情绪干预护理模式对小儿白血病患儿依从性以及家属心理状况的影响

情绪干预护理模式对小儿白血病患儿依从性以及家属心理状况的影响
【摘要】：目的：研究情绪干预护理模式对患儿白血病患儿依从性以及家属
心理状况的影响。

方法：选取2020年1月至2021年12月我院收治的25例白血
病患儿，按照住院顺序将其均分为对照组（常规护理，12例）与实验组（情绪干
预护理，13例），分析护理效果。

结果：护理后，实验组家长的焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组患儿依从性高于对照组，
实验组家属护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论：白
血病患儿给予情绪干预护理，能够缓解患儿的紧张情绪，提高患儿护理依从性及
护理满意度，可以广泛推广。

【关键词】情绪干预护理；白血病患儿；护理效果
儿童白血病是一类造血系统恶性肿瘤性疾病，本病发病急，可威胁患儿生命，发病原因较复杂。

目前化疗及骨髓移植是治疗本病的主要方法，治疗花费较大，
家长经济负担较重[1-2]。

治疗中，患儿会出现各种不良情绪，严重影响患儿的治
疗效果，所以给予患儿情绪护理十分关键。

我们选取本院18例白血病患儿进行
情绪干预护理，研究情绪干预护理对白血病患儿的应用效果。

1资料与方法
1.1临床资料
选取2020年1月到2021年12月我院白血病患儿25例，按照住院顺序，分
为实验组（n=13）与对照组（n=12）。

实验组男性7例，女性6例，年龄为3-12
周岁，平均年龄（7.50±0.21）周岁。

对照组患儿男性7例，女性5例，年龄为
2-14周岁，平均年龄（8.00±0.53）周岁。

两者一般资料无明显差异，差异无统
计学意义（p＞0.05）。

对照组给予常规护理。

密切监测患儿生命体征，保证科学饮食，出现异常情
况立即处理。

实验组给予情绪干预护理。

（1）遇到情绪波动大的患儿要进行特殊心理护理，尽量短时间内缓解患儿的紧张、焦虑的情绪，对患儿的不良情绪进行安抚，
减少患儿哭闹频次，逐渐消除患儿对疾病的恐惧感，缓解患儿的紧张抵触的心情，以便于接下来的各种工作顺利进行。

（2）应用图片、动画或视频告知患儿疾病
的注意事项，生活中应该避免什么，注意什么，增强预防风险意识，用通俗易懂
的话语给家属讲解白血病的发病原理及治疗方法，告知家长积极配合医护人员的
工作，让患儿及家长对治疗疾病充满信心，一起努力度过难关。

护理人员指导家
长与患儿沟通的方式，尽量多与患儿交流与谈话，关心患儿的情感变化，在指导
家属正确认识疾病的同时，由家属对患儿言行上进行积极的正面回馈。

（3）医
护人员要对患儿家长展开心理咨询服务，经常与患儿家长沟通交流，告知此前治
疗成功的病例，积极治疗不要放弃，让家长积极配合护理人员的工作，有效消除
患儿家长心理上的负担和对疾病的疑虑，避免患儿家长对所患疾病产生不好的想法，赢得患儿对医护人员的信任，让家长对情绪干预护理充满信心。

1.3 观察指标
记录两组白血病患儿护理后的家属心理状态、患儿依从性及家属护理满意度。

患儿家属心理状态采用焦虑评分表（SAS）和抑郁评分表（SDS）评估，分数越高
说明焦虑抑郁程度越严重。

患儿依从性包括完全依从和不依从，完全依从包括配
合医护人员的治疗；不依从是不配合治疗和护理。

家属护理满意度包括非常满意、满意、一般、不满意，护理满意度=（非常满意+满意+一般）/总例数×100%。

1.4 统计学分析
将本次研究25例白血病患儿相关数据录入spss19.0软件之中，护理后，两
组患儿的焦虑抑郁评分对比用t检验形式校准，用（均数±标准差）表示；依从
性及护理满意度用卡方检验进行校准，用（n%）表示，P＜0.05有统计学意义。

2.1 两组家长焦虑抑郁评分
对比两组家长焦虑抑郁评分见表（1），实验组焦虑、抑郁评分低于对照组，两者差异明显（P＜0.05）。

表1：两组焦虑抑郁评分对比[分(X±S)]
组别
例数
（n）
焦虑评分抑郁评分
治疗前治疗后治疗前治疗后
实验组13
55.65±4.
43
33.32±3
.89
54.76±6.2
4
34.30±3.4
3
对照组12
56.53±4.
78
46.56±4
.05
54.54±5.8
7
49.65±4.0
9
t-0.686911.77070.121915.4767 P-0.49900.00000.90400.0000
2.2两组依从性比较
两组患儿依从性见表（2），实验组的依从性高于对照组，两者差异明显（P
＜0.05）。

表2：两组依从性比较(例%）
组别
例
完全依从不依从依从性
数
实验组
1
3
12（92.30）1（7.70）12（92.30）
对照组
1
2
7（58.33）5（41.67）7（58.33）
X2---7.4233
P---0.0064
2.3两组护理满意度比较
两组护理满意度见表（3），实验组的护理满意度高于对照组，两者差异明显（P＜0.05）。

表3：两组护理满意度比较(例%）
组别
例
数
非常满
意
满意一般不满意总满意度
实验组
1
3
3
（23.07）
8
（61.53）
1
（7.70）
1
（7.70）
12
（92.30）
对照组
1
2
2
（16.67）
1
（8.33）
3
（25.00）
6
（50.00）
6
（50.00）
X2----- 5.5403
P-----0.0185 3讨论
白血病是由于骨髓中的造血细胞出现异常分裂增殖，形成白血病细胞，从而
导致白血病，临床表现为贫血、出血、发热及淋巴结肿大等症状，其中急性淋巴
细胞白血病最常见[3]。

由于本病治疗过程特殊，患儿会出现焦虑抵抗等不良情绪，对治疗结果造成影响，所以情绪对于患儿尤为重要。

医护人员要采取有效措施平复患儿情绪，减少不良影响，调整患儿的心理状态，提高患儿的配合度，良好的心态可以有效抵抗焦虑紧张等不良情绪；在语言、动作、态度等方面对患儿进行情绪护理，让患儿感受到安全感，不再害怕治疗措施，保持一个平稳的心态[4]。

在护理前，给患者家属讲解化疗及骨髓移植的相关
事项，提高家长对疾病的了解，有助于在生活中避免一些危险事项，将疾病控制
在安全的范围内，为开展情绪干预护理做充分的准备，突出情绪干预护理对治疗
疾病的重要性，提高患儿的护理依从性[5]。

本研究结果显示，护理后，实验组家
长的焦虑、抑郁评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；实验组患儿
依从性高于对照组，实验组家属护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P
＜0.05）
综上所述，白血病患儿给予情绪干预护理，能够缓解患儿家属紧张情绪，提
高患儿护理依从性及护理满意度，可以广泛推广。

参考文献
[1]王艳.心理护理干预对患儿白血病患者心理情绪及治疗依从性影响分析[J].名医,2018(06):107.
[2]龙小红.优质护理对急性白血病患儿负面情绪及并发症的影响分析[J].世
界最新医学信息文摘,2017,17(55):196+200.
[3]杭卫文.心理护理干预对患儿白血病患者心理情绪的影响[J].心血管病防
治知识(学术版),2017(12):92-93.
[4]杨亚菲.综合性护理对白血病患儿不良情绪及睡眠质量的影响[J].世界睡眠医学杂志,2020,7(05):834-836.
[5]李玲玲.综合护理对患儿白血病腰穿和骨穿患儿依从性的效果影响[J].辽宁医学杂志,2019,33(06):91-94.。