山东省临沂市小升初语文基础知识综合训练(最新版)(强化版)

第一题
读句子，想象画面。

细细的溪水，流着山草和野花的香，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

我捡起一颗卵石投向小水塘，“咕咚”一声，小水塘的月亮一下子碎裂变形！
读这句话，似乎能看到___________，听到_____________，还能闻到______________。

第二题
点击大阅读——《童年》。

《童年》是作家________的小说，故事的主人公是________。

该小说以孩子的视角来讲述，_________的爱仿佛黑暗中的明灯，照亮了他的心，除此之外，还有主人公遇到的许许多多的好人，如：_______、_______，都让他感受到了人世间的温暖和美好，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。

第三题
整本书阅读：根据下面童话故事选段，写出故事的名字及出处。

1．他们只好把她放到木板上，七个矮人都坐在旁边哭，哭了三天。

他们想埋葬她，但是看样子，她好像还活着，她的脸还是红润润的，很美丽。

这个故事的名字是_____________，出自世界名著____________。

2．他每一天每一个钟头要换一套新衣服。

人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。

”
这个故事的名字是_____________，出自世界名著_____________。

3．一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。

新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。

这个故事的名字是__________________，作者是_____________。

第四题
整本书阅读。

1．上图展示的是哪一个神话故事？请写出故事名称并按照起因、经过、结果的顺序简要复述。

________________________
2．在古希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神__________________。

3．五星红旗的设计者是________________。

第五题
请同学们先浏览一下试卷的第一题，然后带着问题听录音，再完成下面的问题。

1．阅读是什么？是吸收。

好像每天吃饭吸收养料一样，阅读是吸收_____________________。

2．写作是什么？是表达。

把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者____________，或者____________。

3．这段话是_________老先生说的。

第六题
按要求写句子。

（1）《小池》是宋代诗人杨万里写的，其中是这样描写荷花的：“________，________。

”
（2）《小儿垂钓》这首诗的作者是_____代诗人_____。

诗中描绘了一个乡村儿童在河边________的情景，流露出浓厚的生活气息，前两句写___________。

后两句写____________。

（3）________，孤掌难鸣。

（4）一花独放不是春，_____________。

（5）用打比方的手法把句子补充完整。

走进公园，只见那荷叶像____________托着那___________似的露珠。

（6）改反问句。

森林就是一个水库。

___________________________
第七题
下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．害羞（xiū）茁壮（chū）粉色（fēn）凶狠（xiōng）
B．包裹（gě）晶莹（jīng）葱绿（cōng）堡垒（pù）
C．的确（dí）好的（de）目的（dì）我的（de）
D．漂亮（piāo）漂流（piāo）漂泊（piāo）飘荡（piāo）
第八题
下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．重量（liáng）轰炸（hōng）凶狠（hěng）
B．反驳（bó）插上（chā）攻打（gōng）
C．商量（sāng）赞赏（zhàn）驾驶（jià）
D．堡垒（lěi）火药（yào）补充（cōng）
第九题
下列加点字的读音完全相同的一组是（）
A．唱和 和平和睦 应和
B．折腾 折本折断 枝折花落
C．桂冠 鸡冠花张冠李戴怒发冲冠
D．效率 率领率先 圆周率
第十题
下面加点字的注音，全部正确的一组是（）
A．交叉（chà）绽透（zhàn）金晖（hui）姗姗来迟（shān）B．拥挤（jǐ）炫耀（xuàn）胆怯（qiè）徜徉（tǎng）
C．杜甫（pǔ）韩愈（yù）涉水（shè）龚自珍（gōng）
D．尘垢（gòu）晕皱（yùn）赤脚（chì）曝着阳光（pù）
第十一题
下面加点字的注音全对的一组是（）
A．锄地（chú）朴素（pǔ）应和（hè）鸡冠花（guàn）
B．琥珀（bó）渗出（shèn）繁衍（yǎn）实践（jiàn）
C．乒乓（pā）绽放（zhàn）徜徉（yáng）曝着光（pù）
D．疙瘩（gē）雏鸡（chú）叫嚣（xiāo）窥伺（kuī）
第十二题
下列词语中，加点字的读音正确的是（）
A．鸡冠花（guān）B．朴素（shù）C．附近（fǔ）D．倘若（shǎng）
第十三题
下列字的读音最有可能与“蹀”字的读音相同的一项是（）
A．碟B．世C．躇D．蒹
第十四题
下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A．昼夜（zòu）耕耘（yún）提挈（qiè）窈窕（yǎo）
B．宝钗（chā）袭击（xí）眺望（tiào）天赋（fù）
C．祷告（dǎo）裤裆（dāng）龇牙（cī）土匪（fěi）
D．艄公（shāo）桅杆（wéi）踌躇（chóu）企图（qǐ）
第十五题
阅读短文，完成练习
春蚕
①春天是养蚕的季节。

每到这时候，我常常想起母亲来。

解放前，我们家很穷，母亲就靠养蚕换点儿钱，给我
们姐弟俩交学费。

②我们家门口有几株桑树。

春天一到，桑树刚发出新芽，母亲就照例拿出几张蚕种来。

每张蚕种不过一尺见
方，上面布满了比芝麻还小的褐色的蚕卵。

等桑叶长到榆钱大小的时候，蚕种上便有许多极小极小的蚕在蠕动，蚕的生命就是这样开始的。

③母亲微笑着，把这些小生命抖落在小匾里。

匾里已经撒了一层剪成细丝的嫩桑叶。

这是母亲带着我从桑树上
摘来的，擦得干干净净，剪得又细又匀。

④蚕一天天地大起来，桑叶也一天天地剪得粗起来。

等蚕长到半寸来长的时候，小匾换成大匾，就开始喂整片
的桑叶了，每天清晨，姐姐把桑叶采回来，母亲吩咐我洗了手，用毛巾把一片片桑叶擦干，再轻轻地均匀地撒在匾里。

⑤蚕越来越大了，待在一个匾里太挤了，就分成两个匾，再分成三个匾……匾一个又一个地增加着。

母亲带着
我和姐姐把隔壁的一间屋子打扫得干干净净，当作养蚕室，把七八个匾都搬了进去。

每天深夜，母亲总要起来添桑叶。

我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。

闪闪的烛光照着她那带着皱纹的慈祥的脸。

⑥推开养蚕室的门，立刻传来一片沙沙的声音，像下雨似的。

那是蚕在大口大口地吃桑叶。

那些日子，采桑叶
的担子就落在父亲肩上。

父亲用很大的桑剪把桑叶连枝剪下来，成捆地背回来。

⑦要快“上山”了，母亲一夜要起来两次，累得她腰酸背痛。

我和姐姐也常常起来帮忙。

母亲把蚕沙大捧大捧地
从匾里清出来，姐姐把桑叶大捧大捧地放进匾里。

我用簸箕接蚕沙的时候，总看见母亲的额角上渗着汗。

⑧蚕“上山”了。

它们被捉到用一束束麦秆扎成的“山”上。

几天以后，“山”上结满了白的黄的茧子。

母亲一面摘茧
子，一面轻轻地对我和姐姐说：“孩子，上学得用功啊！这学费来之不易……”
⑨我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。

1．联系上下文解释词语。

①照例：____________
②来之不易：_____________
2．短文按照____顺序描写了我们一家人养蚕的过程，分别从蚕种孵化出蚕、________、蚕越来越
大、_________几个方面描写了蚕生长的过程。

3．第⑤自然段中“每天深夜，母亲总要起来添桑叶，我一觉醒来，常常看见母亲拿着烛台去喂蚕。

能不能把常常去掉？
__________________
4．母亲说“这学费可来之不易呀……”你从哪些地方能看出这学费的来之不易呢？至少写出三点。

__________________
5．如果将题目改成《养蚕》或者《母亲》可以吗？说说理由。

__________________
第十六题
阅读《一起长大的玩具》的部分目录，回答下列问题。

目录
一起长大的玩具 (3)
抽陀螺 (3)
兔儿爷 (6)
泥泥狗 (11)
脸谱 (15)
快乐鸡毛 (18)
1．根据书名《一起长大的玩具》，我知道这本书里有关于_______的内容。

2．《脸谱》这一章节从第_______页开始。

3．这本书的第6页写的是《_____》这个故事。

第十七题
阅读短文，完成练习。

“是我自己上来的”
①一天，父亲带着6岁的儿子去钓鱼。

他们来到湖边，父亲拿出钓鱼竿，孩子很好奇，自己悄悄地摸索着下到
坑里。

玩了一会儿后，可是他突然发现坑底离地面很高，下来容易上去难。

②儿子很着急，不得不大声呼喊：“爸爸，帮帮我，父亲就在离自己不远的地方，不可能听不到。

父亲对儿子
的求助置之不理，可父亲还是置之不理。

③天渐渐地暗了下来，儿子又急又怕，他的第二个反应是哭泣。

儿子一边哭泣一边呼喊，儿子不得不自己想办
法了。

他在坑里转来转去，寻找可以爬上去的地方。

终于，终于艰难地爬了上来。

④这时候，他发现父亲还在原来的地方悠闲地钓着鱼，仿佛什么事情也没发生。

儿子没有抱怨，他径直走到父
亲身边，说：“爸爸，是我自己上来的！”
1．联系上下文，说说下列词语的意思。

置之不理：__________
2．从文中找到正确的词句，完成下面的填空。

儿子在坑里玩耍，发现自己上不来，不得不_____。

这时父亲却_____，儿子的第一个反应是_____，第二个反应是哭泣。

最后，儿子自己艰难地_____。

3．下面句子中加点的部分反映了儿子怎样的心情？在括号里用词语写出来。

儿子没有抱怨，更没有愤怒，他径直走到父亲身边，是我自己上来的！”( )
4．文中的父亲和儿子，你更喜欢谁？为什么？
____________
第十八题
阅读理解。

台北闹饥荒
①每次回到乡下老家，要返回台北的时候，妈妈总是塞很多东西到我的行李箱里，一直到完全塞不下为止，那
种情况就好像台北正在闹饥荒。

②“妈，你什么都不用带，台北什么都有。

”我说。

③妈妈总是这样回答：“骗你的！台北什么都有，台北又不是极乐世界。

”
④我把芭乐、橘子、哈密瓜拿出来，说：“至少，这些水果都有。

”
⑤妈妈又帮我塞进去，说：“我们乡下的较好吃，也较便宜。

”
⑥我把一大包肉干、肉松，肉脯拿出来，说：“我们家楼下就有新东阳呀！”
⑦她又帮我塞进去，说：“你是知道什么？我要买给我孙子吃的，又不是买给你吃，何况人家这些都是手工做
的呢！”
⑧我看拗不过她，把最后希望放在皮箱里的六罐汽水和可乐上，我说：“这汽水可以不要带吧！”
⑨她说：“这是我在福利中心买的，一罐和外面的差十元，带着、带着，路上口渴可以喝。

”
⑩“这重成这样！”我说。

⑪妈妈眼睛一亮，说：“你小时最喜欢喝汽水了，常常偷桌下的汽水来喝……”
⑫我立刻打断她的话，说：“我带，我带。

”因为我知道接下来她会把我小时候的丑事一一拿出来说，一直到我投降为止。

⑬这时，妈妈看我不再抗争了，终于满意地拍着我的行李箱，眼神悠远地说着：“提得起来，就是我们的。

”
⑭然后，我们就陷进沉默，因为，“提得起来，就是我们的”正是我爸爸生前的口头禅，当妈妈这样说，我们都不约而同地想起爸爸。

⑮坐火车回台北的路上，我想到自从父亲过世，妈妈把所有的爱都投射在我们身上，她才不管我们是几十岁的人，以为我们都是需要照护的孩子。

⑯我想起父亲的口头禅“提得起来，就是我们的”，现在已经轮到妈妈说了。

⑰对于父母亲的爱，我们也是“提得起来，就是我们的”，趁还提得动，行李箱还有空间，就多塞一点爱进去吧！
——选自《林清玄散文集》
1．妈妈往我包里塞的东西不包括（）
A．各种水果B．各种蔬菜C．各种肉干肉松D．汽水和可乐
2．文章第一自然段划横线“那种情况”指的是（）
A．台北正在闹饥荒的时候B．我正要与母亲分别的时候
C．我刚回到乡下的时候D．母亲拼命往我包里塞东西的时候
3．关于题目“台北闹饥荒”理解正确的一项是（）
A．这是全文的线索，文章围绕“台北闹饥荒”这件事展开叙述。

B．题目的言外之意是对母亲“塞很多东西到我行李箱里”这一举动的调侃。

C．作者并没写到台北的任何事情，这个题目取得不好，应该换掉。

D．正是因为台北闹饥荒，所以母亲才会往我包里塞很多东西。

4．文中作者一直重复出现这句话“提得起来，就是我们的”请你结合文本和自身经历，说说你对这句话的理解。

_____________________________________
第十九题
策略品鉴。

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．“同读一本书”后，知道引用 _______的句子来说明观点，更有说服力。

滨：我来说“主要内容”。

这段文字，主要讲了一个“_____”字……
晓：我来说“困惑情节”。

我知道，孔子是个 _______家、_______家，他怎么会“________”呢？真是令人不可思议。

琪：我来说“人物评价“。

孔子“敏而好学，_________”，所以，孔子会这样回答，“知之为知之，__________，是知也。

“
美：我来说“_________”。

____________________
2．课间辩论。

围绕“孔子不能决”，两小儿又开始新的辩论。

高个儿（是 _______方）：___________真可能“不能决”。

矮小儿（是 _______方）：先生是大儒，_________，肯定“能决”。

3．“即兴发言”中，我第一个登台。

①速打腹稿。

我先讲孔子 __________________的故事，再讲自己对“孔子不能决”的猜想，最后，结合亲身经历
讲 ____________________
②登台发言。

我记住老师说的“即兴发言‘三不要’”——不要伤人、不要 __________、不要 _________。

③发言后，一起回忆那些“老师故意‘不能决’”，却是让我们热烈讨论的快乐时光，终于明白
_________________的道理。

第二十题
阅读。

学弈
弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为 ，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

(1)这段文字选自《孟子•告子上》，“弈”的意思是：_______。

(2)请补全文中空白处的句子。

(3)给加点字选择正确的解释。

（填序号）
之：①的；②他，指专心听讲的那个人；③指弈秋的指导；④指鸿鹄
通国之善弈者也 _____一人虽听之_____
思援弓缴而射之_____虽与之俱学 _____
(4)为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习，效果却不同？
____________________。