民办高校大学生思想政治教育现状与对策研究
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民办高校大学生思想政治教育现状与对策研究
摘要:民办高校是我国高等教育的重要组成部分,是我国人才培养的基地之一,民办高校的思想教育工作也是学校教学工作的重点。
从目前民办高校思想政治教
育的发展情况来看,该方面还存在很多不足。
本文将从民办高校的思想政治教育
现状以及如何在民办高校中开展思想政治教育两个方面进行分析。
关键词:民办高校;思政教育;现状;对策
引言:民办高校作为国家人才培养基地的重要组成部分,在发展时,受到各
级政府以及教育部门的重视和支持。
大学生是国家发展的重要促进力量,他们的
世界观、人生观、价值观等都关系到社会主义事业的发展。
所以高校在开展教育
工作时,要将思想政治教育放在重要位置,以提高学生的思想政治水平,满足社
会发展的需要。
一、民办高校思想政治教育工作的现状
第一,从教师方面来分析。
思政教师没有将思政教育与学生的实际情况相结合。
大学生是经过了初等教育、中等教育的学生,是处在成年期的学生,有独立
的思考能力,也具有鲜明的个人特点。
很多教师在进行思想政治教育时,不注重
与学生的交流,只是一味的完成自己的教学任务。
在这种教学条件下,学生并不
能很好地消化思政只是,也不能领悟思想政治教育的意义,而且还会使学生对思
政教育产生厌倦情绪。
第二,从学生的情况来分析。
在这个信息产业快速发展的时代,学生们接触
着各种各样的文化,受多种思想理论的影响,所以当今很多大学生的思想政治意
识模糊,这对思政教育的开展造成了一定的阻碍。
还有一部分学生可能长期受不
良思想的侵蚀,他们的思想可能已经偏离了正确的轨道,在接受正确的思想教育
时会产生抵触情绪,这些都是目前存在与学生身上的真实问题,都可能阻碍思政
教育的发展。
另外,很多学生在上大学时,并不重自身的专业能力培养与思想水
平提高,他们认为上大学是一件轻松的事情,以混文凭为目的。
在日常的学习生
活中,不遵守学校的规定,不服从教师的管理,使思政教师的思想政治教育工作
难以落实。
对于学生来说,还存在着很多的心理问题。
首先,对于生活在优越生
活环境中的学生来说,他们在家庭中,一直受到来自家长的关爱以及保护,这就
导致他们的心理压力承受能力较弱。
另外,大多数民办高校的学费相较于其他学
校可能更高,所以很多学生在上学时会存在一种内疚感,这使他们倍感压力,学
生身上所存在的问题,都为思想政治教育工作的实施造成了阻碍。
第三,从学校发展情况来分析,当今社会对于民办高校的认可度不是很高,
这种情况使民办高校处于一种较为尴尬的局面。
如今,在招聘时,很多企业都会
选择录用公办学校出来的学生,这使民办高校学生的自信心受到了打击,社会大
环境所营造的这种心理环境让学生觉得自己受到了歧视。
这种情况对民办学校的
管理者、教育者都具有消极影响,对于民办高校的思想政治教育产生了巨大不良
影响。
二、如何在民办高校中开展思想政治教育
第一,从社会大环境来说,社会各界都应该给予民办高校更多的认同感以及
支持。
民办高校也是为社会提供人才的重要基地,也应该受到国家政策的支持。
同时,民办高校出来的学生以后也会投入到社会建设中,所以社会上各界人士、
企业都应该以正确的态度看待民办高校,给民办高校的发展营造一个良好的思想
环境。
这样才能使在民办学校接受教育的学生拥有自信,才能使他们感受到社会
的关爱,更自觉地去接受思想政治教育,将来积极地投入到社会建设中。
第二,从学校方面来说,学生在学校中生活的时间是最长的。
学校应该利用
这一优势条件,在学校中营造优秀的校园文化,使学生在优秀文化的影响下,提
升自己的思想水平。
其次,学校要注重学校的学风建设以及教风建设,为学生提
供一个良好的学习以及生活环境,这有利于学生的身心发展。
同时,这也是学校
开展思政教育的必要准备。
好的学风和教风有利于教育工作的落实,促进学校思
政教育事业的发展。
第三,从辅导员方面来说,在高校的思政教育工作推进的过程中,辅导员也
是一股很重要的推动力量,所以民办高校要积极提高辅导员队伍的思想政治素质。
辅导员作为大学时期与学生联系最紧密的人物,他们的一言一行都影响着学生的
发展。
所以学校需要督促辅导员提高自己的理论基础、提升自己的心理素质、道
德素质等,加强工作能力培训。
这样才能满足高等教育的要求,才能在对学生进
行思想政治辅导的时候帮助学生提升思想水平。
第四,从思政教师方面来说,思政教师要创新教学方法,使学生增强对于思
想政治课程的兴趣。
思政教师在开展教育的过程中可以结合时事热点,这样能与
学生在课堂上产生共鸣,使学生树立正确的价值观、人生观。
除此之外,教师可
以利用多媒体进行多样化的教学,寻找具有新意的教育题材,提升学生的学习兴趣,也可以组织学生进行社会实践,使他们在实践过程中提升自己的思想水平。
结束语:民办高校的思想政治教育具有很多的影响因素,但是这项工作关系
着学校的发展。
所以在民办学校中,无论是管理者还是教师都应该将这一项工作
作为自己的工作重点,积极投入到其中,提升学生的思想水平,促进学生的身心
发展。
参考文献:[1]张娜.民办高校学生思想政治教育问题研究[D].长春工业大
学,2016.
[2]孙于媛.马克思人学视域下的民办高校思想政治教育研究[D].西南大学,2014.
[3]林树生.民办高校大学生思想政治教育的特殊性及应对[J].学校党建与思想教育,2016,20:80-81.。