临床健康教育干预对糖尿病患者自我管理能力的影响
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１ ． １ 基本资料
所有 患者都 符合 ＷＨＯ规定 的糖尿 病诊 断标准 ， 男７ ８例 ， 女６ ２例 ， 年 龄在 ３ Ｏ 一７ ４岁 之 间 ， 患糖 尿病 的时 间在 ２ ～３ ０ 年 。确 保所 有 的研 究 对 象都 具 有 口头 和 书面 表 达 能力 ，排 除病情 危重 的患 者 ，不能参 加健 康教 育的患 者 。
１ ． ４ 统计学方法
本 研究 数据 资料 应用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ６ ． ０软件进 行 处理 ，所有 的 计 量 资料 均 采 用均 数 ±标 准 差 表示 。统计 处 理采 用 和 ｆ 检验 。Ｐ＜ ０ ． ０ ５表 示差异 显著 ，具有 统计学 意义 。
１ ． ２ 方法 医 院专 门成 立糖 尿病 健康教 育小 组 。健康教 育 的方式包 括 ： 集 体方 式进行 教 育 、个 性化教 育 和心理 教育 。 集 体方 式进 行教 育是指 将糖 尿病 患者 组织在 一起 由专 门 的人 员 给 患 者进 行 糖 尿病 知 识 的 讲座 ，讲 座 的 内容 涉及 到
一
１ ． ３ 观察 指标
记录 患者健康 教育 前后 的 自我管 理能力 （ 控 制饮食 、合 理运 动 、按 时用 药 、监 测血 糖和 知识 掌握 情况 ） ，同时记 录 健康 教 育 前后 患 者 的血糖 、糖 化 血 红 蛋 白 、胆 固醇 、甘 油 三酯和体 质量 指数 。
１ 资料和 方法
关 键 词 ： 临床 健 康 教 育 ；糖 尿 病 ； 自我 管 理 中图分类号 ：Ｒ ５ ８ ７ ． １ 文献标识码 ：Ｂ Ｄ ＯＩ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ ． ３ １ ４ １ ． ２ ０ １ ４ ． １ ５ ． １ ６ ９
０ 引 言
世 界最新 医学信 息文摘 ２ ０ １ ４年第 １ ４卷第 １ ５期
・
２ ２ ３
健康教育 ・
临床健康教 育干预对糖尿病 患者 自我管理能力 的影响
蔡 辉
（ 华润武钢总医院 ，湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ８ ０）
摘 要：目的 探 讨分析 临床健康教 育对糖尿病 患者 自我管理能力的影响和效果。方法 针对性的选择 ２ ０ １ ３ 年 ６月至 ２ ０ １ ４ 年 ３月来我院进行 治疗的 １ ４ ０例糖尿 病患者作 为研 究对 象，对这 些患者进行健康教 育 ，记录健康教 育前后每位 患者 自 我 管理 能力的情 况 ，同时对患者接 受健康教 育前后 的血糖 、糖 化血红蛋 白、胆 固醇 、甘 油三 酯和体质量指数进行测量 。 结果 研 究结 果显 示 ，糖尿 病患者接 受健康教育后 ，在饮食控制 、合理运动 、知识 掌握情 况、监测血糖和按 时用药方 面 都显著 的增加 ，教 育前后差 异显著 ，Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ；糖尿 病患者 的血糖 、糖化血红蛋 白、胆 固醇、甘 油三酯和体质 量指数都 比教育前有显著 的下降 ，两者差异显著 ，Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 。结论 研 究表 明 ，对糖尿病 患者进行健康教育 ，可以有效的提 高患者 的 自我 管理 能力，从 而提 高临床 治疗的效果。 因此 ，值得 临床推 广。
饮 食 、运 动 、药 物 、血 糖 监 测 、胰 岛 素注 射 方 法 、并 发 症 预 防等 。 个 性 化 教育 主 要 是 针对 患 者 表 现 出 的不 同情 况 ，采 用 对 一 的方 式给 予特 别 的讲 解 教育 ，包 括心 理方 面 的教 育 ， 个性 化的运 动方案 和饮食 控制方 案 。 糖尿 病 作为 慢性 病 ，容 易使 患者 出 现焦 躁不 安 的心 理 ， 进一 步 使 血 糖水 平 升 高 ，因此 ，家人 和医 护人 员 要 经 常 给 予患者 治疗 的信心 。
随着经 济 的发展 ，人们 生活水 平 我 们 ，其 中糖 尿 病 作 为 一种 临床 上 不 能根 治 的 慢 性病 威 胁 着 人类 的健 康 ，该 疾 病 的发 病 率呈 现上 升 的趋 势 … 。在 心脑 血管疾 病 、肿瘤 和艾 滋病后 ，糖 尿病 成为 第 四大 导致人 死亡 的疾病 【 ２ 】 。研究 表 明 ，掌握 一定 的糖尿 病 知 识 和进 行 自我 管 理 ，可 以有 效 的控 制 病情 的发 展 ，本 文 对１ ４ ０例 糖 尿病 患 者 进 行 研 究 ，结 果 显示 ，进行 临床 健 康 教育 后 的治疗效 果优 于教 育前 ，因此 值得 临床上 推广 应用 。
健康 教育 后 ，患者 的各项 指标都 比健 康教 育前有 显著 的 下降 ，具 有统计 学意 义 ，Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 。结果 见表 ２ 。
３ 讨 论
研究表 明 ，对 糖尿病 患者 进行 健康教 育可 以提高患 者 的 自我 管理能 力 ，因此 能有效 的控 制病情 ，减少并 发症 的发生
２ 结 果
２ ． １ ． １ 糖 尿病患者健康 教育前后 自我管理能力 的比较 健 康教育 后 ，患者 自我管理 能力显 著提 高 ，具 有统计 学
意义 ， Ｐ＜ ０ ． ０ ５ 。结 果 见 表 １ 。
表 １ 糖 尿病患 者健康 教育 前后 自我管理 能力 的 比较
２ ． １ ． ２ 糖 尿病患者健康教育前后 治疗 效果 的比较
表２ 健 康教 育前后 糖尿 病治疗 效果 的 比较
（ 下转 第 ２ ２ ９页）
世 界最新 医学信 息文摘 ２ ０ １ ４年第 １ ４卷第 １ ５期
孕妇 需要加 强 营养 ，以保证 胎儿 的 良好 发育 ，提 高孕妇 自身 的抵 抗 力 。指 导 患者 多 进 食 高 维生 素 、高蛋 白 、高纤 维 素 和 富含 矿 物 质饮 食 ，少 量 多 餐 ，多食 蔬 菜 、水 果 ，保 持 大 便 通 畅 ，预 防便 秘 ，防 止 因排 便 困难 腹 压 升 高 致 子宫 收缩加 重病情 。重 饮食 卫 生 ，防止 腹泻 ； 宜 清淡 、易消 化 ， 忌 辛辣 刺激 。 １ ＿ ３ － ８ 出院指导 予 以健康 宣教 ， 嘱患 者绝对 卧床 休息 ， 遵 医嘱按 时给药 ， 定 期检测 孕酮 、 ＨＣ Ｇ值 。精 神不要 过 于紧张 ， 保持 乐观情 绪 ， 加 强 营 养 ，从 而 安 全度 过 心 理 危机 ，确保 身心 健 康 。保 胎 成 功 后 经 出 院指 导 、定 期 随 访 、按 时 门诊 复诊 ，后 期 疗 效
所有 患者都 符合 ＷＨＯ规定 的糖尿 病诊 断标准 ， 男７ ８例 ， 女６ ２例 ， 年 龄在 ３ Ｏ 一７ ４岁 之 间 ， 患糖 尿病 的时 间在 ２ ～３ ０ 年 。确 保所 有 的研 究 对 象都 具 有 口头 和 书面 表 达 能力 ，排 除病情 危重 的患 者 ，不能参 加健 康教 育的患 者 。
１ ． ４ 统计学方法
本 研究 数据 资料 应用 Ｓ Ｐ Ｓ Ｓ １ ６ ． ０软件进 行 处理 ，所有 的 计 量 资料 均 采 用均 数 ±标 准 差 表示 。统计 处 理采 用 和 ｆ 检验 。Ｐ＜ ０ ． ０ ５表 示差异 显著 ，具有 统计学 意义 。
１ ． ２ 方法 医 院专 门成 立糖 尿病 健康教 育小 组 。健康教 育 的方式包 括 ： 集 体方 式进行 教 育 、个 性化教 育 和心理 教育 。 集 体方 式进 行教 育是指 将糖 尿病 患者 组织在 一起 由专 门 的人 员 给 患 者进 行 糖 尿病 知 识 的 讲座 ，讲 座 的 内容 涉及 到
一
１ ． ３ 观察 指标
记录 患者健康 教育 前后 的 自我管 理能力 （ 控 制饮食 、合 理运 动 、按 时用 药 、监 测血 糖和 知识 掌握 情况 ） ，同时记 录 健康 教 育 前后 患 者 的血糖 、糖 化 血 红 蛋 白 、胆 固醇 、甘 油 三酯和体 质量 指数 。
１ 资料和 方法
关 键 词 ： 临床 健 康 教 育 ；糖 尿 病 ； 自我 管 理 中图分类号 ：Ｒ ５ ８ ７ ． １ 文献标识码 ：Ｂ Ｄ ＯＩ ：１ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ １ ． ３ １ ４ １ ． ２ ０ １ ４ ． １ ５ ． １ ６ ９
０ 引 言
世 界最新 医学信 息文摘 ２ ０ １ ４年第 １ ４卷第 １ ５期
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２ ２ ３
健康教育 ・
临床健康教 育干预对糖尿病 患者 自我管理能力 的影响
蔡 辉
（ 华润武钢总医院 ，湖北 武汉 ４ ３ ０ ０ ８ ０）
摘 要：目的 探 讨分析 临床健康教 育对糖尿病 患者 自我管理能力的影响和效果。方法 针对性的选择 ２ ０ １ ３ 年 ６月至 ２ ０ １ ４ 年 ３月来我院进行 治疗的 １ ４ ０例糖尿 病患者作 为研 究对 象，对这 些患者进行健康教 育 ，记录健康教 育前后每位 患者 自 我 管理 能力的情 况 ，同时对患者接 受健康教 育前后 的血糖 、糖 化血红蛋 白、胆 固醇 、甘 油三 酯和体质量指数进行测量 。 结果 研 究结 果显 示 ，糖尿 病患者接 受健康教育后 ，在饮食控制 、合理运动 、知识 掌握情 况、监测血糖和按 时用药方 面 都显著 的增加 ，教 育前后差 异显著 ，Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ；糖尿 病患者 的血糖 、糖化血红蛋 白、胆 固醇、甘 油三酯和体质 量指数都 比教育前有显著 的下降 ，两者差异显著 ，Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 。结论 研 究表 明 ，对糖尿病 患者进行健康教育 ，可以有效的提 高患者 的 自我 管理 能力，从 而提 高临床 治疗的效果。 因此 ，值得 临床推 广。
饮 食 、运 动 、药 物 、血 糖 监 测 、胰 岛 素注 射 方 法 、并 发 症 预 防等 。 个 性 化 教育 主 要 是 针对 患 者 表 现 出 的不 同情 况 ，采 用 对 一 的方 式给 予特 别 的讲 解 教育 ，包 括心 理方 面 的教 育 ， 个性 化的运 动方案 和饮食 控制方 案 。 糖尿 病 作为 慢性 病 ，容 易使 患者 出 现焦 躁不 安 的心 理 ， 进一 步 使 血 糖水 平 升 高 ，因此 ，家人 和医 护人 员 要 经 常 给 予患者 治疗 的信心 。
随着经 济 的发展 ，人们 生活水 平 我 们 ，其 中糖 尿 病 作 为 一种 临床 上 不 能根 治 的 慢 性病 威 胁 着 人类 的健 康 ，该 疾 病 的发 病 率呈 现上 升 的趋 势 … 。在 心脑 血管疾 病 、肿瘤 和艾 滋病后 ，糖 尿病 成为 第 四大 导致人 死亡 的疾病 【 ２ 】 。研究 表 明 ，掌握 一定 的糖尿 病 知 识 和进 行 自我 管 理 ，可 以有 效 的控 制 病情 的发 展 ，本 文 对１ ４ ０例 糖 尿病 患 者 进 行 研 究 ，结 果 显示 ，进行 临床 健 康 教育 后 的治疗效 果优 于教 育前 ，因此 值得 临床上 推广 应用 。
健康 教育 后 ，患者 的各项 指标都 比健 康教 育前有 显著 的 下降 ，具 有统计 学意 义 ，Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ 。结果 见表 ２ 。
３ 讨 论
研究表 明 ，对 糖尿病 患者 进行 健康教 育可 以提高患 者 的 自我 管理能 力 ，因此 能有效 的控 制病情 ，减少并 发症 的发生
２ 结 果
２ ． １ ． １ 糖 尿病患者健康 教育前后 自我管理能力 的比较 健 康教育 后 ，患者 自我管理 能力显 著提 高 ，具 有统计 学
意义 ， Ｐ＜ ０ ． ０ ５ 。结 果 见 表 １ 。
表 １ 糖 尿病患 者健康 教育 前后 自我管理 能力 的 比较
２ ． １ ． ２ 糖 尿病患者健康教育前后 治疗 效果 的比较
表２ 健 康教 育前后 糖尿 病治疗 效果 的 比较
（ 下转 第 ２ ２ ９页）
世 界最新 医学信 息文摘 ２ ０ １ ４年第 １ ４卷第 １ ５期
孕妇 需要加 强 营养 ，以保证 胎儿 的 良好 发育 ，提 高孕妇 自身 的抵 抗 力 。指 导 患者 多 进 食 高 维生 素 、高蛋 白 、高纤 维 素 和 富含 矿 物 质饮 食 ，少 量 多 餐 ，多食 蔬 菜 、水 果 ，保 持 大 便 通 畅 ，预 防便 秘 ，防 止 因排 便 困难 腹 压 升 高 致 子宫 收缩加 重病情 。重 饮食 卫 生 ，防止 腹泻 ； 宜 清淡 、易消 化 ， 忌 辛辣 刺激 。 １ ＿ ３ － ８ 出院指导 予 以健康 宣教 ， 嘱患 者绝对 卧床 休息 ， 遵 医嘱按 时给药 ， 定 期检测 孕酮 、 ＨＣ Ｇ值 。精 神不要 过 于紧张 ， 保持 乐观情 绪 ， 加 强 营 养 ，从 而 安 全度 过 心 理 危机 ，确保 身心 健 康 。保 胎 成 功 后 经 出 院指 导 、定 期 随 访 、按 时 门诊 复诊 ，后 期 疗 效