六年级上册语文期末试卷 (49)

六年级语文上册期末试卷
（时间：90分 满分：100分）
一、积累运用。

（50分）
1.读拼音，把汉字规范地写在田字格里。

（6分）
qiào y ì yu àn zh ì
2.把加点字的正确读音用“√”标出来。

（3分）
唱和．（h é h
è） 塞．外（s ài s ā
i ） 要．
挟（y āo y ào ） 恶劣．（l üè li è） 避．免（b ì p ì） 号．
叫（h áo h ào ） 3.把下列词语补充完整。

（4分）
（ ）然大物 别有（ ）意 （ ）不安席 思（ ）起伏 心（ ）肉跳 和（ ）可亲 悬崖（ ）马 （ ）高望重
4.给下列加点字选择正确的解释。

（4分）
（1）易：①更改；替代 ②容易 ③谦逊平和 ④交换
交易．（ ） 轻易．（ ） 平易．近人（ ） 易．
名（ ） （2）怒：①气愤；生气 ②形容气势强盛、猛烈
怒．号（ ） 怒．涛（ ） 恼怒．（ ） 怒．
斥（ ） 5.找出下列词语中的错别字打上“×”，并改正在括号里。

（3分）
（1）挺拔 静谧 妻凉 泥桨 倒霉 介意 （ ）（ ）
（2）犹虑 魁梧 滋闰 威胁 眷恋 岔道 （ ）（ ）
（3）行色匆匆 惹人讥笑 兴高彩烈 自做自受 （ ）（ ）
6.写出四个各包含一对反义词的词语。

（4分）
例：七上．八下．
7.按要求写句子。

（16分）
（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩句：
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
改为陈述句：
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。

仿写：
（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。

改为感叹句：
（5）教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句：
（6）春风吹绿了江南大地。

改为“被”字句：
丽 然 抱 真 j īn ɡ y ín ɡ k ū ji é ēn c ì sì nüè
改为“把”字句：
（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。

修改病句：
8.课文回顾与日积月累。

（10分）
（1）我的祖国母亲；我是第一次离开她。

不知道为什么，我这个母亲也
“频来入梦
．．．．”。

“频来入梦”的意思是： (1分)
祖国母亲“频来入梦”的原因是：
（2分）
（2）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。

”老人为什么说自己“耳朵聋了”呢？（2分）
（3）《穷人》一课写了一件什么事？简要写出来：
（2分）
（4）不精不诚，（1分）
（5）善待地球就是。

拯救地球就是。

（2分）
二、阅读理解。

（17分）
（一）
我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。

到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。

这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。

以后也没有断过。

对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

(2分)
近义词：怀念——（）伴随——（）
反义词：增添——（）异常——（）
2.这段文字中两位“母亲”分别是指和。

(1分)
3.这段话表达了作者怎样的思想感情?写一写。

(2分)
(二）
在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。

一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。

呼呼直(蹿窜)的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。

丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。

但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。

烈火将外层蚂蚁烧(得地)劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，冲进小河，河水把蚁球卷(象向)岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。

小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧
团结一心为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢
1.给短文最后一自然段加上标点。

(2分)
2.给短文拟个恰当的标题写在横线上。

(1分)
3.把文中括号里不恰当的字用“＼”划掉。

(3分)
4.用下列词语造句。

(2分)
（1）惊心魂魄……
（2）临危不惧……
5.“绝处逢生”的意思是： (1分)
6.短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举?在文中找出相关的句子用“”标出来。

(1分)
7.读了短文，你得到了怎样的启示?写一写。

(2分)
三、口语交际。

（3分）
张宏不小心把李勇的钢笔碰到地下摔坏了。

李勇说：“你瞎眼了吗?为什么把我的笔弄到地下?看，摔破了!你赔!”张宏说：“你骂谁?我又不是故意的，就不赔！”
请你在原句上修改一下他们的对话。

(只修改对话内容)
四、习作(30分)
每个人都有自己的朋友。

你的朋友是谁?是你的亲人、同事，还是你心爱的东西?你在与他(她或它)的交往中，一定得到他(她或它)的关怀、帮助、启迪或影响，请你以“是我的好朋友”为题写篇习作。

先把题目补充完整再写。

可写你与他(她或它)交往中的一件事，写出
参考答案
一、1.俏毅怨挚晶莹枯竭恩赐肆虐 2.hè sài yāo liè bì háo
3.庞深寝潮惊蔼勒德
4.（1）④②③①（2）②②①①
5.（1）妻（凄）桨（浆）（2）犹（忧）闰（润）（3）彩（采）做（作）
6.天长地久前赴后继左冲右撞东倒西歪
7.（1）詹天佑是工程师。

（2）这山中的一切都是我的朋友。

（3）花儿绽放笑脸，快乐地迎风招展。

（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美啊！
（5）教室里响起了雷鸣般的热烈的掌声。

（6）江南大地被春风吹绿了。

春风把江南大地吹绿了。

（7）开展“手拉手”活动可以增进友谊。

8.（1）祖国母亲经常到梦中来。

因为作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。

日有所思，夜有所梦，所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。

（2）是因为老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏自信。

出于对“我”的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。

（3）主要记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

（4）不能动人（5）善待自己拯救未
来 二、（一）1.思念 陪伴 减少 平常 2.亲身母亲 祖国母亲 3.表达了作者对这两个母亲怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕之情。

（二）1.。

、 ， ？ 2.蚂蚁壮举 3.划掉的字有：窜 地 象 4.（1）这部武侠小说中那惊心动魄的搏斗场面还在我脑海里闪现。

（2）面对敌人的闪电进攻，红军战士临危不惧，团结一致，击败了敌人，守住了阵地。

5.陷入绝境的时候又有了生路。

6.只见蚂蚁迅速聚拢抱成一团，……使大多数蚂蚁绝处逢生。

7.示例：一个人的力量是有限的，在遇到重大困难和自然灾害时，必须团结起来，共渡难关，这样才能绝处逢生，化险为夷。

三、示例：可以修改为：张宏不小心把李勇的钢笔碰到地下摔坏了。

李勇说：“以后走路注意点，不要总是这么风风火火的，幸好不是什么贵重的物品。

”张宏说：“实在对不起，我以后会注意的，我再买一支送给你吧！” 六年级语文上册期末试卷 （时间：90分 满分：100分） 一、勇闯字词关。

（9分） 1.看拼音，写词语。

（5分） m àn y óu y ùn h án q ín ji àn ch ú f án ɡ q ì ɡài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y īn q ín f ēn zh ì t à l ái b ú lu ò k ē ji ù （ ） （ ） （ ） 2.填同音字，组成词语。

（4分）
二、书法展示台。

（2分） 抄写下面一段话，要写得正确、端正、整洁，行款整齐，注意标点符号在格子中的位置。

地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。

姓名 班级___________ 座位号
……
…
…
…
……
…
…装
…
…
…
…
订
…
…
…
…
线
…
…
…
…
内
…
…
…
…
不
…
…
…
…要
…
…
…
…
答
…
…
…
…
题
…
…
…
…
…
…
…
…
…
三、词语积累与运用。

（1 7分）
1.照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。

（填上的词语不重复）（3分）
例：（清爽）的天气
（）的溪水（）的足迹（）的汽水
（）的月光（）的回答（）的叫声
2.在（）里填上字，组成词语。

（7分）
（）（）之缘（）然大悟一反（）（）暗（）天（）（）（）落后（）然如故（）（）不得无（）无（）（）（）风霜（）然不同张（）李（）（）（）吞枣
（）（）沓来（）然一新（）雨（）舟（）天（）降
3.按要求写词语。

（7分）
（1）写出四个描写“说”的词语。

（由四个字组成，不写叠词。

）
_____________ _____________ _____________ _____________
（2）写出四个描写人物神态的词语。

(由四个字组成)
_____________ _____________ _____________ _____________
（3）写出表示“多”的成语。

颜色多（）花样多（）
读书多（）见识多（）
兵马多（）事物多（）
四、词句理解。

（6分）
1．写出下面带点词语的意思。

（4分）
今我来思．，雨雪霏霏
．．。

______________________________
随风潜．入夜，润．物细无声。

_______________________________
明月别．枝惊鹊___________________________
洋洋兮若．江河______________________
2.写出下面句子的意思。

（2分）
（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”
______________________________________________________________
（2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

_______________________________________________________________
五、日积月累。

（11分）
1.写出环保、诚信的名言各一条。

（2分）
（1）____________________________________________
（2）___________________________________________
2.能力展示。

（5分）
（1）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“”。

爷爷却叹道：“”我赶紧把爷爷的话打住：“。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。

”爷爷高兴地笑了。

（2）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“”。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“”说明的就是这个朴素的道理。

3.下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试简要写出它们各自的理由。

（4分）
铁锤锤碗锤不碎
（1）觉得荒谬的理由：
（2）觉得很有道理的理由：
六、阅读短文回答问题。

（20分）
（一）（7分）
皮鞋匠静静地_____着。

他好像______着大海，月亮正从__________的地方______。

_________的海面上，霎时间______了银光。

月亮_________，_______一缕一缕_______似的微云。

忽然，海面上______了大风，______了巨浪。

被月光照得______的浪花，一个连一个朝着岸边_________……
1.在“___”填上所缺的部分。

（3分）
2.皮鞋匠眼前出现的景象与《月光曲》有什么联系？（2分）
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3.把描绘《月光曲》内容的句子用“”标出来。

（2分）
（二）勇气叩响成功的大门（13分）
听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手，年轻的书籍装订工人法拉第激动不已，赶快到选拔委员会报了名。

但临近选拔考试的前一天，法拉第被意外通知取消他的考试资格，因为他是一名普通工人。

法拉第愣住了，他气愤地赶到选拔委员会。

委员们傲慢地嘲笑说：“没有办法，一个普通的装订工想到皇家学院来，除非你能得到戴维教授的同意！”
法拉第犹豫了。

如果不能见到戴维教授，自己就没有机会参加选拔考试。

若是一个普通的装订工人想要拜见大名鼎鼎的皇家学院教授，他会理睬吗？
法拉第顾虑重重。

但为了实现自己的人生梦想，他还是鼓足勇气站到戴维教授的大门口。

教授家的门紧闭着，法拉第在教授门前徘徊了很久。

“笃笃笃笃”，教授家的大门终于被一颗胆怯的心叩响了。

院子里没有声响。

当法拉第准备第二次叩门的时候，门却“吱呀”一声开了。

一位面色红润、须发皆白、精神矍铄的老者正端详法拉第，“门没有闩，请你进来。

”老者微笑着对法拉第说。

“教授家的大门整天都不闩吗？”法拉第疑惑地问。

干吗要闩上呢老者笑着说当你把别人闩在门外时也就把自己闩在屋里我才不当这样的傻瓜呢他就是戴维教授他将法拉第带到屋里坐下，聆听了这个年轻人的叙说和要求后，写了一张纸条递给法拉第：“年轻人，你带着这张纸条去，告诉委员会的那帮人说戴维老头同意了。

”
经过激烈的选拔考试，书籍装订工法拉第出人意料地成了戴维教授的科研助手，走进了英国皇家学院那高贵而华美的大门。

后来，法拉第成为世界著名的物理学家和化学家，曾任英国皇家学院实验室主任，英国皇家学会会员。

1.把第七小节未加标点处加上标点。

（3分）
2.联系上下文解释词语。

（3分）
A.大名鼎鼎____________________
B.须发皆白____________________
C.徘徊
3.写出文中画横线句子的意思。

（2分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.这篇文章多处用了对比的方法。

如，面对年轻的法拉第，选拔委员会委员们的态度是____________的，而大名鼎鼎的戴维教授却是的。

又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名，后来，他成了__________________________________，等等。

法拉第的成功说明的重要。

（5分）
七、作文。

（35分）
题目：尝试
“尝试”是对没有做过的事情试着做。

在生活、学习中，你一定有过不少的尝试，请以“尝试”为题写一篇文章，把你试着做的一件事记下来，让大家和你一同感受尝试的甜、酸、苦、辣。

要写清楚为什么要尝试，怎样尝试，尝试中有何情感体验。

注意不写错别字，字数在400字以上。

参考答案
三、1.（清清）的溪水（清晰）的足迹（清凉）的汽水（清雅）的月光（清楚）的回答（清脆）的叫声
2.（一）（面）之缘（恍）然大悟一反（平）（常）暗（无）天（日）
（不）（甘）落后（依）然如故（求）（而）不得无（依）无（靠）
（冷）（若）风霜（截）然不同张（冠）李（戴）（囫）（囵）吞枣
（纷）（至）沓来（焕）然一新（风）雨（同）舟（从）天（而）降
3.（1）示例：直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚
（2）示例：神采奕奕眉飞色舞炯炯有神精神焕发
（3）颜色多（五颜六色）花样多（琳琅满目）读书多（博古通今）
见识多（见多识广）兵马多（千军万马）事物多（数不胜数）
四、1. 思：语末助词。

霏霏：雪大的样子。

潜”字拟人化，写出春雨来临时悄无声息、无影无踪的情态，颇具情趣，引发人们对春雨的喜爱之情。

“润”字传意达神，准确而生动地写出了春雨滋润万物，静默无声的特点，既绘形，又言情，形情皆备，精深独妙。

“别”字应作动词讲，是“上”的意思。

好像。

像。

2．（1）伯牙弹琴，心里想着高山。

钟子期说：“好啊！高峻的样子像泰山！”
（2）伯牙（悲痛欲绝），觉得世界上再也找不到（比钟子期更了解他的）知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。

五、1. （1）只有服从大自然,才能战胜大自然。

——达尔文
（2）人而无信，不知其可也。

——孔子
2.能力展示。

（1）福如东海，寿比南山夕阳无限好，只是近黄昏。

莫道桑榆晚，余霞尚满天。

（2）当局者迷，旁观者清不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3.（1）觉得荒谬的是这样读的：铁锤，锤碗锤不碎。

（用铁锤敲碗，碗竟然敲不碎）
（2）觉得有道理是这样读的：铁锤锤碗，锤，不碎。

（用铁锤敲碗，锤没有碎）
六、（一）2、其实，皮鞋匠眼前出现的景象，也就是联想的句子，就是《月光曲》的内容：从微波粼粼到波涛汹涌就是用文字叙述的《月光曲》。

（二）1. “干吗要闩上呢？”老者笑着说，“当你把别人闩在门外时，也就把自己闩在屋里，我才不当这样的傻瓜呢！”他就是戴维教授。

2.联系上下文解释词语。

A.大名鼎鼎：戴维教授很出名，知道他的人很多。

B.须发皆白：戴维教授的头发和胡须都白了。

C.徘徊：指法拉第站在门外，拿不定主意。

3.当你将他人拒之于千里之外时，也封闭了自己的心灵（空间）。

4.“倨傲”“和蔼”“书籍装订工人” “世界著名的物理学家和化学家” “皇家学院试验主任”勇气。