2生活中的静电现象

1, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1、任意选择2种物体，快速摩擦。 2、用它们分别去接近纸屑，观察现象。 3、注意尽量不要用手接触摩擦过的部位。 4、每个实验最好做2-3次。
哪两种物体摩擦
玻璃棒 + 丝绸
摩擦后，能吸引碎纸屑吗？
橡胶棒 + 毛皮
气球 + 毛皮
尺子 +
不一样的电荷 ——正电荷和负电荷
梳理后的头发带负电荷
━
电子 ╋梳 过 头 发 的 梳 子 带 负 电 荷
2、要有电路—电流只有在电路 中才能流动。
电路
电源 用电器 导线 电器元件
用电器
导
导
线
线
电源
课外延伸： 1、油罐车为什么会有一条尾巴？ 2、避雷针怎样避雷？
２、静电的防止
v 静电力的不良后果
v 电视机的荧屏表面容易吸 附灰尘，使图像的清晰度 和亮度下降。
v 混纺衣服上常出现不易拍 掉的灰尘。
v 印刷厂里，纸页之间因静 电而粘合，给印刷带来不 便。
v 制药厂时，因静电吸引尘 埃，使药品达不到标准纯 度。
v 静电火花引起的危害
v 医院手术台上，静电火花 会引起麻醉剂爆炸。
v 煤矿里，静电火花会引起 瓦斯爆炸。
v 在航开工业里，静电放电 会干扰航天器的运行，甚 至会造成火箭和卫星的发 射失败。
二、选择题
1、下列属于静电现象的是（ AC ）。
A、打雷时闪电
B、手电筒使用的电池
C、脱毛衣时的啪啪声
D、以上都不是
2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（ A ）
A、相互远离 B、相互靠近 C、先远离再靠近 D、先靠近再远离
3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验
“怒发冲冠”
生活中的静电现象随处可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中，包括 人类在内的生物和非生物。
静电既然存在于所有的物质之 中，为什么我们通常感觉不到 物体带电呢？
玻璃棒 橡胶棒
梳子 尺子
气球料： 纸屑、玻璃棒、橡胶棒、梳子、尺子、气球、丝绸、毛皮等
实验建议：
活动一： 用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的
气球的一侧去靠近头发，观察现象。
活动二：
活动
活动一：用充气的气球和头发摩擦后分开， 再用气球经过摩擦的一侧去靠近头发。
我看到的现象
活动二：将两个充气的气球分别系在木尺上， 让它们挨在一起，然后用羊皮制品分别摩擦 两个气球互相接触的部位。
活动三：两个橡胶棒，分别用毛皮摩擦，摩 擦之后的部位相互接近。
教科版四年级科学下册第一单元
-
科学小实验
实验材料： 塑料梳子、碎纸片、头发
实验步骤： 1.手拿塑料梳子，靠近碎纸片，观察现象。 2.手拿塑料梳子，靠近头发，观察现象。 3.把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。 4.梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。
看到了什么？你能解释一下吗？
女孩用手触摸静电起电机的金属球……
五、脱衣后和接触金属用品前，先用手摸一下墙壁，将身体上的静 电释放出去。
课堂作业
一、填空题
1、静电存在于所有物质中，物质同时具有（ 两 ）种电荷，分别是（ 正 ） 电荷和（ 负 ）电荷。
2、在用塑料梳子梳理干燥头发的时候，梳子带（ 负 ）电荷，头发带（ 正 ） 电荷，当梳子和头发靠近的时候，会发生相互（ 吸引 ）的现象。
现象可知，两个小球所带的电荷是（ B ） A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。
4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可 知这两个小球所带的电荷（ A ）
A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 12:40:32 PM ❖11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/12021/5/12021/5/1May-211-May-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/12021/5/12021/5/1Saturday, May 01, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/12021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 1日星 期六2021/5/12021/5/12021/5/1 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/12021/5/12021/5/15/1/2021 ❖16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/12021/5/1May ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/12021/5/12021/5/12021/5/1
v 在石化工业里，因静电放 电引起的事故屡见不鲜。
避雷小知识
❖ 雷暴来临时留在室内比处于室外安全；留在有防雷 设施的室内比无防雷设施的室内安全；站立于屋顶 最不安全。
❖ 雷暴来临时当你处于空旷的田野或开阔地带时，应 尽快找有防雷设施的地方躲避；如果当时找不到躲 避的地方，切记：处于低矮的地方比突出的高地更 安全。不能在山顶、山脊、田埂、土堆上行走或肩 扛长形工具和物件，不能靠近孤立的高大树木和烟 囱类建筑物。
如何防止和消除静电呢？关键要保持周围环境的湿度，并尽量减少 易引发静电的因素。
一、室内要保持一定的湿度。房间里要勤拖地、勤洒些水，或使用 空气加湿器增加湿度。
二、要勤洗澡、勤换衣服，以消除人体表面积聚的静电荷。
三、少穿皮、毛和化纤质地的衣物，特别是老年人，应尽量穿柔软、 光滑的棉纺织或丝织衣物。
四、平时多喝水、勤洗脸、洗手，发现头发无法梳理时，将梳子浸 湿消除静电后再梳理头发。
活动一： 用充气的气球和头发摩擦后分开，再用经过摩擦的
气球的一侧去靠近头发，观察现象。
活动二：
两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。 这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。
同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引 。
互相排斥
互相吸引
互相排斥
让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:
1、要有动力，也就是电源；