苏教版四级上册《认识毫升》数学教案

苏教版四年级上册《认识毫升》数学教案苏教版四年级上册《认识毫升》数学教案
第一单元升和毫升
第2课时认识毫升
教学内容：
教材第3-4页例3、例4。

教学目标：
1、认识容量单位毫升，知道毫升是一个比较小的容量单位。

2、掌握升和毫升之间的进率，知道1升=1000毫升
教学重难点：
认识容量单位毫升，掌握升和毫升之间进率。

教学准备：
滴管、量桶、瓶盖、水等。

教学过程：
一、复习导入：
1、上节课我们学习什么？你知道了相关的哪些知识？取出纸杯，上节课上我们做了实验，1升水大约可以装满几个这样的纸杯（5个）？那么这个纸杯的容量是多少呢？如何精确表示出这个纸杯的容量，就需要一个比较小的容量单位（毫升）。

2、我们日常生活中也可以经常见到毫升这个单位。

（出示例3）
师：计量比较少的液体，通常用毫升作单位。

毫升可以用字母ML 表示。

精心整理，仅供学习参考。