小学三年级部编版下学期语文期末综合复习必考题型

小学三年级部编版下学期语文期末综合复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音词组】
1. 根据拼音写词语。

wǔdòng jiǎo yìn liúlèi huǒyàn lǚxíng luàn zhuàng ǒu ěr qiáng bìhuāng yěfāchóu
2. 读拼音，写词语。

róng qiúluòxiàchídào fēng shōu guīzékělián hǎo wén yǎng liào
3. 看拼音写词语。

féi zào cháng láng mùwǎn tòu míng jiāo ruǎn yǎng tóu yíchuàn fēi yuèyīng ér xīwàng
4. 读拼音，写词语。

jiājiéwěi dàbǎo cún jīng yàn ōu zhōu shèjìchuàng jǔzhìhuì
5. 认真读拼音，轻松写词语。

xuéxiào cháo shīluòxiàhuāng yěkuáng huān néng gòu fázhàn shuāng bì
【形近字词】
6. 比一比，组词。

谣（_________）辩（_________）贼（_________）箱（_________）摇（_________）辫（_________）诫（_________）相（_________）
7. 形近字组词。

蜜（________）蜂（________）辨（________）未（________）密（________）峰（________）辩（________）末（________）搏（________）概（________）检（________）较（________）
博（________）溉（________）验（________）校（________）
8. 比一比，组词语。

经（______）载（______）飘（______）晒（______）乱（______）径（______）栽（______）漂（______）洒（______）刮（______）
9. 辨字组词
拂（_______）异（_______）辩（_______）酒（_______）欧（_______）
佛（_______）导（_______）辨（_______）洒（_______）殴（_______）
10. 我会组词
县（_______）秦（_______）瓣（_______）仰（_______）耍（_______）
具（_______）奏（_______）辫（_______）迎（_______）要（_______）
【选词填空】
11. 把动物的名称填入相应的诗句中。

（填序号）
A．黄鹂 B．蜻蜓 C．早莺 D．鳜鱼 E．白鹭 F．新燕
1．两个（______）鸣翠柳，一行（______）上青天。

2．几处（______）争暖树，谁家（______）啄春泥。

3．西塞山前（______）飞，桃花流水（______）肥。

4．日长篱落无人过，唯有（______）蛱蝶飞。

12. 我会选词填空。

仍然果然虽然
（1）北京烤鸭（_______）名不虚传啊！
（2）这些物品（_______）旧了，但还能用。

（3）即使当它枝枯叶落的时候，它的香气（_______）不变。

持续连续继续
（4）哥哥已经（_______）三年被学校评为“三好学生”了。

（5）休息过后，我们（_______）前进。

（6）销烟整整（_______）了23天，200多万斤鸦片化为烟渣。

13. 我会选择正确的词语写在括号里。

观察观看
(1)经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。

(2)爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。

因为……所以不但……而且
(3)翠鸟（______）长得漂亮，（______）会捕鱼。

(4)（______）我仔细观察，（______）我发现了蒲公英的秘密。

14. 在横线上填上合适的词语。

功夫工夫
①张择端画这幅画的时候，下了很大________。

②他花了两天的________学会了游泳。

保留保存
③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。

④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。

15. 选择正确的词语填在句子里。

（填序号）
①倒影②倒映
1．鹿摆摆身子，水中的（______）也跟着摆动起来。

2．鹿忽然发现了自己（______）在水中的影子:“咦，这是我吗？”
①欣赏②观赏
3．他不着急离开了，对着池水（_____）自己的美丽。

4．我站在船栏边，（______）着这一幕美丽的景色。

【修改病句】
16. 修改病句。

（1）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

_________________________________________
（2）骄傲自满是学习上的阻碍。

_________________________________________
（3）这些是唐朝出土的文物。

_________________________________________
（4）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

_________________________________________
17. 修改病句。

（1）蚂蚁捉到了大青虫一条。

___________________________
（2）火药是我国古代四大发明。

___________________________
（3）这本书对我很感兴趣。

___________________________
（4）昨天傍晚下了一夜大雨。

________________________
18. 修改下列病句。

（1）春天的家乡是个美丽的季节。

_________________________________
（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。

_________________________________
（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。

________________________________________________________
19. 修改病句。

真想捧腹大笑。

______________
虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。

_________________________________________________
她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

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20. 修改病句。

1.下雨了，我们撑着五颜六色的红伞往家里走。

_______________________________________
2.小红家培养了一直可爱的小猫。

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3.在老师的帮助下，很快的克服了困难。

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【古诗阅读】
21. 古诗阅读。

惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

［1］这首诗的作者是____代诗人______，描写的是______时节的景物。

画面景物有动有静，静的景物有_______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到_______到来了。

［2］下列对词语的解释不正确的一项是（）
A.芦芽：芦苇的嫩芽
B.蒌蒿：一种高大的树木
C.欲上：想逆江而上
D.河豚：一种有毒的鱼
［3］下列对诗句分析不恰当的一项是（）
A.这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B.诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C.诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

22. 补充诗句，完成练习。

所见
牧童骑___________，___________振林樾。

意欲捕___________，___________闭口立。

（1）补全古诗。

（2）牧童“闭口立”的原因是（用诗中原句回答）。

（3）全诗刻画了一个（）的小孩儿形象。

A.工于心计
B.调皮捣蛋
C.天真烂漫
23. 阅读古诗，完成练习。

送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（1）诗题的意思是
（2）用自己的话写出后两行诗的意思。

（3）与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反的诗句是（）
A.海内存知己，天涯若比邻。

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

C.路遥知马力，日久见人心。

（4）诗人在送别元二劝酒时，一定还有很多话要说，请你展开想象，写一写他们可能说些什么。

24. 阅读理解。

清明即事
[唐]孟浩然
帝里①重清明，人心自愁思。

车声上路合，柳色东城翠。

花落草齐生，莺飞蝶双戏。

空堂坐相忆，酌茗心②聊代醉。

[注释]①帝里：京都。

②茗：茶。

［1］诗中没有写到的景物是（）
A.翠柳
B.花
C.草
D.飞燕
［2］对这首诗的理解不正确的一项是（）
A.这首诗是作者在清明的时候写的
B.诗的三、四句通过马车声和城外的柳色，写出了人们清明踏青出游的情景
C.诗的五、六句描写了大自然的美丽景象，给人一种舒心、畅快的感觉
D.这首诗描写的是作者在京城内真实看到的景象
［3］从这首诗中可以感受到孟浩然此时的心情是（）的。

A.兴奋
B.激动
C.愉悦
D.沉郁
［4］对比杜牧的《清明》一诗，你更喜欢哪一首？为什么？
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25. 课外阅读。

秋天在歌唱
听秋天在歌唱。

迷人的旋律划破夏日的惆怅（chóu chànɡ），
轻快的声调把绿色染成金黄。

勤劳的农民，
扶着锄头，
沉醉在这丰收的乐章。

听秋天在歌唱。

一年的收获，
无限的梦想。

在歌声中，
播下了浓浓的希望。

［1］联系诗歌，猜一猜“惆怅”的意思。

（）
A. 欢乐。

B. 舒畅。

C. 伤感；失意。

［2］不符合“轻快的声调把绿色染成金黄”这句话的意思的是（）
A. 秋天来了，树叶变成了金黄色。

B. 秋天来了，所有绿色的东西全都变成了金黄色。

C. 秋天来了，庄稼成熟了，稻子金灿灿的。

［3］这首诗歌表现了秋天是一个（）的季节。

A. 多彩
B. 收获
C. 快乐
［4］秋天的声音有很多，请你展开想象，描写秋天的一种声音：
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【阅读理解】
26. 课内阅读。

海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

海底动物常常在窃窃私语。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样（），有的像小鸟一样（），有的像小狗一样（），有的还好像人在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

1．文中的括号里一次填入的拟声词正确的一项是（）
A．啾啾嗡嗡汪汪 B．嗡嗡啾啾汪汪
C．汪汪啾啾嗡嗡 D．嗡嗡汪汪啾啾
2．这段话主要是写的是（）
A．海底的植物 B．海底的动物 C．海底的声音
3．写出下列句子所运用的修辞方法。

（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。

（________）
（2）海底的动物常常在窃窃私语。

（________）
4．选文中画“”的句子运用________的修辞方法，写出了海底动物
_____________的特点。

27. 课外阅读。

你好啊，海南岛！
海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18千米。

天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。

这个宝岛的总面积有3万多平方千米，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。

整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。

海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。

在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。

在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。

在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。

花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。

海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。

早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。

海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。

我不禁面对大海高呼你好啊海南岛
1．读一读，数一数短文共有________个自然段。

2．请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。

3．请你进行判断。

①海南岛是祖国的第一大岛。

( )
②整个海南岛中间低，四周高。

( )
③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。

( )
4．短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。

5．短文中画线的句子是________句。

把海南岛比作________，还比作
________。

读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________
6．短文里省略号的作用是( )
A．表示话被打断。

B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。

28. 课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
1．根据短文内容填空。

水泥道像_____________。

梧桐树的落叶像____________。

棕红色的小雨靴像____________。

2．从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“_____”画出来。

3．作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?
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29. 阅读短文，回答问题。

妈妈
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈！
女孩的爸爸手足无措地坐在病床上，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不听地哀求医生：救救我女儿，救救我女儿！
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。

一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢？为什么不叫她妈妈来？男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。

护士皱了皱眉头，默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。

男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢！
女孩唤一声妈妈，护士答应一声。

护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌
直到那女孩完全苏醒过来。

医生说：她能苏醒是个奇迹。

女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的井里拉上来
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。

1．将（）里的词换一个，意思不变。

（1）他只是不停地（哀求）医生说：救救我女儿，救救我女儿！（_____）（2）医生说：她能（苏醒）是个奇迹。

（_____）
（3）人们把（赞扬）的目光投向那位充满爱心的护士。

（_____）
2．为什么说母爱可以拯救一切？写出有关语句。

_____________________________________________
3．细读全文，在（）里填写恰当的词。

女孩（______）妈妈，她（______）母爱，昏迷中（______）着妈妈，妈妈！年轻的护士像妈妈那样（______）女孩。

4．文中的那位小护士充满了爱心，请你用横线画出表达小护士充满爱心的语句。

5．文章描写那位充满爱心的小护士，主要运用了（）描写手法
A．语言描写、神态描写
B．语言描写、动作描写
C．心理描写、环境描写
30. 阅读理解。

游千尺珍珠瀑
假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。

这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

只见瀑布从悬崖上飞流直下。

悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。

见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。

同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。

走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。

嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。

1．本文是按（）顺序来写的。

A．时间顺序 B．高低顺序 C．游览顺序
2．以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。

A．声音大 B．景色美 C．鸟奇
（1）下面这两句话写出珍珠瀑（_______）。

下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

（2）下面两句写出珍珠瀑（_______）。

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。

（3）下面两句写出珍珠瀑（_______）。

悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。

见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。

3．为什么叫千尺珍珠瀑？用“”在文中画出来。

4．用波浪线画出比喻句，这一句把比作。

5．短文最后一段表达了作者怎样的感情？
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【写作】
31. 习作展示。

下面是故事的开头，豪猪先生会打电话说些什么？小兔又会将关心的话语传递给谁？请根据提示，把故事续写完整。

电话里传来的“暖气”
今年冬天来得格外早，大雪早已覆盖了原野，封住了每一条小路，天气寒冷。

豪猪先生已经三天没有见到小兔了，很想念自己的朋友，他自言自语地说：“我应该给小兔送去一点‘暖气’才行啊！”不一会儿，小兔家的电话铃声响了。

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32. 习作表达。

动物是人类的朋友，你有喜欢的小动物吗？你有和小动物一起生活的经历吗？试着写一写，把你喜欢的小动物介绍给别人，可以写一写它的样子，它是怎样生活的，还可以写一写你是怎样和它一起玩的。

可以用“我喜欢的小动物”做题目，也可以写一个自己喜欢的作文题目，要注意认真书写，不出现错别字。

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33. 快乐习作。

题目：美丽的秋天
要求：秋天是个秋高气爽的季节，是个丹桂飘香的季节，当然也是个美丽的季节。

请以《美丽的秋天》为题，写一写你对秋天美的感悟。

语句要通顺，标点要正确，不少于300字。

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34. 按要求写作。

世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

生活中处处都是美景，有人说：田野最美；有人说：草原最美；有人说：自己的家乡最美。

你觉得哪里的景色最美呢？请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。

要求：1．题目自拟。

2．语句通顺，不少于300字。

3．按照一定的顺序，写出景物的特点。

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35. 按要求作文。

题目：我最喜欢的一张照片（一幅画）。

要求：（1）写清楚这张照片（图画）的来历。

（2）按一定的顺序把照片（图画）的内容写清楚。

（3）正确使用词语，语句通顺连贯。

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