第2课 七年级(上) Units 6~9
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课 时 跟 踪 检 测
C.How about the sweater
D.Can you help me
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
解析
句意:——早上好,先生,你想买什么?——我
课 堂 讲 练
想为我女儿买件毛衣。What can I do for you?=Can I help you?你要买什么?What are you doing?你在干什
妈。你需要多少?”提问不可数名词的量用how
much。how many提问可数名词的量;how often提问 频率;how long提问时间或物体的长度。 答案 A
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
—__________is the dictionary?
—It's $22.95
课 堂 讲 练
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
课 堂 讲 练
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
How about burgers,vegetable salad,and __________ some fruit?汉堡、蔬菜沙拉和一些水果怎么样? How about...?用于非正式场合中对所谈话题,表示 “……怎么样?”“……又如何呢?”也可以说
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
want to do sth 意为:想要干某事。固定搭配,
want 后接动词不定式作宾语。
答案
C
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
Tony wants ________a job as a language teacher in
课 堂 讲 练
China.
课 时 跟 踪 检 测
课 时 跟 踪 检 测
课 堂 讲 练
4.on ____ sale 特价销售
5. ___ for sale代售 6.how ____ old 多大年纪 good time 过得愉快 7.have a _________
sure 无疑;肯定 8.for ____
from 9. _____...to... 从……到…… 10. _____ have breakfast 吃早餐
课 时 跟 踪 检 测
课 堂 讲 练
——我的生日是六月三日。 favorite subject 5.What's your ______________?
你最喜欢的科目是什么? Why do you like P.E.?——你为什么喜欢体育? 6.—_____ Because it's fun.——因为它很有趣。 —________ busy on 7.I am very _______Friday. 星期五我非常忙。 difficult . 8.The teacher says it is useful _____,but I think it is _______ 老师说它有用,但我认为它难。
(1)(2014· 山东威海)You didn't know __________I wanted to see you.It's a year since I last saw you. A.how often C.how much B.how long D.how far
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
A.How old C.How thick 解析
B.How long D.How much
课 时 跟 踪 检 测
how old 提问年龄;how long提问时间长度;
how thick提问多厚;how much提问价钱。答语“It's $22.95”为价钱,提问用how much。 答案 D
上 页
步步高
课 前 自 查
第2课 七年级(上) Units 6~9
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
课 堂 讲 练
课 前 自 查
课 时 跟 踪 检 测
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
Ⅰ.重点单词 tomatoes 复数) 1.tomato(n.)西红柿→_________(
for a picnic this afternoon? —__________. A.Good idea B.Never mind
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
C.Good luck to you
D.You're welcome
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
解析
课 堂 讲 练
句意:“我们今天有空。今天下午去野餐怎么
wrong (反义词) 2.right(adj.)正确的→ ______
课 堂 讲 练
health (名词) 3.healthy(adj.)健康的 → ______ real (形容词) 4.really(adv.)真正地 → ____ thin (反义词) 5.fat(adj.)肥的;肥胖的→ ____ women (复数) 6.woman(n.)女子→ _______ 7.sell(v.)出售;卖→ sale ___ (名词)→ buy ___(反义词) small (反义词) 8.big(adj.)大的→ _____
课 堂 讲 练
看电视很无聊,打篮球怎么样? 注意 等。 回答How about...?句型多用“Sounds good.(听
课 时 跟 踪 检 测
起来不错。)”“Great.(太棒了。)”“Good idea.(好主意。)”
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
(2013· 云南)—We're free today.How about going out
A.to find
解析 答案
B.finding
C.nd
句意:托尼想在中国找份语言老师的工作。 A
want是动词,后面跟动词的不定式形式。
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
How much are the pants?袜子多少钱? _____________ How much is/ are...?意为“……多少(钱)?”常用于询 问某物的价格。句型为:How much is +单数名词/不
解析
句意:你不知道我是多么想见你。自我上次见
你到现在有一年了。how often多久一次,常对频率提 问;how long 多久,多对一段时间提问;how much对
不可数名词、价格或程度提问;how far多远,常对距
离、路程提问。分析句意可推知:在这里表示程度。 答案 C
上 页
下 页
返 回
步步高
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
Ⅲ.经典句型 Do you ____ 1.—___ like bananas?——你喜欢香蕉吗? Yes ,I do./No,I _____ don't . —____ ——是的,我喜欢。/——不,我不喜欢。 What do you like ___ 2. _____ for breakfast?
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
(2014· 江苏苏州)The driver wanted ________his car near the roadside but was asked by the police not to. A.park C.to park 解析 B.parked D.parking
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
to be fat.我不想发胖。 I don't want _______ want to be...意为“想要成为……;想要变得……”,
动词be之后接形容词或名词。 Do you want to be a teacher? 你想成为一名老师吗? I don't want to be old! 我不想变老!
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
twentieth (序数词) 13.twenty(num.)十二→ _________
useful (形容词) 14.use(v.)→ 用途 ______
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
Ⅱ.常考短语 1. _____ think about 思考;思索 how much多少 2. ____ pair of一双 3.a ____
课 时 跟 踪 检 测
课 堂 讲 练
What about...?其中about是介词,后跟名词、代词或
动名词形式作宾语。 This is my jacket.How about yours? 这是我的衬衫,你的呢?
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
It's boring to watch TV.How about playing basketball?
样?”“好主意。”问句表示建议,A项作为答语符合。 B项意为“没关系,别放在心上”;C项意为“祝你好运
课 时 跟 踪 检 测
”;D项意为“不客气”。
答案 A
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
—Have you finished your homework?
—__________.Just half of it.How about you? A.Not at all C.Not a bit 解析 B.Not likely D.Not yet
——是的,我想买一个包。
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
(1)(2014· 江西南昌)—Good morning,sir!________?
课 堂 讲 练
—I'd like to buy a sweater for my daughter.
A.What can I do for you B.What are you doing
课 时 跟 踪 检 测
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
short (反义词) 9.long(adj.)长的→ _____ young (反义词) 10.old(adj.)年老的→ ______ busy (反义词) 11.free(adj.)空闲的→ _____ glad 同义词) 12.happy(adj.)愉快的;高兴的→ _____(
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
Can I help you?你想买什么?
这句话是服务员主动询问顾客需要什么时的常用语,
课 时 跟 踪 检 测
课 堂 讲 练
也可说成“May I help you?”“What can I do for you?”,其肯定答语为:Yes,please.I want/need...; 否定答语为:No,thanks. —Can I help you?——你想买什么 —Yes,please.I want a bag.
课 时 跟 踪 检 测
课 堂 讲 练
早餐你喜欢吃什么?
How much is this T3.—__________ shirt? ——这件T恤衫多少钱? dollars .——7美元。 —It's seven _______
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
When is your birthday,Mike? 4.—______ ——迈克,你的生日是什么时候? June 3rd . —My birthday is on ________
课 前 自 查
(2)(2013· 山东济南)—Jenny,I need some milk. —OK,Mum.__________do you need?
课 堂 讲 练
A.How much
C.How often 解析
B.How many
D.How long
课 时 跟 踪 检 测
句意:“珍妮,我需要一些牛奶。”“好的,妈
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
可数名词?How much are+名词的复数形式?回答
时,单数用It's...;复数用They're...。询问某物的价格 还可以用What's the price of...?/ How much does /do...cost?
上 页
下 页
返 回
步步高
课 前 自 查
课 堂 讲 练
课 时 跟 踪 检 测
句意:“你做完作业了吗?”“还没有呢。刚做了
一半。你呢?”根据“Just half of it.”可知还没有做完,
故选D项;Not yet为“I have not finished my homework yet”的省略。A项意为“不客气;没关系;一点也不”; B项意为“不见得”;C项意为“一点也不”。 答案 D