第一单元初中化学知识点

1.化学是在分子、原子层次上研究物质的的科学。

人们发现和合成的物质已有种。

2.中国古代三大化学工艺：。

3.近代化学:英国科学家提出了，意大利科学家提出了，得出一个重要的结论：物质是由和构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。

这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础。

的创立，奠定了近代化学的基础。

1869年俄国化学家发现了，使化学学习和研究变得有规律可循。

4.“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着的方向发展。

5.纳米铜具有性；用的高分子薄膜做鸟笼；单晶硅为
和提供了基础材料；用制成的船体，等丰富了人们的生活。

第一单元课题1 物质的变化和性质
1.物理变化和化学变化的本质区别：；
化学变化的基本特征是_____________________。

常表现为、、等。

而且还伴随着能量的变化，这种能量变化常表现为、
、等。

常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。

物理变化和化学变化的联系：
例如：点燃蜡烛时，是物理变化，而
是化学变化
2.重点实验
（1）水的沸腾：左图仪器名称
实验现象：
此变化是变化
（2）胆矾的研碎：
右图仪器的名称：、
硫酸铜晶体：俗称和颜色和状态：
实验现象：
（3）胆矾固体于试管中，加入足量的水，（操作）
现象是：
向硫酸铜溶液滴加足量的氢氧化钠溶液的现象：
（4）如图：颗粒状石灰石和稀盐酸反应，整个实验中产生的
现象：
文字表达式：
试管中：
烧杯中：
从理化角度解释烧杯中产生现象的原因：
3.物理性质：
性质包括：
化学性质：
性质包括：
物理性和化学性质的区别：
4.物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系：
在变化语句中加“”或“可以”或“易”“会”“难于”等词语，变成了相应的性质。

5.记住下列物质的颜色和状态
氢氧化钠溶液色液体盐酸色液体
胆矾溶液（硫酸铜溶液）色液体氢氧化铜色固体溶于水
氧气是一种、的体；水是一种的体；铁和铝色体
6.闻气体时应该小心，用手
7.性质决定用途，用途体现性质：水和二氧化碳可以用来灭火，利用其性质乙醇可做燃料，利用乙醇的性，石墨可用于制铅笔芯
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
一、对蜡烛及其燃烧的探究
1.点燃前：白色，硬度，有气味，溶于水，密度；
2.燃着时：
（黑烟是）火焰分为、、三层；温度最高；罩在火焰上方的干燥的，另一个烧杯内壁的澄清石灰水变
3.熄灭后：冒，点燃白烟，蜡烛。

白烟是。

二、验证蜡烛燃烧的生成物
（1）在进行蜡烛燃烧的探究实验时，验证燃烧后生成了水的方法是
（2）验证燃烧后生成了二氧化碳的方法是
（3）蜡烛燃烧的文字表达式。

三.证明火焰哪一部分温度最高的方法：
四、根据蜡烛及其燃烧的探究，举例说明：
物理变化化学变化
物理性质化学性质
五、人体吸入的空气和呼出气体的探究
1.资料：（1）二氧化碳可以使澄清石灰水
（2）氧气可以使带火星的木条
（3）二氧化碳可以使燃着的木条
2.右图用法收集呼出的气体，集气瓶配套使用的玻璃
片一般是，使用时应将
3.检验呼出气体与吸入空气中氧气的含量的不同的方法
步骤：将分别插入空气样品和呼出气体的样品中。

现象：
结论：
结论的判断依据：。

4.检验呼出气体与吸入空气中二氧化碳的含量的不同的方法
步骤：向一瓶空气样品和一瓶呼出的气体的样品中各
，
现象：
结论：
判断依据：。

5.检验呼出气体与吸入空气中水蒸气的含量的不同，
步骤：取两块，对着其中一块，
对比观察两块玻璃片上发生的现象
现象：
结论：
结论的判断依据：。

课题3 走进化学实验室
一、写出下列仪器用途及注意事项（按教材P150-151教材内容写）：
1.试管：注意事项：
2.烧杯：
注意事项：
3.量筒：注意事项：
4.集气瓶：注意事项：
5.酒精灯：
注意事项：①绝对禁止向酒精灯里添加酒精，以免失火；②绝对禁止
用；③用完酒精灯后，必须用盖灭，不可用嘴去吹；④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用
扑盖；⑤酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于；⑥酒精灯的火焰分为三层：，用酒精灯的加热物体。

6.胶头滴管、滴瓶：①胶头滴管用于。

②滴瓶用于。

注意事项：①取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在，不要或，防止
②不要把胶头滴管放在或其他地方，以免；
③用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管用水冲洗），以备再用，严禁用滴管再吸取其他试剂。

7.铁架台：用于，一般常用于
8.试管夹：注意事项：①从往上套，夹在
处（防止杂质落入试管）②不要把大拇指按在试管夹柄上。

③防止烧损和腐蚀。

二、有关化学实验基本操作：
（一）实验室化学药品取用规则
1.不能药品，不要把闻药品（特别是气体）的气味，不得的味道。

2.注意节约药品。

应严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量，一般应该按最量（mL）取用液体，固体只需即可。

3.实验剩余药品既不能，也不要随意，更不要实验室，要放入。

4.常用危险化学品标志（见教材）：补充：酒精是易燃液体，浓硫酸有强烈的腐蚀性（二）药品的取用
1.固体药品的取用（固体药品通常保存在中）
（1）密度较大的块状药品或金属颗粒的取用：仪器：
操作：先把容器，把药品或金属颗粒以后，再把
使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免
（2）粉末状或小颗粒状药品的取用：仪器：或
操作：为避免药品，可先使试管
，把盛有药品的钥匙小心的
然后使试管
§、用过的药匙或镊子要立刻
§、右图是往试管里
2.液体药品的取用（液体药品通常盛放在中）
（1）少量液体药品可用取用，首先要胶头内的空气，吸取药品，于容器口上方滴加。

（2）大量液体药品可用倾倒法。

步骤：①瓶塞放在实验台（防止）
②倾倒液体时，应使标签手心
（防）
③瓶口紧靠试管口，地将液体注入试管内（防止）
④倾注完毕后，立即盖上瓶塞。

（防止某些药品吸收空气中的水分或与空气中的某些
成分反应或挥发到空气中,同时打开多个试剂瓶后还容易盖错瓶塞）放回处
（便于下次使用）
（3）一定量的液体可用和。

步骤：选合适规格的量筒、慢注、滴加。

注意事项：①接近刻度时改用滴加；
②读数时，量筒必须，视线应与量筒内液体
保持
③若仰视则读数比真实值，量取的液体体积
偏，俯视则读数比真实值，量取的液体体积偏。

（三）物质的加热
1.给试管中的液体加热
（1）仪器：、试管夹、
（2）注意事顶：①试管壁应
该，试管里的液体不应超过试管容积
的
②加热时，应先使试管底部，然后
用酒精灯的外焰固定加热；
③试管口不要对着；
④加热后的试管，不能立即接触或用冲洗。

（3）试管炸裂原因：①②
③④
2.给试管中固体加热
（1）仪器：、铁架台、
（2）注意事项：用的试管，试管倾斜，用试管夹夹住离处，药品平铺在试管底部，先，然后用酒精灯外焰对准药品集中加热，加热后不能。

（四）连接仪器装置
1.把导管插入橡胶塞，应将导管从橡胶塞的头插入，在
容器口塞橡胶塞：应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。

切不可把
容器放在上再使劲塞进塞子，以免。

2.检查装置气密性
①操作方法：装置，将浸
入水中，用手紧握试管，观察到，
松手后，导管口有，稍停片刻，，说明装置不漏气。

如果没有气泡冒出，要找原因，如是否应
，直至不漏气才能进行实验。

②用理化知识解释烧杯中导管口产生现象的原因：
解释松手后导管内液面会上升形成一段液柱的原因：松手后，
管内温度，由于有气体逸出，气体量，压
强，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，水沿导
管上升。

（五）洗涤玻璃仪器
洗涤试管，可用刷洗，刷洗时须转动或上下移
动，但用力不能过猛，以防。

洗过的玻璃仪器洗干净的标准：。