现在的小朋友好多了，学英语的时候，老师可注重文化方面的学习了，这才是真正学英语的意义嘛！
就说我最近在学校带的那个三年级的英语课吧，那可真是让我大开眼界。

上节课我教孩子们一个词，“thank you”，然后就问孩子们，一般在什么情况下会说“thank you”呢？孩子们一下子就兴奋起来，有的说“老师，妈妈给我买零食的时候我会说！”有的说“老师，我做完作业的时候爸爸会夸我说‘thank you’！”
我当时就想，这也太可爱了吧！这些小朋友，一边学习英语单词，一边也把生活中的一些场景、一些情感联系到英语中，这才是活生生的、有趣的英语学习啊！
后来，我就找了些英文歌曲和动画片给孩子们看，比如那个叫“Peppa Pig”的粉红小猪，还有“The Very Hungry Caterpillar”那只贪吃的毛毛虫，
孩子们可喜欢了！他们一边看，一边跟着模仿，然后就在不知不觉中，就把一些常用的英语表达学会了，甚至还会自己编故事呢！
你看，学英语，光背单词、做题可不行，得跟文化结合起来，就像小朋友们在看动画片的时候，潜移默化地就学会了英语，这就是文化的力量。

说到底，英语学习就是一种交流，是跟世界沟通的桥梁。

孩子们学好英语，不只是为了考试，而是为了将来能更好地融入世界，去探索更广阔的天地。

就像我们现在可以用英语跟外国朋友聊天，用英语看电影，用英语了解世界，这才是学英语真正的意义所在啊。