师恩难忘高一

师恩难忘高一
师恩难忘高一作文1
俗话说；“荷花是美的，但荷叶更值得赞美。

”每当荷花高高在上，被人赞美时，荷叶总在下面悄悄无闻地为荷花支撑着，衬托着，没有了荷叶，荷花能有这么美吗？老师们不正是那些无私奉献，悄悄无闻的荷叶吗？
总有那么一种恩情，是无私的。

不是父爱。

母爱，而是师恩。

老师或许不像每个人的父母那样，给你物质上的财宝和每天在你身边唠叨的人。

而是给你思想上的教育和只是演练的提高。

曾经有那么一次，有一位老师让我心里的那部分剩余情感流露出来。

在学校五班级的时候，正是这位老师的信任，让我对这份师恩情感出动。

有一次，我上学的时候，要上课了。

突然，有一位同学说“老师，我的5元钱不见了。

”有人跟我讲，是晏志丹拿了。

我听到这句话，感觉很刺耳似的。

我立即反对说：“田老师我没有拿她的钱，”我心里悄悄地想，为什么我的好伴侣会这样看我，我莫非在好伴侣眼中就是这种人吗？过了一会儿，我没想到出来为我澄清事情真像的竟然是平常对我凶凶的田老师。

那一刻，我感动。

下课了，我的好伴侣来向我抱歉，我谅解了她。

最终，我们还是好伴侣。

正是由于老师的信任，让我不至于失去一份友情。

这或许没有谭千秋老师那样宏大，但在我心里却是一份永久难忘的恩情。

在我模糊的记忆中，还有这么一位老师。

让我对她的师恩情是确定的。

正是这一天，我似乎遗忘了一样东西。

啊！天，作业本遗忘
放在书包里。

结果，到交作业的时候，我被老师打了一下。

那时候的我，心里想：老师不能体罚同学，有一点恨老师。

过了一会儿，我被我们班上一个平常不是很听话的同学用502胶水滴在了手指上，弄不开。

李老师观察了，用她那张每天为我们讲解并描述学问的嘴，间或有一些｛标点符号，喷在我的脸上｝的东西用力揉搓我的手指，老师流露的那份真情，仿佛让我遗忘了刚刚老师打我的那一瞬间。

记得此时此刻如同父母对我的那份爱。

李老师的这份师恩情我会牢记在心。

如今的我们真的是“玻璃孩子”。

老师像园丁，一每天为我们浇水，等的是什么？等的正是让我们这些荷花欢乐成长，一个个成为祖国的栋梁。

老师对同学的恩情，同学自当牢记在心，永世难忘！
师恩难忘高一作文2
花草感谢大地，由于大地让花草投入她的胸怀，健壮成长，苍鹰感谢长空，由于长空让它翱翔；高山感谢太阳，由于太阳让它显得更加青翠。

而我，要感恩我的良师——她用毕生的心血和自己的青春，感概祖国的花朵，培育成长的幼苗。

我最喜爱的是我读四班级的时候，那位平易近人的语文老师——盘老师。

盘老师中等身材，高高的鼻梁上架着一副深红色的眼镜，笑起来有个浅浅的小酒窝。

那天晚托是，我正在教室里欧悄悄地看着新买的作文书。

突然，盘老师拿着十多张试卷走了进来，她走到我的身旁，递给我几张试卷，说：“明玉，我们四班级要派十多个人参与科比，来，这些是往年的
试卷，您试着做一下。

”
我接过试卷，点了点头，就开头做了起来，但却发觉有许多“拦路虎”。

我想来想去，绞尽脑汁也想不出一丁点思路来。

于是我带上试卷，向楼下的盘老师办公室走去……
走到盘老师的办公室的门口，我发觉里面亮堂堂的。

我轻轻地推开了老师级室的门，只见她在光明的灯光下，全神贯注地批改着我们的作业。

桌上的一杯热开水冒着一丝热气，旁边还放着几包西药，盘老师还在一旁不停地咳嗽着。

“盘老师，你生病了？”我轻轻地叫了一声。

她惊异地回过头来，笑着说：“原来是明玉，我没事。

来找我是不是由于试卷有些题不会做啊！”
我点了点头，拿着试卷来到盘老师的身旁。

盘老师看了看我不会做的题，并没有立即告知我答案，而是一遍又一遍地启发我。

这时，我茅塞顿开，内心就像一尾欢快的游鱼在唱歌。

我兴奋地抓起笔，飞速地写答案。

过了半个小时，我已经完成了。

我拿起试卷，跟盘老师说：“盘老师，您早点休息吧！”我走到了离办公室很远的地方，都还能观察办公室的灯光，这灯光就像大海中的航明灯，照亮了我们学子的前程，照亮了我们的心田。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

盘老师啊，感谢您为我们所做的一切！将来，无论我们成为参天大树还是低矮的小草，我们都将以生命的翠绿，向您祝愿——我的老师！
师恩难忘高一作文3
忘不了校内的早晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊友爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今日的果实盈盈；没有那辛勤的汗水浇灌，哪有这今日的林木青青……
有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作园丁，悄悄的培育祖国的花朵；有的人把老师比作一盏明灯，在黑暗中给人们指出正确的路；有的人把老师比做一块指南针，在有人迷失了方向时“英勇献身”；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心更加纯净……
老师啊，你严谨治学，喜爱同学，诲人不倦，以身作则；老师啊，你如一缕晨光，驱散我们心中无知的黑暗，你如一股才智之泉，浇灌我们求知若渴的心田，把株株小苗培育成栋梁之才；老师啊，你是教育事业的顽强基石托起祖国的盼望！
古人云：师者，传道授业解惑也。

从老师那里我们懂得了大地的广袤，宇宙的渺茫，海洋的无际；从老师那里，我们懂得了做人的道理；从老师那里我们懂得了天文地理，化学物理……
老师是那样的.勤奋，孜孜不倦。

“老黄牛”是对他们最好的的比方。

多少个日日夜夜他们不停的翻着早已能倒背如流的教科书，讨论教法，台灯为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦的为同学讲解问题想之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习一期提高学问水平。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”尊敬的老师啊，在我们心中您是太阳，永久放射着刺眼的光辉！如今我以最真挚、最真诚
的情感对您说：“感谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！”
小鸟感谢天空，是由于天孔让它自由翱翔；溪流感谢大海，是大海然它交上了很多伴侣；而我，感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事儿的小苗！
师恩难忘高一作文4
老师是人类灵魂的工程师，日复一日，年复一年向同学传递着学问。

安利柯的父亲说：“他们立在社会的背后，拿着稍微的酬劳，为国民的进步发达劳动着。

”他们不求高利的回报，只求自己的同学能够在自己的教育下有所收获，成为国家的栋梁。

历年来，老师始终被人们称作最神圣、最富有奉献精神的职业，始终受到人们敬重。

然而在这敬重的背后，是日日夜夜的操劳。

早晨，当同学还未睁开惺忪的睡眼，老师们就已经开头了一天的劳碌。

他们用笑靥掩盖着因睡眠缺乏而疲乏的面容，慈祥地看着陆间续续进教室的同学们，热忱地打招呼。

上课时，老师们辛苦地站着，尽管双腿酸痛，但他们并无怨言，他们在意的只有同学是否仔细听课、是否懂得了这堂课的内容，由于没有一个老师是不爱同学的，他们像爱自己的孩子一样爱着自己的同学。

在课堂上，老师会因这堂课的重要性而严厉，会因个别同学的捣乱而生气，会因这些心情让同学们受到惊吓，但是在课下老师就是同学们的伴侣，大家一起笑一起闹。

夜深了，整个城市都清静下来了，可是老师房间的灯依旧亮着，老师们还在批阅大量的作业，整理课件，从未有过悠闲。

许多人都认为老师是最轻松的职业，一年有许多假期。

殊不知，这个职业承当着巨大的责任，肩负着整个民族的盼望，甚至他们的一生都在为国家的下一代付出着。

随着同学们年纪的增长，老师的黑眼圈也愈来愈深；随着同学们体格的健壮，老师的双腿也慢慢无力；随着同学们学问的积累，老师的笑容也更加绚烂。

曾经年少，不懂得老师背后的艰辛，不懂得老师对同学的殷殷期望，有时甚至厌恨、顶撞老师。

如今长大了才明白，那些批判都是铺垫我们脚下的路的砖瓦，批判的背后都是老师满满的爱。

老师是我们才智的启明灯，我们应当体谅老师的疲乏，对老师心怀敬意和感恩之心，用老师传授的学问为国家做奉献，也只有这样才能报答老师为我们艰苦奉献的恩情。