【句子】第四单元12苏武传同步练测人教版必修4

【关键字】句子
12 苏武传
一、根底训练
1.下列加点字的注音有误的一项是（）
A.遗单于（ｗèｉ）煴火（ｗēｎ）
收系（ｘì）啮雪（ｎｉè）
B.牧羝（ｄī）旃毛（ｚｈāｎ）
弋射（ｙì）扶辇（ｎｉǎｎ）
C.斧钺（ｙｕè）汤镬（ｈｕò）
节旄（ｍáｏ）给其衣食（ｊǐ）[来源:学科网ZXXK]
D.栘中厩（ｊｉù）窥观（ｋuī）
赦罪（ｓｈè）更嫁（ɡēｎg）
2.下列加点词解释有误的一项是（）
A.恐前语发（揭露、暴露）
B.汉天子我丈人行也（辈）
C.因厚赂单于（贿赂）
D.召武受辞（审讯）
3.下面选项中，加点词的意义和用法完全相同的一
项是（）
A.①少以父任，兄弟并为郎
②恐前语发，以状语武
B.①乃徙武北海上无人处
②使牧羝，羝乳乃得归
C.①久之，单于使陵至海上
②宜皆降之[来源:Z*xx*]
D.①虽生，何面目以归汉
②虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之
4.下列各句中，没有通假字的一项是（）
A.畔主背亲。

[来源:学§科§网]
B.空自苦亡人之地。

C.信义安所见乎？
D.匈奴使来，汉亦留之以相当。

5.下列各句中，加点词从词类活用角度看，与例句
不相同的一句是（）
例句:尽归汉使路充国等
A.即谋单于，何以复加？宜皆降之
B.单于壮其节，朝夕遣人候问武
C.空以身膏草野，谁复知之
D.胜、惠共止之
6.下列句子与其他三项句式不同的一句是（）
A.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
B.大臣亡罪夷灭者数十家
C.求人可使报秦者
D.虞常生得7.分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法，
判断正确的一项是（）
使者大喜，如惠语以让单于
泰山不让土壤，故能成其大
今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬
信者效其忠
A.两个“让”字相同，两个“效”字不同
B.两个“让”字不同，两个“效”字也不同
C.两个“让”字相同，两个“效”字也相同
D.两个“让”字不同，两个“效”字相同
8.下列句中，加点的词语与现代汉语含义相同的一
项是（）
A.汉天子我丈人行也[来源:学科网ZXXK]
B.武使匈奴，明年
．．，陵降
C.武与副中郎将张胜及假吏
．．常惠等募士斥候百余人俱
D.虞常在汉时，素与副张胜相知
．．
二、课堂练习
阅读《苏武传》，完成问题。

[来源:学科网]
9.下列加点词的解释，不正确的一项是（）
A.阴．相与谋劫单于母阏氏归汉阴：阴谋[来源:]
B.私候．胜曰候：拜访
C.而收．系张胜收：逮捕
D.又非亲属，何谓相坐．坐：治罪
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的
一项是（）
A.①乃曰：“汉天子我丈人行也．。

”
②楚左尹项伯者，项羽季父也．[．来源
．．:]
．．．．．．．．．．
B.①因．厚赂单于
②寿毕，请以剑舞，因．击沛公于坐，杀之
C.①恐汉袭之，乃．曰 [来源:]
②齐曰：“必以长安君为质，兵乃．出。

”
D.①汝为．人臣子②子为．谁
11.下面几个句子，都属于直接表现苏武“忠义”的
一组是（）
①事如此，此必及我
②屈节辱命，虽生，何面目以归汉
③举剑欲击之，胜请降
④汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲
⑤复举剑拟之，武不动
⑥幸蒙大恩，赐号称王
A.①③④
B.②④⑤
C.③④⑤
D.②④⑥[来源:学科网ZXXK]
三、课外拓展
阅读下面文言文，完成问题。

延寿字长公，燕人也。

霍光擢延寿为谏大夫，徙颍川。

颍川多豪强，难治。

先是，赵广汉为太守，患其俗多朋党，故构会吏民，令相告讦，颍川由是以为俗，民多怨仇。

延寿欲更改之，教以礼让。

恐百姓不从，乃历召①郡中长老为乡里所信向者数十人，设酒具食，亲与相对，接以礼意，问以谣俗、民所疾苦，为陈和睦亲爱销除怨咎之路。

长老皆以为便，可施行，因与议定嫁娶丧祭仪品，略依古礼，不得过法，百姓遵用其教。

数年，徙为东郡太守，黄霸代延寿居颍川，霸因其迹而大治。

延寿为吏，上礼义，好古教化，所至必聘其贤士，以礼待用，广谋议，纳谏争；修治学官②，春秋乡射，陈钟鼓管弦，盛升降揖让，及都试讲武，设斧钺旌旗，习射御之事。

治城郭，收赋租，先明布告其日，以期会为大事，吏民敬畏趋向之。

又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人。

闾里仟佰有非常，吏辄闻知，奸人莫敢入界。

其始若烦，后皆便安之。

接待下吏，恩施甚厚而约誓明。

或欺负之者，延寿痛自刻责：“吾岂其负之，何以至此？”吏闻者自伤悔。

门下掾自刭，人救不殊③，因瘖不能言。

延寿闻之，对掾吏④涕泣，遣吏医治视，厚复其家。

延寿尝出，临上车，骑吏一人后至，敕功曹议罚白。

还至府门，门卒当车，愿有所言。

延寿止车问之，卒曰：“今旦明府早驾，久驻未出，骑吏父来至府门，不敢入。

骑吏闻之，趋走出谒，适会明府登车。

以敬父而见罚，得无亏大化乎？”延寿举手舆中曰：“微子，太守不自知过。

”归舍，召见门卒。

卒本诸生，闻延寿贤，无因自达，故代卒，延寿遂待用之。

在东郡三岁，令行禁止，断狱大减，为天下最。

（取材于《汉书·韩延寿传》）注：①历召：一一召请。

②学官：学校。

③不殊：没死。

④掾吏：下级官吏的通称。

12.下列语句中加点的词语的解释，不正确的一项是
（）
A.或欺负
．．之者，延寿痛自刻责欺负：压迫、侮辱
B.略依古礼，不得过法
．．过法：逾越法规
C.霍光擢．延寿为谏大夫擢：提拔
D.门卒当车，愿．有所言愿：希望
13.下列对文中画线语句的理解，不符合文意的一项
是（）
A.颍川由是以为俗，民多怨仇理解：颍川人从
此相互告发成风，百姓间多仇恨
B.闾里仟佰有非常，吏辄闻知理解：里弄街道
出了事，官吏就会接到报告
C.骑吏一人后至，敕功曹议罚白理解：骑吏不
守时，延寿命功曹拟定处罚并且公布
D.以敬父而见罚，得无亏大化乎理解：因敬爱
父亲而受罚，这样该不会吃亏太大了吧
14.下列语句编为四组，全部直接反映韩延寿理政特
点的一组是（）
①延寿欲更改之，教以礼让②因与议定嫁娶丧
祭仪品，略依古礼，不得过法③其始若烦，后皆便安之④又置正、五长，相率以孝弟，不得舍奸人⑤闻延寿贤，无因自达，故代卒⑥骑吏父来至府门，不敢入
A.①③⑥
B.②④⑤
C.①②④
D.③⑤⑥
15.下列理解和分析，不符合文意的一项是（）[来源:学&科&网Z&X&X&K]
A.韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗，主张和睦、
礼让、宽容。

B.韩延寿严以律己，属下犯了错误，常深刻责己，
感动了官吏。

C.黄霸借助韩延寿打下的基础，继续倡导亲爱和
睦，颍川大治。

D.韩延寿善于审案，严格约束下属，因此令行禁
止，诉讼锐减。

四、语言运用
16.在空白处填上适当的内容，使上下文结构相同、
内容相关，从而构成一首优美的小诗。

撷取春光里最美的花，，捡拾秋风里最红的几片叶，，编织成生命的风铃，让幸福快乐永远伴随着你。

答案与解析
1.A（“煴”读“ｙūｎ”。

）
2.C（赂：赠送礼物。

）
3.D（A.①介词，凭借；②介词，把。

B.①连词，于是；
②副词，才。

C.①助词，凑足音节，不译；②代词，
代指“他们”。

D项，连词，即使。

）
4.D（A项，“畔”同“叛”。

B项，“亡”同“无”。

C
项，“见”同“现”。

）
5.B（B项是意动用法，A、C、D三项与例句都是使动
用法。

）
6.D（A、B、C三项是定语后置句，D项是被动句。

）
7.D（第一个“让”是“责备”，第二个“让”是“避
让”；两个“效”都是“报效”之意。

）
8.D（A项，“丈人”古义指老人、长辈。

B项，“明年”
古义是第二年。

C项，“假吏”古义是临时充任使臣属吏。

D项古今义同。

）
9.A（“阴”作“相与谋”的状语，是“暗中、私下里”
的意思。

）
10.C（A项“也”用在句末表判断。

B项“因”介词，
趁机。

C项“乃”，①副词，就；②副词，才。

D 项“为”动词，是。

）11.B（①是表现苏武的远虑，③是以张胜侧面烘托苏
武，⑥陈述的是卫律。

）
12.A（欺负：欺骗，对不起。

）
13.D（亏：对……有损。

大化：良好的社会风气。

D
句应译为：因敬爱父亲而受罚，这样该不会有损良好的社会风气的形成吧？）
14.C （③是吏民对韩延寿理政方法的反应，⑤是诸生
代门卒的原因，⑥是骑吏父亲的做法，都与韩延寿理政特点无关。

）
15.D（D.“严格约束下属”错。

）
16.示例：采摘夏夜里最亮的星掬起冬晨里最纯的
半捧雪
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