【四年级】记一次有趣的实验400字 火柴的秘密

【四年级】记一次有趣的实验400字火柴的秘密
今天老师给我们做了一次非常有趣的实验——“纸板游戏”。

这个实验需要用到一个
纸板和两个小球。

首先，老师在黑板上画出了这个游戏的画面，画面上有一个圆形，被分成了四个区域，每个区域里面有不同分数的数字。

每个人都可以选择一个数字，然后将小球掷向纸板，看
最后小球停在哪个数字上，就可以得到相应的分数。

我们兴奋地拿起小球，选择自己心仪的数字，然后掷向纸板。

有时候小球会掉到地上，有时候小球也会滚向其他的区域。

但是最后，每个人都得到了自己的分数，我们都觉得非
常快乐和有趣。

这次实验不仅让我们玩得开心，还让我们学习了掷球和计算分数的技能。

以后我们也
可以自己制作一个纸板游戏，和朋友们一起玩。

火柴的秘密
在一次课堂中，我的老师告诉了我们一些有趣的火柴的秘密。

原来，火柴不仅可以用
来点燃蜡烛和生火，还可以用来解决许多问题，听起来真是神奇。

首先，老师拿出了两根火柴，让我们把它们放在桌上。

然后她问我们：“你们看出什
么了吗？”我们看了一会儿，突然发现两根火柴可以组成一个“十”字形。

这真是太厉害了！
接着，老师又拿出一堆火柴，让我们尝试用火柴排出一幅画。

大家都动起手来，我们
便把火柴拼成了一个树、一个房子以及一些有趣的形状。

这让我们觉得非常奇妙，我们开
始意识到火柴有多种用途。

最后，老师展示了一个有趣的小技巧。

她把一个火柴放在桌子上，然后轻轻用手指敲
打桌子，火柴就跳起来了。

原来这是因为音波的振动让火柴跳起来了。

我们都感到非常神
奇和新奇。

这次课堂，我们不仅学到了火柴的使用方法，还激发了我们的想象力和探究力。

火柴
真是一个神奇的小东西。