第3课 曲曲直直(教案)2022-2023学年美术三年级下册-人教版

第3课曲曲直直（教案）
一、课程概述
《曲曲直直》是2022-2023学年美术三年级下册的一课。

在这一课中，我们将学习曲线的呈现形式、直线的呈现形式，了解二者之间的不同，以及如何运用它们来表达物体的形态和特点。

二、知识点概述
本课将涉及到以下知识点：
•曲线的呈现形式：波浪线、弧线、环线等；
•直线的呈现形式：水平直线、垂直直线、斜线等；
•物体形态的表现方式：线条的粗细、线条的交角、线条的纵横等；
•利用线条表现物体的特点：硬度、柔软度、轻重感等；
通过学习以上知识点，我们将更加深入地理解线条的表现方式与其所带来的影响，更好地表达出物体的形态及其特点。

三、教学目标
•能够准确描述曲线和直线的区别；
•能够根据表达需求，采用适当的线条表现物体的形态和特点；
•能够通过手工创作表达所学知识。

四、教学准备
•教师课件展示；
•白纸、铅笔等手工创作材料；
五、教学内容及计划
1. 课程内容
1.1. 曲线和直线的比较
•展示曲线和直线的图像；
•与学生分析两者的不同，并引导学生分析曲线和直线的优缺点。

1.2. 表现物体的形态和特点
•展示一组由直线和曲线组成的图像；
•引导学生分析图像中的线条，了解线条的粗细、交角、长度等特征；
•结合实例，让学生尝试使用不同的线条来表现物体的柔软度、硬度以及轻重感等特点。

1.3. 手工创作表达所学知识
•鼓励学生利用所学知识进行手工创作，以线条表达一个物体的形态和特点，并在教室内展示他们的作品。

2. 教学计划
•课前：准备教材和教具，设计教学计划；
•第一课时：介绍课程内容和知识点，进行知识预备讲解和线条练习；
•第二课时：深入课程要点，讲解如何表达物体形态和特点；
•第三课时：学生手工创作，展现自己的作品；
•课后：对学生进行评估，整理课程内容并反思教学进程。

六、教学重点
•引导学生区分曲线和直线的不同；
•培养学生利用线条表现物体的形态和特点的能力；
•通过手工创作，让学生理解并深入掌握所学知识。

七、教学效果评价
通过上述教学步骤，我们将评价学生的教学效果：
1.通过课中线条练习，评价学生对不同线条的记忆力和理解力；
2.通过手工创作，评估学生运用线条表现物体特点的能力；
3.通过教学反思，评价课堂效果和课程整体质量。

八、教学延伸
为了让学生深入理解和掌握所学知识，我们可以利用以下方式进行教学延伸：•让学生观察身边的事物，并运用所学知识对其进行艺术解释；
•引导学生阅读相关绘画理论和绘画作品，加深对所学知识的理解和把握；
•组织学生外出参观或参与一些绘画作品创作，提升学生的绘画水平和活跃性。

九、教学总结
《曲曲直直》作为2022-2023学年美术三年级下册的一课，以线条表现为主要内容，涵盖了曲线和直线的区别、物体形态的表现方式、线条对物体特点的影响等知识点。

本课在教学时充分考虑了学生的动手创作能力和理解力，结合教学计划进行全面培养，旨在提升学生的绘画表现能力。