七年级思想品德期中测试题(下册)

七年级思想品德期中测试题(下册)
2010~2011学年度第二学期
初一学年思想品德期中试题
1、进入中学后，我们越来越注重自己容貌上的
修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

这些都是
A、自尊的表现
B、缺乏自尊的行为
C、不知羞耻的表现
D、虚荣心重的表现
2、有了自信，一双脚就能踏尽大漠沙海，一双
手就能雕绘出莫高窟的金碧辉煌；有了自信，脚下就飘起“丝绸之路”，“神舟”号亦能遨游于神秘天宇。

这句话主要说明
A、有了自信心，任何事情都可以办好
B、自信心是成才与成功的重要条件
C、自信是成才成功的决定性因素
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行损害国家的荣誉和民族的尊严。

这是
A、民族自豪感
B、民族自尊心和自信心
C、民族荣誉感
D、民族凝聚力
6、虚荣心重的人：
①常常将名利作为支配自己行动的内在动力②不在乎他人对自己的评价
③总在乎他人对自己的评价
④只在乎老师对自己的评价
A、①③
B、②④
C、
①②D、②④
7、自卑者与自负者的共同点是：
A、都以自我为中心
B、轻视自己
C、过高的看待自己
D、正视自己
8、在中学生中流行一种攀比心理，饮食消费向
广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。

这是：
A、尊重他人的表现
B、尊重自己的表现
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C、知耻的表现
D、虚荣心的表现
9、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是：
①对人有礼貌②尊重他人的劳动③尊重他人的人格④委曲求全，与世无争
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
10、“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己
干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”教育
家陶行知的这句话告诉我们要做一个
A、勇于创新的人
B、自立自强的人
C、信守承诺的人
D、有同情心的人
11、在2011年11月16日的广州亚运会上，中
国羽毛球队队员3：1战胜韩国队成功卫冕。

让中国男羽撑起起自信的最重要的支柱是
A、实力
B、魄力
C、
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精神D、动力
12、告别依赖，一个重要的表现就是独立的生活，要独立的生活就要做到：
A、自己的事情自己负责
B、走自己的路让别人去说吧
C、一个人单独的生活
D、坚持自己的意见
13、关于自己的事自己负责的前提，下列说法中正确的是：
A、父母不管自己
B、自主
C、独立
D、依赖
14、初中阶段是我们学习知识、涵养道德、增
长才干的最佳时期。

正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话启示我们
A、自立自强是与生俱来的
B、人生自强少年始
C、自强精神的培养是一朝一夕的事，只要在少年时期加以培养就可以了
D、自强精神不需要在长期的生活中培养
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15、有的同学，起床叫到早餐冷，作业不问就
不做，上网不逼不下线，房间脏乱脚难插。

这样的同学应主要加强品质的培
养。

A、自尊
B、自立
C、自信
D、自强
16、自信的人，所具有的哪些心理品质有助于成功？
①乐观②从众③好奇
④专注
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
17、自弃与自强是对立的。

自弃是指
A、拒绝别人的忠告和友善的帮助
B、低估别人，高估自己，听不进别人的批评和忠告
C、把自己摆在了不适当的位置上，总是以为自己不如别人，对自己失去信心
D、自己懒惰成性，得过且过，不求上进，
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不思进取
18、自强的航标、关键和捷径分别是
A、战胜自我，理想，扬长避短
B、理想，扬长避短，战胜自我
C、扬长避短，战胜自我，理想
D、理想，战胜自我，扬长避短
19、奥斯特洛夫斯基在双目失明、病魔缠身的
极端困境中，悟出了人生的真谛，写下了
光辉巨著——《钢铁是怎样炼成的》。

下列
选项不正确的是
A、人生难免有挫折
B、挫折磨砺人的意志
C、挫折本身是一件好事
D、挫折孕育成功
20、自立生活表现在方方面面，下列中学生的表现不属于自立的有：
A、早晨起床后，坚持自己叠被子、整理房间
B、主动制定自己一天的学习计划，合理安
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排时间
C、遇事从不要别人的帮助，一切靠自己
D、遇到难题，独立思考后，再请教老师和同学
二、不定项选择题：（每小题3分，共计15分）
1、自信的人应是：
A、在思想上相信“我能行”
B、在行为上表现“我能行”
C、在情感上体验“我能行”
D、在所有的事上都敢自信的说：“我能行”
2、在国际交往中，我们要做到：
A、把祖国的利益放在第一位，把祖国的荣辱放在第一位
B、自尊、自爱、不卑不亢
C、同有损祖国尊严的言行做坚决的斗争
D、积极学习外国的先进技术和经验，更好的增强民族自尊心和自信心
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3、下列诗句中能够体现自尊的有
A、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C、人不可有傲气，但不可无傲骨
D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
4、2010年10月1日，“嫦娥二号”卫星发射成
功，再一次向世人昭示，自强不息、勤劳智慧的中国人民有志气、有信心、有能力攀登世界科技高峰，不断为人类文明进步作出贡献。

自强精神的表现有很多，如
A、在困难面前不低头，不丧气
B、勇于开拓，积极进取
C、自尊自爱，不卑不亢
D、能屈能伸，知难而退
5、世界著名的盲聋作家海伦·凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。

在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话、读书，掌握了好几种语言，成为了著名作家。

她还积极投身于社会公益事业，为社会进步作出了贡
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献。

这说明
A、自立者，才能走向自强之路
B、自强者能积极进取，不断超越自己
C、自强者，能努力完善自己，积极服务社会
D、只有出生于苦难当中的人，才能学会自立
三、简答题：（共计21分）
1、小涛出生不久，父母就离异，他与母亲相依
为命，生活艰难。

不幸接连而来，他又患上了糖尿病。

从此，打针吃药成了他的家常便饭。

上学后，为了不耽误妈妈上班，他随身携带药水和针具，自己给自己打针。

他的双臂因打针过多而渐趋萎缩。

尽管遇上这么多困难和不幸，他依旧努力学习，成绩始终名列前茅。

他对班级工作认真负责，代表学校参加区里、市里、省里的各种活动，多次为学校争得荣誉，获得了“中国好儿童”“十佳少年”等荣誉称号。

（共计10分）
（1）小涛成绩的取得，靠的是什么精神？（1分）
（2）除小涛外，请再写出两位你所知道的自强者的名字。

（2分）
（3）从小涛等自强者成功的过程中，你悟出了什么道理？请说出来和大家分享？（4分）
（4）说一说，我们怎样才能做到自强？（6分）
2、请根据你的亲身感受，填写“给爸爸妈妈的一封信”（共计8分）
亲爱的爸爸妈妈：
今天，我给你们写这封信，是为了声明：爸爸妈妈我能行！
我已经是七年级的学生，对很多事情有了
自己的看法，有了自己的决定和选择，也完全
可以自己做，其实，我有很多优点，具体的说：（1）（2）（3）（4）
爸爸妈妈我的这些变化，您们注意到了吗？
因此，我重申，我能行！请爸爸妈妈在以
下事情上，让我自己独立做，请相信你们的孩子！
（5）（6）（7）（8）
此致
敬
礼
您们的孩子：×××
2010年4月30日
四、材料分析题：（共计14分）
1、某校曾经对中学生的自立自理能力进行了问卷调查，调查如下：
(1) 调查结果说明了什么？(2分)
(2)请你从调查结果来推测可能产生的不良后果。

(6分)
(3) 应怎样培养中学生的自立能力呢？(4分)
（4）请你对不能自理的中学生说一句话。

（2分）
五、实践与探究：（共计10分）
做自尊自信的人是我们每一位同学的渴望，懂得什么是自尊、什么是自信，做自尊自信的人，才能品尝快乐人生。

[自我体验]
在生活中根据自尊和尊重他人的要求，在遇到下列情况，你会怎么做？（6分）
（1）当老师当众批评我时，我
会：；
（2）每天上学时，我会把衣服穿得：；
（3）无意中伤害了同学的自尊，我会：；
今天，我们的国家日益兴旺发达，我们每一个中国人都能感受到前所未有的自信。

请你列举两例让世界对中国产生敬意、让增强我们民族自尊心、自信心的事例。

（4分）
事例一：；
事例二：。