五年级下册语文1古诗三首练习题含答案

五年级下册语文1古诗三首练习题含答案一、看拼音写词语。

yún tián gēng zhīāng shù yín zhēng
yù qìng mǎn bēi hán yī chūn xiǎo
二、“√”给划线的字选择正确读音。

白昼（zhòu zòu ）供（gòng gōng）耕织稚（zhìzì）子 (zi z ǐ)
银钲（zhēng zhèng）玉磬（qìng xìng ）水满陂（bēi pēi ）浸寒漪（yī yǐ）提供(gōng gòng) 桑（sāng shāng）田三、根据课文内容填空。

1．《四时田园杂兴》的作者是___代的_______。

诗人描写了_____的情景。

展现了________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬。

2．《稚子弄冰》的作者是___代的杨万里，诗人从小孩_________的心理特征切入，为读者描绘了一幅___________________的场景。

3．在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的______，表达了诗人对 _________________之情。

四、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

1．《四时田园杂兴》（其三十一）中的“兴”读“xìng”，该诗描写的是农村夏日生活中的一个场景。

（）
2．《稚子弄冰》是唐朝诗人李白写的，描写了儿童的天真可爱。

（）3．“忽作玻璃碎地声”中的“玻璃”并不是现在的玻璃。

（）4．《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》这三首诗都描写了儿童的形象。

（）
五、选择下列诗句中划线的词的正确解释。

（填序号）
1.也傍桑阴学种瓜。

（）
①傍晚②靠近③旁边
2.稚子金盆脱晓冰。

（）
①皇帝最小的儿子②幼稚的孩子③幼小的孩子
3.短笛无腔信口吹（）
①曲调②口腔③腔
六、古诗阅读
（一）《四时田园杂兴》（其三十一）
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

1．诗中写的人物有_________、_________。

2．他们分别在干什么？_____________________________
3．从诗中的______和______这一对反义词可以看出农民的辛劳。

孩童勤劳可爱。

4.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的意思是什么？
______________________________________
（二）稚子弄冰杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

1.“稚子”的意思是__________________。

2.稚子弄冰的过程是：（）—（）—（）—（）—（）
3.用自己的话说说诗句的意思。

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

____________________
4.弄冰结局。

“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（）A．夸张B．比喻C．拟人
5.你小时候玩过冰吗？你是怎样玩的？
（三）《村晚》
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

1.这首诗的作者是____代诗人____。

2.写出下面词语的释义。

（1）陂：___________________________
（2）漪：___________________________
（3）腔：___________________________
（4）信口：__________________________
3.翻译“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”这两句诗。

___________________________________
4.这首诗表达了诗人怎样的感情？
_________________________________
参考答案：
一、耘田耕织桑树银钲玉磬满陂寒漪春晓
二、zhòu√ gòng√ zhì√ zǐ√
zhēng√ qìng√ bēi√
yī√gōng√sāng√
三、1.宋范成大农村劳动劳动人民劳动人民
2.宋幼稚嗜玩稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”
3.乡村晚景闲适的田园生活赞美向往
四、 1.√ 2.× 3.√ 4.√
五、 1.② 2.③ 3.①
六、
（一）1.村庄儿女童孙
2.村庄儿女在耘田、绩麻。

童孙在学种瓜。

3. 昼夜
4.小孩子不懂得耘田、织布之事，却也在靠近桑树荫的地方学着种瓜。

（二）1.幼小的孩子
2. 脱晓冰穿彩丝当银钲敲晓冰碎晓冰
3早晨，幼小的孩子从金属盆里把冰取出来，用彩色的丝线穿起来当银钲。

4.B
5.小时候的冬天很冷，黄河岸边会结出很厚很宽很长的冰带，总有一群一群的孩子们坐冰车，不知疲倦，不知寒冷。

（三） 1. 宋雷震
2. （1）池岸（2）水中的波纹（3）曲调（4）随口
3.绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了池岸。

远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

4.诗人描写了一幅农村的晚景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。