《论美》课件
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《论美》课件
吕 燕
冰 心
说美
周恩来： 貌比潘安，再加上忧国忧民，
注定能流芳百世。
汪精卫：帅气一身，但投敌叛国必将
注定其遗臭万年。
吕 燕：机遇创造美。 冰 心：虽然容颜已衰老，但不能遮
盖其身上所折射出的美的精 神世界。
走近培根
弗兰西斯·培根（1561-1626）， 是莎士比亚的同时代人，哲学史 和科学史上划时代的人物，英国 十七世纪杰出的唯物主义哲学家， 在人类思想史上占有极重要的地 位。马克思曾誉之为“英国唯物主义 和整个现代实验科学的真正始祖”。
谢谢！
知识就是力量。 Knowledge is power 。
读美
用自己喜欢的方式阅读 课文，勾画出能体现作者观 点的关键句。
1．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美 德的人，是令人肃然起敬的。 2．美貌的人并不都有其他方面的才能。 3．形体之美要胜于颜色之美，而优雅行 为之美又胜于形体之美。 4．把美的形体与美的德行结合起来吧。
议美
再读课文，讨论： １.文中你还有哪些不明白的地方， 请画出来与同学交流。 ２.文中作者关于美的观点你
是否赞同，请说说理由。
赏美
动物之美
植 物 之Байду номын сангаас美
植 物 之 美
建筑之美
景物之美
人 物 之 美
人 物 造 型 之 美
人物精神之美
悟美·写美
就你的发现或感悟写一句 关于美的格言，或写一首关于 美的小诗，或写一段关于美的 随笔。
美的格言卡
1. 外在美换来的只是一时的赞美，而内 在美却让人称赞一生。
2. 外表的美只能令人赏心悦目，而心灵 之美却震撼人心。
3. 蒙娜丽莎的微笑之所以给人们无限的 遐想，那是因为她的微笑发自内心。
教师寄语
外表的美终归是暂时的、易 逝的，只有心灵的美，才是一种 永不凋谢的美。愿同学们拥有美 的语言、美的思想、美的德行， 做一个美的人。
吕 燕
冰 心
说美
周恩来： 貌比潘安，再加上忧国忧民，
注定能流芳百世。
汪精卫：帅气一身，但投敌叛国必将
注定其遗臭万年。
吕 燕：机遇创造美。 冰 心：虽然容颜已衰老，但不能遮
盖其身上所折射出的美的精 神世界。
走近培根
弗兰西斯·培根（1561-1626）， 是莎士比亚的同时代人，哲学史 和科学史上划时代的人物，英国 十七世纪杰出的唯物主义哲学家， 在人类思想史上占有极重要的地 位。马克思曾誉之为“英国唯物主义 和整个现代实验科学的真正始祖”。
谢谢！
知识就是力量。 Knowledge is power 。
读美
用自己喜欢的方式阅读 课文，勾画出能体现作者观 点的关键句。
1．一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美 德的人，是令人肃然起敬的。 2．美貌的人并不都有其他方面的才能。 3．形体之美要胜于颜色之美，而优雅行 为之美又胜于形体之美。 4．把美的形体与美的德行结合起来吧。
议美
再读课文，讨论： １.文中你还有哪些不明白的地方， 请画出来与同学交流。 ２.文中作者关于美的观点你
是否赞同，请说说理由。
赏美
动物之美
植 物 之Байду номын сангаас美
植 物 之 美
建筑之美
景物之美
人 物 之 美
人 物 造 型 之 美
人物精神之美
悟美·写美
就你的发现或感悟写一句 关于美的格言，或写一首关于 美的小诗，或写一段关于美的 随笔。
美的格言卡
1. 外在美换来的只是一时的赞美，而内 在美却让人称赞一生。
2. 外表的美只能令人赏心悦目，而心灵 之美却震撼人心。
3. 蒙娜丽莎的微笑之所以给人们无限的 遐想，那是因为她的微笑发自内心。
教师寄语
外表的美终归是暂时的、易 逝的，只有心灵的美，才是一种 永不凋谢的美。愿同学们拥有美 的语言、美的思想、美的德行， 做一个美的人。