初中课程难度增加,如何有效学习？

初中课程难度增加，如何有效学习？
哎，最近总有家长跟我抱怨说，初中课程难度蹭蹭蹭地往上涨，孩子学习压力也越来越大，这可咋整啊？
其实，说真的，我也挺理解这些家长的心情。

就拿我儿子来说吧，他初一的时候，学习还算轻松，成绩也挺不错，每天放学回来还能跟小伙伴打打球，活蹦乱跳的。

结果一上初二，课本厚度一下子就翻倍了，内容也变得更抽象，各种公式定理看得我头都大了，更别提我儿子了。

有时候他对着课本发呆，我就忍不住问：“儿子，你不会就问老师啊，别自己在那儿死磕。

” 结果，他一脸委屈地说：“老爸，老师讲的我都听懂了，就是做题的时候老是出错，感觉公式都记不住……”
其实，我儿子这种情况很常见，不少初中生都会面临这样的困境：知识点增多，难度加大，学习效率却跟不上，导致学习越来越吃力，自信心也越来越低。

那到底该咋办呢？光靠死记硬背显然是不行的，得找到更有效的方法才行。

我琢磨着琢磨着，想起前段时间看的一个关于记忆力的 TED 演讲，里面提
到了一种叫“间隔重复”的方法，简单来说就是把学习内容分成小块，然后隔一段时间再复习一遍，这样反复多次，记忆就会更加牢固。

我抱着试试看的态度，就让儿子按照这个方法来学习。

比如，他学习化学元素周期表的时候，第一天先记前20个元素，第二天再复习一遍，第三天再复习一遍，然后隔两天再复习一遍，这样反复多次，直到他能熟练地背诵出来。

没想到，效果还真不错！我儿子原本记不住的元素符号，现在都能倒背如流了，而且理解能力也提高了不少。

他后来跟我说，以前死记硬背，感觉脑袋要爆炸了，现在用这种方法，记忆就很轻松，还能理解得更透彻。

所以说，学习方法很重要，找到适合自己的方法，才能事半功倍。

你说是不是？。