小学五年级作文《人生三书》700字(共10页PPT)

最后要学会了解自己。没有主张的人， 只会随波逐流；不会思辨的人，只会 提出一些无稽之谈；不了解自己的人， 就会不相信自己，从而举棋不定。
人生，可能“今晨捧袂，喜登龙
门”，亦可能“时运不济，命运多 舛”，造就了这本书，或悲凉感慨， 或怒火中烧，或欣喜若狂，而这完全 是自己的缔造。
关键词：就像潜入深海，虽困难
障碍 重重，但一旦克服了
，找到
真实的自己，就能欣赏到别样美丽的
风景。这一本书独一无二，品甚
难，写更难。 书读百遍，其义自见。品读第一
人生 本书，
如知识般真切、奇妙；
品味第二本书，人生如生活般多
姿多彩；
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重重,一旦,克服,障碍,找到,真实, 自己,欣赏,别样,美丽,风景,本书, 独一无二,百遍,义自见,品读,第一, 本书,人生,知识,真切,奇妙,品味, 第二,本书,人生,生活,多姿多彩。
小学五年级作文《人生三书》
专心 这本书，只要有耐心和
，就
能贯通古今上下，明知世界千
态。
“无字之书”是第二本，它不
局限于书中固定的一笔一画，它
现实 是变化莫测的
之书。读这本
书，需要我们走出去看看这个世界。
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贯通,古今,上下,明知,世界,千态, 无字,第二本,局限于,固定,一笔一 画,变化莫测,现实,本书,需要,我们, 出去,看看,这个,世界。
地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处 在倒霉的位置。
再见
在页页书纸中，我们读李太白
的举杯狂歌《将进酒》、
故人 陶渊明的闲恬雅趣《过
庄》、
辛弃疾的爱国壮曲《过零丁
洋》、王维的蓬勃韵律《少
年行》……我们在宇宙间探索无
穷的奥妙，理解科学的语言，
体会画笔的灵动，感受音符
的曼妙……从古到今，我们都在带着 对知识的憧憬中，将一个个泛着墨香
脑海 的字渗入
，用它们来充实自
己的智慧。
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白,举杯,狂歌,将进酒,陶渊明,闲恬, 雅趣,故人,辛弃疾,爱国,壮曲,零丁 洋,王维,蓬勃,韵律,少年行,我们, 宇宙,探索,无穷的,奥妙,理解,科学, 语言,体会,画笔,灵动,感受,音符, 曼妙,从古到今,我们,知识,憧憬,一 个个,着墨,渗入,脑海,它们,充实, 自己,智慧。
小学五年级作文
人生三书
700字
有一位作家说：“人生需
要读三本书：有字之书、无字之书和
心灵之书。”这三本书都是人生
的必需品，缺一不可。 “有字之书”是第一本，也是三
本书中最简单的。
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本书,无字,心灵,本书,人生,必需品, 缺一不可,第一本,本书,简单。
小学五年级作文《人生三书》
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小学五年级作文《人生三书》
小学五年级作文《人生三书》
品析第三本书，人生如明镜
般透彻、敞亮。我们需要用一生的
时间去研读此三书，不仅让自己
的生活更绚丽多彩，更重要的是寻找 到真正的自己。
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小学五年级作文《人生三书》
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小学五年级作文《人生三书》
主张 要读通这本书，首先要有
和
学会 自己的想法，其次要
思辨，
小学五年级作文《人生三书》
远则亲身领略自然的大千风 光，了解社会中各行各业的发展
和运作，近则感受每一次失败与成功， 尝遍生活的喜、怒、哀、乐、惧相互
交融的五味杂陈。生活，需要自 己亲身经历，这一本书，需要 自己来书写。
第三本“心灵之书”，就像 读后感，是从生活的感悟中提炼
出来的。
关键词：亲身,领略,自然,大千,