幼儿游戏 适合3到6岁幼儿的游戏(Word)

幼儿游戏适合3到6岁幼儿的游戏
幼儿游戏适合3到6岁幼儿的游戏
1.照相机
适合年龄：3-6岁
游戏目标：提高幼儿仿照的能力和身体动作的协调平衡力
游戏玩法：教师先预备好几张动物的图片，组织幼儿在面前站好，较适合幼儿一起念儿歌"我有一台照相机，找出的照片真像你。

我来给你照张相，照片立马出来送给你。

'教师出示动物照片，然后说一声咔嚓，幼儿就要根据照片中的动作摆出来，游戏可以反复进行，也可以更换照片进行。

2.好朋友手拉手
适合年龄：3-6岁
游戏目标：在游戏中锻炼幼儿的反应力和感知数量的多和少
游戏玩法：教师事先预备好一些音乐，请记名幼儿上台站好，手拉手围成一个圆圈，边走边唱"拉个圈圈找朋友，拉个圈圈走走走'，教师随即说道两个两个好朋友，幼儿听到口令之后并快速每两名幼儿抱在一起，游戏过程中，教师可以说三个或者四个，也可以请幼儿自己出来发指令等，留意游戏中的安全，教师要留意强调。

3.异口同声
适合年龄：5-6岁
游戏目标：提高幼儿之间的合作能力和社交能力
游戏玩法：教师预备水果和动物的图片若干张，将幼儿分好组，每组幼儿抽取一张卡片请对方的幼儿猜卡片。

幼儿依据卡片的信息，每组支配好自己要说的字，比方抽到的是香蕉，两名幼儿就说香，两外两名幼儿就要异口同声的说出蕉，反复进行游戏，以此类推。

教师也可以分组进行PK，看看哪一组最快。

4.看谁快又准
适合年龄：4-6岁
游戏目标：通过游戏提高幼儿的投掷精确性
游戏玩法：教师预备好饮料瓶和矿泉水瓶和沙包，在教室内画好三米的平行线两条，再将饮料瓶子摆放在终点位置，每名幼儿拿起沙包站在起点线后面投掷。

游戏开始之后幼儿用手中的沙包投掷向矿泉水瓶或饮料瓶，看看谁打的最快、最准，最多的幼儿获胜。

幼儿稀客反复进行游戏，等到幼儿熟识之后可以适当加大距离。

5.坐好踢球
适合年龄：3-6岁
游戏目标：幼儿练习坐着踢球，提高腿部的敏捷性，可以进展幼儿的眼和腿的协作能力
游戏玩法：教师先将小椅子摆成一个圈，预备一个大球。

幼儿坐
在椅子之上，用脚丫相互传踢踢球，不能够将球踢出了圈子，游戏可以分组进行，幼儿幼儿之间的椅子距离不行以太大，以免球滚出范围，一般状况下10个幼儿进行即可。

幼儿游戏适合3到6岁幼儿的游戏
1.书本骨牌
用具：各种厚度的书也许10本。

玩法：妈妈把各种的书从中间打开，以骨牌形式放在地上;把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下。

帮助宝宝学会手眼协调能力。

小贴士：妈妈可以依据宝宝的能力，把书的数量增加。

2.书本叠叠乐
用具：书20本(可以用宝宝常常看的图画书)。

玩法：妈妈预备20本书，然后跟宝宝一起一本一本把书叠起来;宝宝熟识了摆放的方法以后，鼓舞宝宝轮番的把书叠起。

让宝宝了解顺序和分类概念。

小贴士：妈妈可以依据宝宝的能力增加书本数量。

3.响一下、停一下
用具：闹钟。

玩法：妈妈先预备一个闹钟;并告知宝宝当听到闹钟响的时候做出各种各样的动作。

可以让宝宝学会快速反应。

小贴士：妈妈可以多一些示范动作给宝宝作参考。

幼儿游戏适合3到6岁幼儿的游戏
一、变魔术
目标：通过游戏培育孩子的观看比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受胜利的欢乐。

预备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透亮玻璃杯两只，动物玩具两个。

玩法：
1、一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)
2、将一个动物玩具放在墙与杯中间，请孩子说说有啥发觉，让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作，再说墙上影象的改变。

(玩具的影象是黑色的。

)
3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌匀称，再用手电筒透过杯子照耀，继续观看有何改变?(光线是红色的。

)
4、请孩子用玩具继续表演，然后描述看到的情景。

5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启发孩子想象影象像什麽?
6、亲子分别轮番竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指。

二、好玩的转盘
目标：培育孩子的动手涂色能力，观看比较和手口一致点数的能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

预备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。

玩法：
1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。

孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。

2、孩子查找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。

3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色改变，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的改变。

(甲盘转动时，仍旧保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色改变;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。

)
三、小小音乐家
目标：养成孩子仔细倾听的习惯，手口一致点数的能力，培育孩子大胆探究的精神。

预备：相同的玻璃杯七个，筷子两只，水若干。

玩法：
1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子
2、在杯子里注入不同高度的水，让孩子给杯子根据水位由低到高排队，
3、孩子用筷子敲击杯沿，听一听说一说像什麽音?
4、家长引导孩子观看比较水位与声音的关系。

5、家长调整水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演奏乐曲，激发孩子演奏兴趣。

6、亲子合作演奏唱歌，家长鼓舞孩子边敲杯子边唱歌。

7、亲子轮番当乐师、唱歌家、舞蹈家。

四、淘气的小鸟
目标：激发孩子的探究欲望，亲子共享操作胜利喜悦。

预备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。

玩法：
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。

2、引导孩子观看鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜爱的颜色。

3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。

4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。

(筷子快速搓转，由于视觉暂留的缘由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。

)
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的神秘。