黄石市八年级(下)第一次月考物理试卷含答案

八年级（下）第一次月考物理试卷
一、单选题（本大题共12小题，共24.0分） 1. 下列说法正确的是（ ）
A. 物体的速度越大，受到的力也越大
B. 物体受到力的作用，运动状态一定改变
C. 要维持物体运动，必须对物体施加力
D. 若运动的物体不受力的作用，它必定做匀速直线运动
2. 小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。

其中途经
一段“S ”形弯道时，如图。

他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（ ）
A. 甲、丙
B. 甲、丁
C. 乙、丙
D. 乙、丁
3. 大气压强作用在房顶上的压力是很大的，但是房子并没有被压塌，其主要原因是（ ）
A. 房顶建造的很牢固
B. 墙很厚，对地面的压强小
C. 墙把房顶支撑住了
D. 房顶上下面均受到大气压强的作用 4. 下列说法错误的是（ ）
A. 人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状
B. 提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的
C. 静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力
D. 铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的
5. 如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳
拴在左边固定的竖直板上，现用F =10N 的力把木块乙从右端匀速地抽出，则关于甲、乙两木块所受的摩擦力描述正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力为零，乙受到向右的摩擦力为10N B. 甲和乙受到的摩擦力都是水平向右，大小为10N C. 甲和乙受到的摩擦力都是水平向左，大小为10N
D. 甲和乙受到的摩擦力大小都为10N ，甲受到摩擦力方向向右，乙受到摩擦力方向向左 6. 如图所示，一个物块恰能沿斜面向下做匀速直线运动。

在此过程中，关于物块
的受力分析，下列说法正确的是（ ）
A. 物块受到重力、支持力、下滑力和滑动摩擦力
B. 物块受到重力、支持力和滑动摩擦力
C. 物块受到的支持力和压力是一对平衡力
D. 物块受到的重力和支持力是一对平衡力
7. 气象探测气球在充满氢气后，所受浮力远远大于重力。

将该气球放出后，若气球不破裂，其运动情况
将是（ ）
A. 一直不停地上升
B. 匀速向上升
C. 只能升到一定的高度，并将停留在这一高度
D. 升到一定高度后会下降，下降到一定高度后又会上升
8. 一个物体受到两个力的作用，若F 1=4牛，F 2=6牛且在同一直线上，则这两个的合力大小（ ）
A. 可能是2牛
B. 可能是3牛
C. 一定是2牛
D. 一定是10牛
9. 如图所示，是我国自主研发的C 919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C 919
客机中的部分钛合金零件采用了激光3D 打印技术。

关于客机的相关物理知识。

下列说法正确的是（ ）
A. 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大
B. 客机采用密度大的材料，可以减轻它的重力
C. 客机升空是由于飞机受到了浮力
D. 客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用 10. 关于惯性的说法中正确的是（ ）
A. 只有静止的物体才具有惯性
B. 一切物体都具有惯性
C. 只有做匀速直线运动的物体才具有惯性
D. 物体的速度越快，惯性越大
11. 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比是1：2，跟桌面的接触面积之比为2：1，则两物体对桌面的
压力和压强之比分别为（ ） A. 1：2，1：4 B. 2：1，1：4 C. 1：
2，4：
1 D.
2：1
，2：1 12. 一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平桌面上（如图甲），然后反过来倒立在水
平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中杯子对桌面的压力和压强分别为F 甲和p 甲，乙图中杯子对桌面的压力和压强分别为F 乙和p 乙，下列判断正确的是（ ） A. p 甲＞p 乙F 甲＜F 乙 B. p 甲＞p 乙F 甲=F 乙 C. p 甲=p 乙F 甲＜F 乙 D. p 甲＜p 乙F 甲＞F 乙
二、多选题（本大题共1小题，共2.0分） 13. 哪些情况下，这两个力是平衡的（ ）
A.
B.
C.
D.
三、填空题（本大题共5小题，共10.0分） 14. 用大拇指和食指捏住一端削尖、已用得很短的铅笔，两指间的凹陷程度是______（选填“相同”或“不
同”）的，这表示压力的作用效果不同。

铅笔削尖的那端对手指产生的压强更______（选填“大”或“小”）。

15. 使杯中的水沿着吸管上升可以用以下两种方法：
一是用“吸”的方法，它应用了______的知识； 二是用“吹”的方法，它应用了______的知识。

16. 小宇用50N 的水平力把重15N 的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑。

此时木块受到的压力大小是______N ，受到的摩擦力大小是
______N。

17.
小明乘汽车时，
突然身体向前倾，这时汽车在______。

过了一会，身体又向左倾，这时汽车在向______。

（填“加速”、“减速”、“左转弯”、“右转弯”） 18. 如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，使
尘盒内部空气流速变大，压强变______，在外部大气压作用下将垃圾吸入尘盒内。

已知机器人的质量是2kg ，滚轮与地面的总接触面积为10cm 2
，静止在水平地面时它对地面的压强为______Pa （g 取10N /kg ）。

四、计算题（本大题共2小题，共20.0分）
19. 如图所示，均匀立方体A 和薄壁柱形容器B 置于水平地面上，已知
A 的体积为1×10-3米3，密度为2×103千克/米3；
B 的底面积为6×10-2米2
，其内部盛有质量为6千克的某种液体。

（1）求立方体A 的质量m A 。

（2）求液体对容器B底部的压强p液。

（3）若从B容器内抽出2千克液体，求此刻立方体A对水平地面的压强与液体对B容器底部压强之比
p A：p′液。

20.如图所示一辆质量为1200kg的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车
受到的阻力1500N，汽车5s沿水平方向匀速直线移动40m。

（g取10N/kg）（1）汽车受到的重力多大？
（2）如汽车轮胎与水平面总共的接触面积是0.12m2，则汽车对水平路面的压强是多少？
（3）发动机对汽车的牵引力多大？
五、作图题（本大题共3小题，共9.0分）
21.如图，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体所受的摩擦力
和物体对斜面的压力的示意图。

22.在图中画出被拉长的弹簧对手指的弹力的示意图。

23.一个质量为2 kg的木球漂浮在水面上，画出木球静止时所受浮力情况的示意图。

六、实验探究题（本大题共2小题，共15.0分）
24.在“探究影响滑动摩擦力大小的因索”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，
其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较相糙的木板表面。

（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做______运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与______有关。

（2）此实验的难处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块已经运动过中，速度突然变大，滑动摩擦力将______（选“变大”“变小”或“不变”）
（3）实验后，小致在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质量______（选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。

25.如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法
判断出无气味的是水。

小唐则采用压强计进行探究：
（1）如图甲所示，若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化较______（选填“大”或“小”）。

小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______。

（2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，认为图乙烧杯中盛的是酒精。

①你认为他的结论是______（选填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因为没有控制金属盒______相同。

（3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越______
，表示
液体压强就越______。

（4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差______（选填“不变”或“变化”）。

表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______。

答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、物体受力越大，速度改变的越快，但不一定速度越大，故A错误；
B、物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，但物体受到力的作用，运动状态不一定改变，故B错误；
C、力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因，故C错误；
D、据牛一定律可知，若运动的物体不受力的作用，它必定做匀速直线运动，故D正确；
故选：D。

（1）一切物体在不受任何外力时，总保持静止状态和匀速直线运动状态；
（2）物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用，但物体受到力的作用，运动状态不一定改变；
知道牛一定律的内容，并能结合该内容进行相关的分析是解决该题的关键。

2.【答案】B
【解析】解：
由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的乙区或丙区，故人在甲区或丁区是安全的，故B正确。

故选：B。

解决本题需掌握：车具有惯性，即物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性。

据此分析。

物体的惯性是指物体能保持原来的匀速直线运动和静止状态的性质，要注意知识与实际应用的联系。

3.【答案】D
【解析】解：房顶上下表面都受到大气压力，其作用相互抵消，所以房顶不会被压塌。

故选：D。

由于空气也受到重力，且能够流动，所以空气内部各个方向也存在压强，这种压强叫大气压。

本题考查学生对大气压现象的解释，掌握大气压强的特点是解题的关键，难度不大，属于基础知识的考查。

4.【答案】D
【解析】解：A、人坐沙发上，发现沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状，故A正确。

B、提水桶时，手对桶有一个力的作用，由于力的作用是相互的，手也会受到水桶向下的拉力，故B正确；
C、桌面对文具盒的支持力与文具盒受到的重力，符合二力平衡的条件，因此是一对平衡力。

故C正确；
D、重力的方向竖直向下，铅垂线就是利用了重力的方向总是竖直向下的原理，故D错误；
故选：D。

（1）力可以改变物体的运动状态和形状；
（2）物体间力的作用是相互的；
（3）二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）重力的方向总是竖直向下；
本题考查了学生对平衡力、力的作用相互性、重力的方向、以及力的作用效果的理解，属于基础知识的考查，相对比较简单。

5.【答案】D
【解析】解：把木块乙从右端匀速地抽出时，甲、乙处于平衡状态，
因乙物体水平方向受到向右的拉力F和甲对乙向左的摩擦力f是一对平衡力，
所以，乙受到的摩擦力方向水平向左，大小f=F=10N，故AB错误；
因甲对乙的摩擦力和乙对甲的摩擦力是一对相互作用力，
所以，甲受到摩擦力的方向为水平向右，大小为f′=f=10N，故C错误、D正确。

故选：D。

物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，二力平衡时大小相等、方向相反；物体间力的作用是相互的，二力大小相等，方向相反，分析乙的受力情况判断所受摩擦力的大小和方向，根据相互作用力判断甲摩擦力的大小和方向。

本题考查了摩擦力的大小和方向的判断，判断出物体所受力作用力之间的关系是关键。

6.【答案】B
【解析】解：物块在斜面上，一定受到重力和支持力的作用，但二力不在一条直线上，大小也不相同，因此不是一对平衡力。

同时物块可以匀速向下滑动，说明一定还受到一个沿斜面向上的摩擦力。

物块下滑是重力作用的结果，不存在下滑力，而压力是作用在斜面上的，不是物块受到的力。

综上所述，物块受到重力、支持力和滑动摩擦力的作用。

故选：B。

根据物块所受的运动状态可对其进行受力分析，并根据摩擦力产生的条件，以及平衡力的条件等做出判断。

本题主要考查了对物体进行受力分析，要了解摩擦力产生的条件，以及二力平衡的条件。

7.【答案】D
【解析】解：随着高度的增加，空气密度减小，气球所受浮力减小，气球下降，降到一定高度，密度增加，浮力增大，气球上升。

故选：D。

气球升到一定的高度后，空气密度减小，气球的体积不变，气球所受浮力减小，上升到一定高度时浮力等于重力，由于惯性气球继续向上运动，浮力继续减小，重力开始大于浮力，气球开始减速直到速度为零，因重力大于浮力，开始向下加速运动，空气密度增加，浮力增大，下降到一定高度，浮力等于重力时，由于惯性继续向下运动，浮力继续增大开始大于重力，则开始做减速下降运动，直到速度为零。

而此时因浮力大于重力，又开始做加速上升运动。

然后就如此循环。

气球一会上升一会下降，如此往复。

本题考查影响浮力大小的因素，关键是空气密度的变化。

8.【答案】A
【解析】解：一物体在水平方向上受到两个大小分别为4牛和6牛的力，若两力方向相同时合力为：
F=F1+F2=4N+6N=10N；若两力方向相反时F=F2-F1=6N-4N=2N，故A正确，BCD错误。

故选：A。

解答本题需掌握：当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差。

本题关键考查：当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差。

属于基础题，学生易于解答。

9.【答案】D
【解析】解：A、客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强小，故A错误；
B、由公式m=ρV和G=mg知，在体积一定的情况下，要减轻重力，只能选择密度较小的材料，故B错误；
C、客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理，故C错误；
D、在空中匀速直线飞行的飞机处于平衡状态，故受到的力是平衡力，故D正确。

故选：D。

（1）大气压随着高度的增加而减小；
（2）制造客机时，要尽可能地减轻其质量、重力，可以利用公式m=ρV和G=mg分析；
（3）流体流速越大的位置，压强越小；
（4）静止或匀速直线运动状态称为平衡状态，物体保持平衡状态时，一定受到平衡力的作用。

本题考查气压与高度的关系、密度的应用、流体流速与压强的关系、力的平衡，是一道综合题目，属于中等题。

10.【答案】B
【解析】解：
惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性；惯性的大小仅仅与物体的质量有关，惯性与物体的运动状态，运动速度无关，不只是静止的物体具有惯性，运动的物体也有惯性，故ACD错误，B正确。

故选：B。

惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性，与物体的运动状态无关。

惯性的大小与物体的质量有关。

由此分析即可。

本题考查对惯性的理解。

惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性的大小取决于物体的质量。

11.【答案】A
【解析】解：（1）∵两个物体在水平桌面上
∴F=G，
∴F1：F2=G1：G2=m1：m2=1：2；
（2）∵p =，
∴
==×
=×=。

故选：A。

在水平桌面上：F=G=mg，知道质量比就知道压力比；知道受力面积（接触面积）比，再由p =得出压强比。

本题考查压力和压强大小的比较，关键是公式及其变形的灵活运用，还要知道在水平面上压力等于物体自身的重力。

12.【答案】B
【解析】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且杯子的总质量不变，
所以，由F=G=mg可知，杯子对桌面的压力不变，即F甲=F乙，故ACD错误；
由图可知，S甲＜S乙，
由p =可知，杯子对桌面的压强关系为p甲＞p乙，故B正确。

故选：B。

水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg判断杯子对桌面的压力关系，由图可知受力面积关系，根据p =判断杯子对桌面的压强关系。

本题考查了压力和压强大小的比较，知道水平面上物体的压力和自身的重力相等是关键。

13.【答案】BCD
【解析】解：A、图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不合题意；
B、两个力作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意；
C、两个力作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意；
D、两个力作用在同一物体上，在同一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D符合题意。

故选：BCD。

判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。

判断两个力是否是平衡力，两个力一定同时符合平衡力的四个条件，缺一不可。

14.【答案】不同大【解析】解：压力的作用效果与压力和受力面积有关，在受力面积一定时，压力越大压力作用效果越明显，压力一定时，受力面积越小压力作用效果越明显。

用大拇指和食指捏住一端削尖、已用得很短的铅笔，是通过两指间的凹陷程度显示压力作用的效果，
此时，大拇指和食指对铅笔的压力相同，但受力面积不同，因此两指间的凹陷程度是不同的；
铅笔削尖的那端受力面积较小，所以对手指产生的压强更大，凹陷程度更大。

故答案为：不同；大。

（1）压力作用效果用物体形变大小来反映，这是转换法的应用。

（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。

在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。

在探究一个量与多个变量的关系时，一般要用到控制变量法。

掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法比较压力作用效果，是解答本题的关键，属典型的探究型实验题。

15.【答案】大气压流体压强与流速的关系
【解析】解：吸饮料时，吸管内部气压降低，外界大气压使饮料上升到嘴里。

在吸管上方吹气，管口上方的空气流速加快、压强减小，而其它地方的压强不变，所以杯中的饮料在压强差的作用下会沿着吸管上升，是利用流体压强与流速的关系。

故答案为：大气压；流体压强与流速的关系。

大气压在生活中的应用很广泛，用吸盘挂钩挂衣服，用吸管吸饮料等都是利用大气压的作用；
流体的压强跟流速有关，流速越大、压强越小。

本题考查了流体压强与流速的关系、大气压的利用；生活处处有物理，我们要注意我们身边的物理，要学会分析我们生活中的物理知识，这也是中考考查的一种重要的方式。

16.【答案】50 15
【解析】解：（1）用50N的水平力把木块压在墙上，此时木块受到的压力大小是50N；
（2）竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力，由于木块恰能匀速下滑，即平衡状态，所以这两个力是一对平衡力；
根据二力平衡的条件可知，物体受到摩擦力等于重力，即f=G=15N。

故答案为：50；15。

①首先对木块进行受力分析，水平方向上，木块受压力和墙壁的支持力的作用；竖直方向上，木块受重力和摩擦力的作用；
②木块保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力。

此题涉及到的知识点主要是二力平衡条件的应用，处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，利用二力平衡的条件可以知道其中的一个力求另一个力。

17.【答案】减速（或刹车）右转弯
【解析】解：
（1）汽车运动时人的上身和脚原来都和车一起向前运动，汽车减速（或刹车）时，人的脚受到摩擦力由运动变为静止，上身由于惯性继续向前运动；
（2）如果汽车向右转弯，人的脚受到摩擦力向右运动，而人的上身由于惯性继续向前运动，要向左倾。

故答案为：减速（或刹车）；右转弯。

物体保持原来的运动状态的性质叫惯性，根据对惯性的理解来解答此题。

本题考查了学生对惯性现象的了解和掌握。

惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。

18.【答案】小2×104
【解析】解：
（1）清洁地面的机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，使尘盒内部空气流速变大，压强变小，在
外部大气压的作用下将垃圾吸入尘盒内；
（2）机器人对水平地面的压力：
F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，
机器人对地面的压强：
p ===2×104Pa。

故答案为：小；2×104。

（1）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。

（2）机器人对水平地面的压力等于重力，又知道受力面积，利用压强公式求机器人对地面的压强。

本题考查了大气压强的应用和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

19.【答案】解：（1）根据ρ=可得，立方体A的质量：
m A=ρA×V A=2×103kg/m3×1×10-3m3=2kg；
（2）液体对容器B底部的压强：
p液===
==9.8×102Pa；
（3）若从B容器内抽出2千克液体，此刻立方体A对水平地面的压强与液体对B容器底部压强之比：
=
==。

答：（1）立方体A的质量2kg。

（2）液体对容器B底部的压强9.8×102Pa。

（3）若从B容器内抽出2千克液体，此刻立方体A对水平地面的压强与液体对B容器底部压强之比为3：1。

【解析】（1）利用密度公式计算立方体A的质量m A。

（2）液体对容器底的压力等于液体的重力，利用压强公式计算液体对容器B底部的压强p液。

（3）利用压强定义式和液体压强公式计算立方体A对水平地面的压强与液体对B容器底部压强之比。

此题考查密度、压强、液体压强等相关计算，关键是各种公式的灵活运用，特别是要知道：直壁容器中，液体对容器底的压力等于液体的重力。

20.【答案】解：（1）这辆汽车所受的重力：
G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N；
（2）汽车对水平路面的压力：
F=G=1.2×104N，
受力面积S=0.12m2，
汽车对水平路面的压强：
p ===1×105Pa；
（3）因为汽车匀速行驶时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，二力的大小相等，
则牵引力F=f=1500N。

答：（1）汽车受到的重力为1.2×104N；
（2）汽车对水平路面的压强是1×105Pa；
（3）发动机对汽车的牵引力为1500N。

【解析】（1）知道汽车的质量，根据G=mg求出所受的重力；
（2）汽车对水平路面的压力等于其重力，知道受力面积，利用p =求汽车对水平路面的压强；（3）汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件和阻力与重力的关系求出牵引力的大小。

本题考查了重力、压强和牵引力的计算，关键是知道汽车匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力。

21.【答案】解：
物体以某一速度冲上斜面，因此摩擦力的方向沿斜面向下，过物体的重心作沿斜面向下的力，即摩擦力f；物体对斜面的压力F的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点作垂直于斜面向下的力，即为压力F，如下图：
【解析】（1）物体对斜面的压力，作用在斜面上，作用点就画在斜面上，方向是垂直斜面并且指向斜面内部；
（2）摩擦力的方向与物体运动方向或运动趋势的方向相反，物体以某一速度冲上斜面，因此摩擦力的方向沿斜面向下。

（1）本题考查了力的示意图的画法，力的示意图要表示出力的作用点和力的方向，摩擦力的方向与运动趋势相反；
（2）注意题中摩擦力的受力物体都是物体，压力的受力物体是斜面，因此这两个力的作用点不能都画在物体上。

22.【答案】解：
被拉长的弹簧对手指的弹力作用在食指和拇指之间，方向水平向左，画出弹簧对手指弹力F的示意图如图所示：。

【解析】根据力的示意图的定义，将弹簧对手指弹力的方向、作用点表示出来即可。

画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。

23.【答案】解：当木球漂浮在水面上时，木块受到的浮力：F浮=G=mg=2kg×10N/kg=20N．过球心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮表示。

如下图所示：
【解析】当木球漂浮在水中时，木球受到的浮力方向竖直向上，大小等于重力的大小，作用点在木球重心上。

本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用，作力的示意图时，注意力的方向、大小和作用点要全部表示出来。