送人之松江阅读答案

送人之松江阅读答案
【篇一：2014高二第一学期期末语文试卷】
统考试卷
试卷满分150分，答案必须写在答题卡上）
b．北京治堵新规发布，12月24日起购买车辆必须参加明年的摇号。

之前已购买、暂未到货的车辆，需在明年3月底前去注册登记。

c．北京越来越严重的交通拥堵，是中国快速走向城市化所面临的空
间冲突、资源短缺和环境污染等一系列问题的缩影。

d．浙江省公安机关对全省见义勇为先进人物进行生存状况调查。

结果发现，这群为国家和他人作出卓越贡献的民间英雄，八成以上生
活令人堪忧。

6、依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )
岳麓书院已有一千多年的历史，____ ，____，____，____，____，____，特别是各处悬挂的历代楹联，散发出浓郁的文化气息。

①院
落格局中轴对称、层层递进②给人一种庄严、幽远的厚重感③它
集教学、藏书、祭祀于一体
④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上⑤门、堂、斋、轩、楼，每一处建筑都很古朴⑥讲堂布置在中轴线的中央，斋舍、专祠等排列于两旁
．②⑥④①⑤③c．③①④⑥⑤② d．③②⑥④①⑤一、语文基础知识（每小题3分，共18分）
c．阮籍猖狂，岂效穷途之哭猖狂：狂放、不拘礼法。

．．d．云
销雨霁，彩彻区明彩：日光。

．
4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是 ( ) a．盗版是把双刃剑，在墨西哥著名的特比多区跳蚤市场里，视听产品的盗版问题十分．．．严重，给国内演艺界造成了损失，也使外国投资人望而却步。

b．南昌市一生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素和黏稠剂，却大做广告“保证不添加人工色素”，这简直是掩耳盗铃。

．．．．
c．朝鲜外交部发言人说，美国就子虚乌有的“浓缩铀计划”指控朝鲜，这只能被看成．．．．有意拖延核问题的解决。

d．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。

．．．．
5．下列各句中没有语病、句意明确的一项是 ( ) a．12月23日，深圳市发改委发布了新的地铁票价方案，新方案由现行的按站点计价调整为按里程计价，采用起步价加里程价。

二、现代文阅读（每小题3分，共9分）
宋代家训的特点
家训指古代家族对子孙立身处世、持家治业的教诲。

宋代家训是家训发展史上的重要阶段。

从所搜集的资料来看，宋代的家训，专著加上单篇计百余种，其数量远远超过了前代。

这些家训根据纂述者的身份，可分为宋代帝王家训、宗室家训、士大夫家训、百姓家训等类型。

宋代家训集成了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁，又有发展，如《集事诗鉴》将散文与诗歌融于一体。

宋代家训体裁上的另一大发展则是辑录体家训的大量出现。

辑录体家训就是将宋及宋前历代的训家教子的成文文献或者相关的家庭规范的活动汇集在一起，以历史上的人、事为榜样和范例教育子弟，如司马光的《家范》等。

宋代家训的繁荣，与宋代社会的发展变化有很大关系。

宋代由以前的门阀政治时期转变到官僚政治时代。

选官以科举为主，宋代长久不衰的世家大族已经很少，贫富无定势，甚至贫富易位的现象屡见不鲜。

一些家族尤其是士宦家族积极地纂述家训，
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以期通过道德教化、行为规范等，令其家族成员修身、齐家，维持家族在竞争中的优势地位，达到兴旺、繁荣的目的。

宋代家训都有治生、制用的内容。

其中，治生方面，以叶梦得《石林治生家训要略》最为详尽；制用方面，以陆九韶《居家制用》更为具体。

宋人重视家庭治生，与宋代商品经济的高度发展有密切关系，这也是维持大家族正常运作所必备的经济基础。

此外，科举也需要经济支持。

宋代家训一方面提倡家庭治生，另一方面提倡辩证的节俭，量入为出是其基本原则。

宋人把简朴当作自家的优良传统代代相传，但对公益事业，则主张尽力而为，不要吝惜财产，如“乡人有纠率钱物以造桥修路及造渡航者，宜随力助之”（袁采《袁士世范》）。

宋代家训注重道德教育，倡导父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、妇顺，即通过对家庭成员言行举止的规范，将儒家思想贯彻集中。

除了道德教育外，宋代家训还重视参加科举考试，以入仕的教育及其它知识教育，以提高子孙的素质。

宋人家训中也涉及许多
教育原则，其中教育贵早、宽严相济这两点对今天来说仍有借鉴意义。

家族对子孙等家庭成员的道德要求和行为规范，首先建立在教
育的基础之上。

当好言相劝不能奏效时，家长便采取其他的惩罚方式，如庭训、笞、杖、役、经济惩罚、不承认身份、告官、驱逐、
移乡等。

家训的纂述，是为家族的兴旺长久，所以一般不会违反朝廷的法律。

有的宋代家训如范氏的《义庄规矩》及后续规矩还得到朝廷的许可
与支持。

家训、法律中都有儒家思想的渗入，受儒家思想的影响，
家训在强调修身、治家之后，仍然怀抱治国与平天下的崇高理想。

家庭是社会的细胞，治天下也离不开家庭的修整、稳定、繁荣。

所
以在礼法社会之中，家训与法律有着千丝万缕的联系。

但家训与法
律的出发点和目的还是略有侧重的，家训更侧重家庭的发展，而法
律则更关注社会的长治久安。

7、下列关于“宋代家训的特点”的表述，不正确的一项是（）
a．宋代家训继承并发展了传统家训的散文、诗歌、条规等体裁，它
汇集了宋及宋前历代的家训，以历史上的人、事为榜样和范例教育
子弟。

b．宋代家训都有治生、制用的内容，提倡辩证的节俭，把简朴当作优良传统代代相传，但对公益事业，则主张尽力而为，不要吝惜财产。

c．宋代家训注重道德教育，倡导通过对家庭成员言行举止的规范，
将父慈、子孝、兄友、弟悌、夫正、妇顺等儒家思想贯彻集中。

d．宋代家训对子孙的训导首先建立在教育的基础上，当好言相劝不能奏效时，家长便采取庭训、笞、杖、役、经济惩罚、不承认身份
等惩罚方式。

8、下列对文章内容的理解，正确的一项是（）
a．在家训发展史上，宋代家训是个重要阶段，其标志之一就是家训
的数量和质量远远超过了前代。

b．宋代选官以科举为主，一些家族为使其成员能科举入仕，积极纂述家训，这是宋代家训繁荣的重要原因。

c．为提高子孙素质，宋代家训既对子孙加强道德教育，又重视参加
科举考试以入仕的教育及其他知识的教育。

d．家训是为家庭的兴旺长久，而社会的长治久安又离不开家庭的修整、稳定、繁荣。

因此，家训并不违反朝廷的法律。

9、下列说法不符合作者观点的一项是（）
a．重视家庭治生，这是宋人维持大家族的正常运作及参加科举考试
经济基础得到保证的重要原因。

b．在宋人家训的诸多教育原则中，教育贵早、宽严相济这两点对今天仍然具有借鉴的意义。

c．因为受到儒家思想的影响，宋代家训在强调修身、治家之后，还
提倡治国与平天下的崇高理想。

d．在礼法社会中，家训与法律既有千丝万缕的联系，但在制订的出发点和目的方
三、古诗文阅读及积累（共38分）
逮奉圣朝，沐浴清化。

前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。

臣以供养无主，辞不赴命。

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣
洗马。

猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

臣具以表闻，辞
不就职。

诏书切峻，责臣逋慢。

郡县逼迫，催臣上道；州司临门，
急于星火。

臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。

今臣亡国贱俘，
至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

但以刘日
薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

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2
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，
报养刘之日短也。

乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士
及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚，听臣
微志，庶刘侥幸，保卒余年。

臣生当陨首，死当结草。

臣不胜犬马
怖惧之情，谨拜表以闻。

10．对下列加点词的解释，不正确的一项是 ( )
a．寻蒙国恩，除臣洗马除：任命，授职。

．b．逮奉圣朝逮：及，到。

．
c．但以刘日薄西山，气息奄奄薄：迫近，接近。

．d．猥以微贱，当侍东宫当：应当。

．
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) a．猥
以微贱，当侍东宫臣具以表闻，辞不就职．． b．是臣尽节于陛下
之日长托遗响于悲风．．c．臣不胜犬马怖惧之情非独蜀之人士及二州牧伯所见明知．．d．臣之进退，实为狼狈母、孙二人，更相
为命．．
12．下列各句中加点词语意思和现代汉语相同的一项是( )
a．逮奉圣朝，沐浴清化．．b．非臣陨首所能上报．．c．欲苟顺
私情，则告诉不许．．
d．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知．．
13．以下句子分为四组，全都表现李密不能离家赴任申诉理由的一
项是( )
①今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃③臣之进退，实为狼狈④臣无祖母，无以至今日；祖母
无臣，无以终余年。

母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远⑤
是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也⑥臣生当陨首，死当结草
a．①③⑤ b．①③⑥ c．②④⑤ d．②④⑥ 14．下列对文段内容的
理解，不正确的一项是( )
a．李密因无人供养祖母，所以辞谢不接受朝廷的任命。

b．晋武帝之所以能对亡国降臣示以恩宠，待遇优厚，是因为晋朝刚刚建立，要笼络人心，巩固政权。

c．李密能真正打动晋武帝接受辞呈的根本原因是“圣朝以孝治天下”。

d．李密很担心晋武帝不理解自己的苦衷，上表时诚惶诚恐，毕恭毕敬。

15．将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。

(3分) (2)母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

(3分) 16．阅读下面这首宋诗，回答问题。

(9分)
送人之松江俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。

要记此时分袂处，暮烟细雨过
松江。

(1)第一句在全诗中有何作用？(4分) (2)简要分析全诗是如何表现离
愁的。

(5分) 17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(8分)
(1)富贵非吾愿，帝乡不可期。

________________，
________________。

(陶渊明《归去来兮辞》)
(2) 老当益壮，________________？穷且益坚，
________________。

(3)故曰：至人无己，________________，________________。

(庄子《逍遥游》)
(4) 黄鹤之飞尚不得过，。

（李白《蜀（5），镜
）四、文学类文本阅读。

阅读下面的文字，完成21～24题。

（共
20分）
地球上的王家庄
毕飞宇
队长把鸭子统统交给了我。

每天天一亮我就要去放鸭子。

我把鸭子
赶到河里，再沿河赶到乌金荡。

乌金荡是一个好地方，水底长满了
水韭菜。

水下的世界是鸭子的天堂，它们的屁股对着天，脖子伸得
很长，在水的下面狼吞虎咽。

为什么鸭子要长一只长长的脖子？原
因就在这里。

鱼就没有脖子，虾也没有。

我已经八周岁了。

按理说
我应当坐在教室里，听老师们讲刘胡兰的故事、雷锋的故事，可是
我不能。

我们公社有规定，孩子们十岁上学，十五岁毕业，一毕业
就是一个壮劳力。

那些日子父亲突然迷上宇宙了。

夜深人静的时候，他喜欢黑咕隆咚
地和那些远方的星星们呆在一起。

父亲站在田埂上，一手拿着手电，一手拿着那本从县城里带回来的《宇宙里有些什么》。

整个晚上父
亲都要仰着他的脖子，独自面对那些星空。

看到要紧的地方，父亲
便低下脑袋，打开手电，翻几页书，父亲的举动充满了神秘性，他
的行动使我相信，宇宙只存在于夜间。

天一亮，东方红、太阳升，
这时候宇宙其实就没了。

只剩下满世界的猪与猪，狗与狗，人与人。

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父亲从县城还带回了一张《世界地图》。

这张地图在王家庄闹起了
相当大的动静。

吃过晚饭之后，我的家里挤满了人，主要是年轻人，一起看世界来了。

这张《世界地图》验证了我们对这个世界的基本
认识：世界是沿着“中国”这个中心辐射开去的，由此派生出七个大洲，四个大洋。

《世界地图》同时修正了我们关于世界的一个错误
看法。

王家庄的人们一直认为，世界是以王家庄作为中心，朝着东
南西北四个方向纵情延伸。

现在看起来不对。

世界的开阔程度远远
超出了我们的预知，也不呈正方形，而是椭圆形的。

看完了地图，我们来到了大队部的门前开始讨论。

地图上什么都有，甚至连美帝①、苏修都有，为什么反而没有我们王家庄？王家庄所
有的人都知道王家庄在哪儿，地图它凭什么忽视了我们？这个问题
我们完全有必要向大队的党支部反映一下。

世界一定有一个基础，
这个是肯定的。

可它在哪里呢？如果支撑我们的那个东西没有了，
我们会掉到什么地方去？这个问题吸引了所有的人。

人们聚拢在一起，显然，开始担忧了。

王爱国又提出了一个令人害怕的问题，如果我们出门，一直往前走，一定会走到世界的尽头，白天还好，万一是夜里，一脚下去，我们
肯定会掉进无底的深渊。

我们只能不停地坠落，永远坠落。

王爱国
的话深深吸引了我们，我们感受到了无边的恐惧，我们几个小的紧
紧地挨在一起。

但是，王爱贫马上说，地图上清清楚楚世界的左边
是大西洋，右边也是大西洋，我们怎么能走到大西洋里去呢？
听了他的话我们都松了一口气，同时心存感激。

然而，王爱国立即
反驳说，假如我们坐的是船呢？王爱国的话又把我们甩进了无底的
深渊。

就在这个最紧要的关头，还是王爱贫挺身而出了。

“如果船掉
下去了，那么满世界的水都淌到了哪里？”我们看了看身后的鲤鱼河。

水依然在河里，我们看到了希望，心安理得。

王爱贫挽救了我们，
同时挽救了全世界。

但是我还是不放心，我要在父亲那里找到安全，找到答案。

父亲站
在田埂上，一手拿着书，一手拿着手电，仰着头。

我说：“王家庄到
底在哪里？”父亲说：“我们在地球上。

地球也是宇宙里的一颗星。

”
我从父亲的手上接过手电，到处照，到处找。

星光灿烂，我急了，说：“地球在哪里？”父亲说：“地球是不能用眼睛去找的，要用你的脚。

”父亲对着漆黑的四周看了几眼，用手掸了掸身边的萤火虫，犹
豫了半天，说：“我们不说地球上的事。

”我把手电塞到父亲的手上，掉头就走。

走到很远的地方，对着父亲的方向我大骂了一声：“都说
你是神经病。

”
我坐在小舢板上，鸭子围绕在我的四周，我要带着我的鸭子，一起
到世界的边缘走一走，看一看。

我把鸭子赶出乌金荡，来到了大纵湖。

大纵湖一望无际，我坚信，穿过大纵湖，只要再越过太平洋，
我就可以抵达大西洋了。

我没有能够穿越大纵湖。

事实上，进入大
纵湖不久我就彻底迷失了方向。

我是第二天上午被两位社员用另外
一条小舢板拖回来的。

鸭子没有了，这一次不成功的探险损失惨重。

队长提起我的耳朵，
②
把我拽到了大队部。

大队书记在那儿，父亲也在那儿。

父亲无比谦卑，正在给所有的人敬烟，给所有的人点烟。

父亲一看见我立即走
了上来，厉声问：“鸭子呢？”我用力睁开眼，说：“掉下去了。

”“掉
到哪里去了？”“掉下去了，还在往下掉。

”父亲仔细望着我，摸了摸
我的脑门，掴了我一个大嘴巴，告诉大队支书说我有神经病。

“神经病”从此成了我的名字。

我非常高兴。

它至少说明了一点，我
八岁的那一年就和我的父亲平起平坐了。

(选自毕飞宇短篇小说《地球上的王家庄》，文字有删改)
【注】①美帝：来源于冷战时期前苏联对美国的描述，在民间，
“美帝”仅指美国本身。

②苏修：“苏修”一词是上世纪五十年代后期中苏关系恶化的产物，
意指前苏联对马克思主义的偏离。

此处指代前苏联。

“美帝”“苏修”
经常出现在文革结束前的中国官方宣传中，大众耳熟能详。

18．概括小说中父亲这一人物形象的特点。

(4分)
19．本文的叙事角度很有特点，这样安排的作用是什么？（4分）
20．作者为什么用较多的笔墨写青年们在大队部门口展开讨论这一
情节？请作简要分析。

(4分)
21．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。

请结合作品探究：
当“神经病”成了我的名字，我为什么非常高兴？（4分）
(4分) 五、语言运用（共5分）
23．右面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其
寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字（5分）。

24、阅读下面的文字，根据要求作文。

请以“声音的味道”为题，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

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凉州区职业中专2012—2013（一）高二《语文》期末统考试卷答
题卡
19．本文的叙事角度很有特点，这样安排的作用是什么？（4分）
20．作者为什么用较多的笔墨写青年们在大队部门口展开讨论这一
情节？请作简要分析。

(4分)
21．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。

请结合作品，探究：当“神经病”成了我的名字，我为什么非常高兴？（4分）
22．怎样理解“地球是不能用眼睛去找的，要用你的脚”这句话？(4分)
五、语言运用（共5分）
23．右面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其
寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

(5分)
六、作文（60分）
请以“声音的味道”为题，自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），写一篇
15．将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)译文（3分）
______________________________________________________ ______ 。

(2)译文（3分）
______________________________________________________ _______ 16． (1)第一句在全诗中有何作用？(4分)
______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________ ___ (2)简要分析全诗是如何表现离愁的。

(5分)
______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________ 17．补写出下列名篇
名句中的空缺部分。

(8分)
(1)富贵非吾愿，帝乡不可期。

________________，
________________。

(陶渊明《归去来兮辞》)
(2) 老当益壮，_____ ___________？穷且益坚，___
_____________。

(3)故曰：至人无己，________________，________________。

(庄子《逍遥游》) (4) 黄鹤之飞尚不得过，。

（李白《蜀道难》）（5），镜中衰鬓已先斑。

（陆游《书愤》）四、文学类文本阅读
18．概括小说中父亲这一人物形象的特点。

(4分)
不少于800字的文章。

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【篇二：第三单元检测题】
间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(15分)
一、基础知识(15分，每小题3分)
1．下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一项是( )
答案 a
2．下列词语的字形，都正确的一项是( )
a．颀长叫嚣咬文嚼字斟酌套语乱调
b．缠绵尺牍剥琢有声注消刻苦自励
c．颦蹙俗滥若隐若现梦魇索然无味
d．岑寂默契不即不离了望了不足奇
解析 a项，“套语乱调”中“乱”改为“滥”；b项，“剥琢有声”中“琢”
改为“啄”，“注消”中“消”改为“销”；d项，“了望”中“了”改为“瞭”。

答案 c
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是 ( )
a．国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要坚决遏止部分城市
房价过快上涨势头，．．
满足民众的基本住房需求。

b．“2012中国寻根之旅”孔子故里行冬令营的50余位来自泰国、菲律宾的华裔青少年，来到儒家文化的胜地、孔子故里曲阜，参观了
孔庙、孔府、孔林，品味儒家文化。

．．
c．现在的舆论对于食品安全极度敏感，一点风声就会引起轩然大波，这说明民众对于．．．．
食品安全的确已经失去了信心。

d．《金婚风雨情》一改以往电视剧植入广告犹抱琵琶半遮面的低调姿态，植入的广告不仅内容与形式露骨，甚至时长比一般广告还长，真的是令人叹为观止。

．．．．
解析 a项，遏止：用力阻止。

如：洪流滚滚，不可～。

这里应用“遏制”(制止，控制)；b项，胜地：出名的风景优美的地方，如旅游胜地。

这里应该用“圣地”(具有重大历史意义和作用的地方)；d项，叹
为观止：指赞美看到的事物好到极点。

用在这里感情色彩不对。

答案 c
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
a．作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有
的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

b．农历新年的习俗可多啦，贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣??等等，到处呈现祥和、热闹的气氛。

c．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了？你。

”他回答说：“没
什么，别多心。

”
解析 a项，将两个分号改为逗号；b项，将“等等”和省略号删去一个；c项，将“怎么了？你。

”改为“怎么了，你？”。

答案 d
5．下列各句中没有语病、句意明确的一项是 ( )
a．12月23日，深圳市发改委发布了新的地铁票价方案，新方案由
现行的按站点计价调整为按里程计价，采用起步价加里程价。

b．北京治堵新规发布，12月24日起购买车辆必须参加明年的摇号。

之前已购买、暂未到货的车辆，需在明年3月底前去注册登记。

c．北京越来越严重的交通拥堵，是中国快速走向城市化所面临的空
间冲突、资源短缺和环境污染等一系列问题的缩影。

d．浙江省公安机关对全省见义勇为先进人物进行生存状况调查。

结果发现，这群为国家和他人作出卓越贡献的民间英雄，八成以上生
活令人堪忧。

解析 a项，“采用”少宾语，在句末加上“的方式”；b项，“3月底前
去注册登记”有歧义；d项，“令人堪忧”语义重复，应为“令人担忧”。

答案 c
第Ⅱ卷(135分)
二、古典诗词鉴赏(8分)
6．阅读下面这首宋诗，回答问题。

送人之松江
俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。

要记此时分袂处，暮烟细雨过松江。

(1)第一句在全诗中有何作用？(4分)
答：
______________________________________________________ __________________
______________________________________________________ __________________
答案交代了送别的季节(秋天)、地点，渲染了离别时萧瑟凄凉的氛围，衬托了诗人的凄凉之感，为下文写离愁张势(做铺垫)。

(2)简要分析全诗是如何表现离愁的。

(4分)
答：
______________________________________________________ __________________
______________________________________________________ __________________
答案首句借景物渲染离愁，“萧瑟西风”渲染了离别的凄凉；第二句直接抒写离愁，第二句送客的离愁使人肠断，两人默然对坐，滴酒未沾；第三句叮嘱友人一定要记住此时的分手处，暗示友人即将离开，孤独愁苦自此开始；尾句漠漠暮烟、蒙蒙微雨中一直目送着孤独的友人悠悠远去，凝聚并深化了离别的凄楚愁苦。

三、默写常见的名句名篇(6分)
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3个小题，6分)
________________，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)杜郎俊赏，________________。

(姜夔《扬州慢》)
________________，________________。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

(李商隐《锦瑟》)
(4)秦人不暇自哀，而后人哀之；________________，
________________。

(杜牧《阿房宫赋》)
答案 (1)爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏任重而道远
(2)封狼居胥赢得仓皇北顾沉舟侧畔千帆过 (3)算而今重到须惊沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 (4)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也人不学不知道
四、语言运用(12分)
8．阅读下面的一则材料，然后回答问题。

(4分)
“代排”本不是什么新鲜事，最近杭州下沙一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思：付2元钱，就帮你排队。

许多市民说，上银行少则排队半小时，多则2小时，2元钱换2小时，值得啊；还有人说，这种服务的推出，银行应该感到脸红。

请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度，分别给“银行代排”下一个定义。

(所下定义要分别突出两者不同的利益；每条不超过20字)
(1)雇佣者角度：“银行代排”就是
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的一种雇佣行为。

(2)被雇佣者角度：“银行代排”就是
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的一种雇佣行为。

解析要包含两个要素：“行为”——花2元钱雇人去银行排队/到银行去替别人排队，“目的”——以节省时间/以获得2元钱的报酬。